第二部分 - 中国教育技术装备网

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1、第二部分多媒体教学软件(课件、教学资源库、软件)第二部分多媒体教学软件(课件、教学资源库、软件)学科代码或执行标准代号、仪器代码资产名称型号规格单位(碟)单价50301计算机数学教学软件 ☆ 50302中学数学教学素材库 ☆ 513物理多媒体教学软件初中物理创新教学设计典库(带CD-ROM碟)新课标教学课件资源库·初中物理(5碟)中考名题分类解析题库·物理卷(1CD-ROM附1卷 国际16开函套塑封)51301物质的形态和变化 △  一、多样的物质形态1、固态2、结晶态3、非晶态4、液晶态5、液态6、气态7、等离子态8、的超流态9、超密态10

2、、中子态11、超导态12、黑洞13、反物质14、场二、物态知识问与答1、火属于什么物质形态2、火山熔岩的物态3、光属于什么物质形态4、太阳风是何物质形态5、极光为什么有颜色6、电与磁的物质形态7、真空是什么物质形态8、热水结冰为何快于冷水9、为什么南极的冰比北极多10、冰能保暖的秘密11、厨房中有哪些物态变化现象三、自然界物质形态探秘1、自然界中的水循环2、宇宙天体演变中的物态变化3、太阳系中行星物态组成4、大气中气态污染物的探讨5、地球内部物态探秘6、超导体的开发利用四、物态变化与生活技术1、多孔的冻豆腐2、电冰箱里的物态变化3、空调器工作

3、中的物态变化4、高压锅里的物态变化5、厨房中的物态变化6、人工降雨中的物态变化7、煤气化过程的物态变化五、物态与能源1、沼气2、天然气3、石油4、汽油5、柴油6、石油冶炼的其他产物7、运载火箭的燃料8、煤9、可燃冰10、金属氢六、物态研究的前沿1、夸克胶子等离子体2、等离子体与核聚变3、离子束生物工程4、等离子体高温无氧热解处理5、低温等离子体灭菌技术6、等离子隐形技术7、航天技术中的等离子体8、玻色-爱因斯坦凝聚态9、物质第五态10、世界最低温度记录11、费米子凝聚态12、磁悬浮列车的研制13、高温超导电缆51302物质的属性 △一、物质的

4、质量(一)国际上质量单位的规定(二)常用测量质量的方法①天平②磅秤③电子秤④传感器测量(三)太阳、地球、电子质量的测定①地球的质量②太阳的质量③电子的质量~57~第二部分多媒体教学软件(课件、教学资源库、软件)(四)高速运动物体的质量(五)物质的质量与能量的关系二、物质的硬度(一)物质硬度的测定(二)金属的硬度(三)非金属的硬度(四)硬度与物质原子空间排列的关系(五)物质硬度的调整(混合物)(六)判断物质硬度在生产的作用三、物质的状态(一)物质的各种状态①固态、液态、气态②结晶态、非晶态、液晶态③等离子态④超流态、超密态⑤中子态⑥超导态⑦黑洞

5、⑧反物质⑨场(二)物态的变化(升华、反常膨胀等)(三)物态变化与能量的关系四、物质的密度(一)密度的含义(二)密度的测量方法(三)密度的应用五、物质的比热(一)比热的含义(二)比热的测量方法(三)比热的应用六、物质的透明度(一)透明度与物质的哪些因素有关七、物质的导热性(一)金属的导热性(二)非金属的导热性(三)真空的导热性八、物质的导电性(一)金属的导电性(二)非金属的导电性(三)半导体的导电性(帕尔帖效应、压电陶瓷等)(四)超导体九、物质的弹性十、物质的磁性(一)物质产生磁性的原因(二)具有不同磁性特点的磁体(如顺磁、抗磁等)(三)磁性在

6、生产中的应用  51303物质的结构与物体的尺度 △一、物质的结构(一)人类研究物质结构的历史(1)古代原子说(2)近代化学的发展(3)汤姆生的原子模型(4)卢瑟福原子模型的提出(5)波尔原子模型的提出(二)物质的构成(1)物质是由大量分子构成(2)分子和原子(3)原子的结构(4)新粒子的猜想与发现(三)物质的结构与其性质的关系(1)分子晶体和原子晶体(2)极性分子和非极性分子(3)物质结构与元素周期表(四)研究物质结构的意义(1)元素周期律的发现(2)新材料的生产和应用二、物质的尺度(一)物质尺度的测量(1)直接测量(宏观尺度测量、微观尺度

7、测量)(2)间接测量(宏观尺度测量、微观尺度测量)(3)古代常用测量工具(涉及标准长度单位的确定)(4)现代常用测量工具(涉及标准长度单位的确定)(5)非常规测量仪器的介绍(二)物质世界的尺度(1)从夸克到宇宙的大小尺度(2)从大爆炸到人类诞生的时间尺度(3)人们对物质尺度的探索研究(三)认识物质尺度的意义(1)对物质微观结构的研究意义(2)对宇宙宏观的认识和探索51304新材料及其应用 △一、几种新型功能材料(一)纳米(二)压电陶瓷(三)太阳能电池板(一)工业生产上的应用(二)军事上的应用~57~第二部分多媒体教学软件(课件、教学资源库、软

8、件)(一)功能高分子(二)磁性形状记忆合金材料(三)新型的各种合金二、功能材料料的应用(一)人们生活中的应用(二)高科技领域的应用三、材料应用的前景展望51305多

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