浅谈中国现代文学中的儿童视角问题

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1、浅谈中国现代文学中的儿童视角问题　　横看成岭侧成峰，同一事物在不同的观察视角下会呈现出不同的形态，对于文学作品来说也是如此，从不同的敘事视角讲述同样的故事将会产生截然不同的艺术效果。儿童视角的运用在中国现代文学作品中十分普遍，这类以儿童为叙事主体的作品具有着独特的语调风格，为读者呈现出一种本真的审美感受。　　一、儿童视角简述　　1.起源与发展浅谈中国现代文学中的儿童视角问题　　横看成岭侧成峰，同一事物在不同的观察视角下会呈现出不同的形态，对于文学作品来说也是如此，从不同的敘事视角讲述同样的故事将会产生截然不同的艺术效果。儿童视角的运用在中国现代文学作品中十分普遍，这类以儿童为

2、叙事主体的作品具有着独特的语调风格，为读者呈现出一种本真的审美感受。　　一、儿童视角简述　　1.起源与发展浅谈中国现代文学中的儿童视角问题　　横看成岭侧成峰，同一事物在不同的观察视角下会呈现出不同的形态，对于文学作品来说也是如此，从不同的敘事视角讲述同样的故事将会产生截然不同的艺术效果。儿童视角的运用在中国现代文学作品中十分普遍，这类以儿童为叙事主体的作品具有着独特的语调风格，为读者呈现出一种本真的审美感受。　　一、儿童视角简述　　1.起源与发展　　我国以儿童视角叙事的文学作品最早产生于“五四”新文化运动时期，这一历史阶段中国思想界正处于觉醒时期，人的独立性和主体性开始被关注

3、，“妇女视角”“底层人民视角”等新叙事视角创作的文学作品不断涌现，一种展现人精神世界新的创作手法开始引起关注。“儿童视角”的作品是作家们以“童年”回忆或以儿童为描写主体的文学作品，这类作品并不是以儿童为受众主体的文学，而是以儿童的口吻基调和思维感受来描述成人世界里的沧桑和苦楚，文章反映的主题一般较为严肃和深刻。在语调风格上，这类作品充分展现了儿童的纯净心灵和稚嫩的思维，以全新的观察视角洞察复杂的现实生活，从而唤醒了人们对自我生命意义的重新认知。例如冰心在小说《分》中以两个身处不同社会阶层的初生婴儿的角度描写了初生到离开医院的见闻，稚嫩的语言和对话中揭露了社会中的不平等。　　到

4、了三十年代，儿童视角文学作品的主题发生了变化，不再将揭露社会性问题作为写作的侧重点，而是用儿童纯真的视角描绘人类自由的生存状态和人情的纯然之美。例如凌叔华在《小哥儿俩》中描绘了一对活泼聪明的兄弟俩的生活趣事，文笔和谐明快，刻画了美好的儿童世界，与社会批判并无关联。但是这类作品持续的时间并不久，四十年代我国政局动荡，战事频发，许多作家饱受战乱之苦被迫离开故乡，他们在作品中通过回忆童年生活表达对故土的思念以及对和平生活的向往，例如萧红在《呼兰河传》中从儿童的视角，以第一人称“我”的角度描绘了自由自在的童年生活，映衬出作者现实生活中的寂寞潦倒。　　文学作品来源于社会生活，其文体风格

5、变化会受到社会环境的影响。新中国成立以后，国内政治局势趋于稳定，经济社会快速发展，人们对物质和精神方面的需求与日俱增，宽松的文化氛围下各种西方的思想理念开始被国人所接受，人的价值和需求逐渐被受到重视，人性自由发展成为主流思想。在文学创作上，作家们开始尝试多样化的写作手法，在语言风格、文体形式等方面开始追求标新立异，又有一大批作家开始运用儿童的叙事角度，《透明的胡萝卜》、《田园》、《逃之夭夭》等都是这一时期儿童视角文学作品中的代表作。　　2.创新与变革　　从新中国成立到“文革”再到思想解放，人们的文学观念发生着重大的变革，随着文化氛围的逐步宽松，学者们开始追求自由开放的精神联盟

6、文化生活，西方文学思潮的加入使他们开始关注人的内心世界，人的个体价值受到前所未有的重视。为了达到特定的审美要求，作家们开始探索创作视角、结构、语言上的创新，追求艺术形式上的突破。叙事方式的转变正是这一文学新时期中最重大的变革，儿童视角的现代文学作品也由原来的注重文章内容转向注重形式、注重技巧发展，使这类文学作品呈现多元化的发展形式。　　到了20世纪80年代，儿童视角的运用在各文学流派的作品中全面展现，包含着作家们对文学审美的执着追求，以莫言为代表的一部分作家将儿童作为作品的叙事主体，他们笔下塑造的一大批儿童形象成为中国现代文学中的醒目标志。就以先锋派作家来讲，他们在塑造人物形

7、象时注重对儿童内心世界的描绘，例如苏童创作的《回力牌球鞋》《午后的故事》，其故事情节触目惊心，少年们的愚昧无知令人叹息，文章从深层次反映出现代工业社会快速发展背景下人情的淡漠和疏离，同时表达了作者对单纯质朴人性的向往。成长小说中的儿童视角也是新时期儿童视角文学作品中的重要组成部分，这部分作品侧重描绘儿童的成长，将儿童成长中的自由、快乐、困惑进行了细致描绘，引发读者思考。例如铁凝在作品《玫瑰门》中续写了女孩儿苏眉的童年回忆，从儿童的视角我们观察到成人的暴行对孩子成长的伤害。新时期，作家们对童年回忆和儿童视