第一单元走进化学世界(综合练习)

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1、第一单元走进化学世界（综合练习）一、选择题1.化学研究的对象是（）Ａ．物质Ｂ．物体Ｃ．运动　Ｄ．实验2.（09泉州）下列由美国《科学》杂志评出的2008年十大科学进展中的四项研究，主要属于化学探究领域的是（）A.观测太阳系外行星B.绘制癌症基因图谱C.研制高温超导材料D.计算物质世界重量3.化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是（）Ａ．计算Ｂ．测量Ｃ．实验Ｄ．推理4.（09泉州）实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。为能立即确定它是否为浓盐酸，你认为下列做法合理的是（）A.猜想假设B.查阅资料C.进行试验D.交流讨论5.（07烟台）根据维生素C能够使紫色高锰酸钾溶液褪色的原理，用右图所

2、示的实验可以测定出苹果汁和橙汁中维生素C含量的相对多少。要得出正确结论，实验过程中不需要进行控制的条件是（）(A)烧杯中溶液的体积(B)两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积(C)烧杯中紫色高锰酸钾溶液的浓度(D)胶头滴管滴出的果汁的滴数6．（10苏州）下列说法能体现物质物理性质的是（）A．镁粉用作照明弹B．铜丝用作导线C．氢气用作清洁燃料D．二氧化碳用作碳酸饮料7.(09雅安)物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A.颜色、状态B.熔点、沸点C.还原性、可燃性D.密度、硬度8.（09南京）“飞天壮歌—一-—中国首次太空漫步航天展”于5月24日在南京展区圆满结束。航天所用燃料之一为液氢，下

3、列说法中属于H2的化学性质的是（）A．液氢燃烧B．氢气是最轻的气体C．氢气具有可燃性D．燃烧产生淡蓝色火焰9.通过观察和使用食盐，得出以下不属于食盐性质的是（）Ａ．白色固体　Ｂ．调味品Ｃ．易溶于水　Ｄ．在空气中很容易变硬10.(09广安)物质的性质决定物质的用途。下列关于氢气用途的叙述中，只体现物理性质的是（）A．制备金属材料B．充灌探空气球C．做火箭高能燃料D．制备盐酸11．（10烟台）下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是（）A．花香四溢B．海市蜃楼C．蜡炬成灰D．木已成舟12.（09孝感）我国具有悠久的历史文明，考古工作者在发掘一座距今已有三千多年的古城遗址时，发现的下列古代

4、文化遗迹与化学变化有密切关系的是（）A．在甲骨上刻字   B．用泥土筑城墙  C．磨制玉石饰品 D．铸造青铜器皿13．（10兰州）生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是（）A．樟脑球在衣柜中渐渐消失               B．吃进的食物一段时间后被消化了C．给电熨斗通电产生热能                 D．在晾干的咸菜表面出现白色晶体14．(10临沂)下列变化属于物理变化的是（）A．食物腐烂B．钢铁生锈C．酒精挥发D．蜡烛燃烧15.（09宜宾）日常生活中的下列变化，其中一种与其余三种类别不同的是（）A．水结成冰B．湿衣服晾干C．菜刀生锈D．开水沸腾16．（1

5、0潼南）下列爆炸属于物理变化的是（）A．汽车轮胎爆炸B．面粉爆炸C．火药爆炸D．煤气爆炸17.（09宜昌）下列实验操作正确的是（）    A． B．C． 　　D．18.(09齐齐哈尔)下列实验基本操作错误的是（）ABCD419.在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是（）Ａ．0.5ｍＬ　Ｂ．1ｍＬ～2ｍＬＣ．3ｍＬ～4ｍＬ　Ｄ．5ｍＬ～6ｍＬ20.实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理简单的灭火方法是（）Ａ．用水冲灭　　Ｂ．用书本扑打扑灭Ｃ．用嘴吹灭　Ｄ．用湿抹布盖灭21.给50ｍＬ液体加热，需要使用的仪器是下列中的（）①试管　②烧杯　③试管夹　④酒精灯　

6、⑤蒸发皿　⑥石棉网　⑦铁架台（带铁圈）　⑧玻璃棒Ａ．①③④　　Ｂ．②④⑦　　Ｃ．②④⑥⑦　　Ｄ．④⑤⑧22．（10苏州）下列有关仪器用途说法不恰当的是（）A．温度计代替玻璃棒用于搅拌B．烧杯用于较多量试剂的反应容器C．试管用于装配简易气体发生器D．胶头滴管用于吸取或滴加少量液体23.下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是（）Ａ．可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层Ｂ．蜡烛熔化产生“烛泪”Ｃ．在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾Ｄ．用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能被点燃24.下列实验操作正确的是（）Ａ．把鼻子凑到容器口去闻气体气味Ｂ．要节约药品，多取的药品放回原

7、试剂瓶Ｃ．块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用Ｄ．使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取25.在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如右图，则该操作说明该气体是（）Ａ．极易溶于水　Ｂ．不易溶于水Ｃ．易溶于水　　　Ｄ．与气体是否溶于水无关26.下列仪器既可以盛放固体又可以盛放液体做加热实验的是（）①量筒②试管③燃烧匙④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶　　Ａ．⑤⑥　Ｂ．②③　　　Ｃ．②③④　　　Ｄ．②⑤⑥27.根据你在日常生活中的知识，区分食盐