必修五 第2单元 学案 (学生版)

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1、必修五第2单元学案ReadingIDividethepassageintothreepartsandmatchthemainideaofeachpart.Part1(Para1-3)theculturalimportanceofLondon(AboutLondon)Part2(Para4)HowtheUKcameintobeing.(AbouttheUK)Part3(Para5-6)Englandisdividedinto3zones.(AboutEngland)²Part1:Usingtheinformationofpart1tofilli

2、ntheblanksThefullnameofEnglandisthe______________ofGreatBritainandNorthernIreland.Itconsistsoffourparts,theyare__________,__________,_________and________________,peoplealwaysthink______isapartofEngland.TheflagoftheUKiscalledthe________________.Thefourcountrieshavedifferent_

3、__________and_____________aswellasdifferent_______________.²Part2:Usingtheinformationofpart2tofillintheblanks.Mostpopulationsettledin___________________.Mostofthelargeindustrialcitiesarein___________________.Nationwide,manycitieshave________________________.²Part3AbouttheLo

4、ndon(Para5-6)1.ThefoursetsofinvadersandtheirinfluenceonLondonandEnglandinvadersLondonEnglandSummaryUsingtheinformationfromthereadingpassage,completethefollowingform.TheUKconsistsofEngland,________,_________andNorthernIreland.Inthe13thcentury__________waslinkedtoEngland.Inth

5、e17thcentury__________andWaleswerejoinedto__________Intheearly20thcentury__________Irelandbrokeawayand__________Irelandjoinedwith__________,WalesandScotlandtobecome__________.Englandthe__________ofthefourcountries,consistsofthe__________,the__________andthe__________ofEngla

6、nd.Londonthegreatest__________treasuresofall,has__________,art__________,thetheatres,parksand__________.ThefourgroupsofinvadersaretheRomans,__________,__________andNormans.4ReadingII1.SkimmingSkimthetextandfindhowmanyplacesdidshevisit?Whatarethey?2.ScanningReadthetextcarefu

7、llyandmakealistofZhangPingyu’stourofLondonandacommentoneachplaceshevisited.Day1CommentsDay2andcommentDay3andcomment(1)(1)(2)(2)(3)(3)(4)(4)Unit1语言点一、重点词汇和短语1.consistvi①由……组成;由……构成(与of连用,不用于进行时态)a.委员会由七名成员组成。__________________________________________________b.水由氢(hydrogen)和氧

8、(oxygen)构成。_______________________________________2.divide①v.分,划分,除以a.这条河在河口处分岔。__

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