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时间:2018-07-31
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1、东方博冠公司介绍CompanyIntroductionofEastElite一、壹键通数字校园综合管理平台产品介绍1.1壹键通数字校园综合管理平台壹键通数字校园综合管理平台以规范教育信息,简化日常管理方法,提高管理和信息使用效率,减轻管理教职工的工作强度,降低管理成本为设计目标,通过教育信息化引领教育现代化,推进信息技术在教学和管理中的应用,不断建设和完善数字化校园,壮大教育信息化骨干力量,整体提高全校师资队伍教育信息化水平,全面实施现代化优质教育。本平台其中涵盖了管理信息化、教学信息化、办公自动化、保障信息化、资源共建共享五个方面:1.1.1管理信息化管理信
2、息化程度代表着教育管理的现代化水平,通过人事、学籍、预约、文件、在线调查、在线评价等信息化应用,实现学校各项管理工作的信息化,从而加速教育现代化的进程。1.1.2教学信息化教学信息化涵盖新课改、学生素质评价、教学质量分析、试卷分析四个方面,其中信息技术为新课改与学生素质评价的顺利进行提供了有力支持与保障,而通过对考试成绩的从年级、班级、教师、学生、试卷等不同角度的统计分析,实现教学科学管理,对于提升教学质量、整体管理水平和工作效率有非常重要的意义。1.1.3办公自动化办公自动化是采用Internet/Intranet技术,以通知、消息、日程、待办事宜、便签本、
3、通讯录等工具为基础,使学校教职工第6页共6页东方博冠公司介绍CompanyIntroductionofEastElite方便快捷地共享信息,高效地协同工作;改变过去复杂、低效的手工办公方式,实现迅速、全方位的信息采集、信息处理,为学校的管理和决策提供科学的依据。1.1.4保障信息化保障信息化为学校发展保驾护航,通过实现对设备、易耗品(办公用品、清洁用品、维修用品)、车辆、计量收费、在线报修、职工宿舍、学生公寓、图书、工资等方面的网络化、信息化管理,为管理人员提供了简便、快捷的网络化管理服务,更好的服务学校教育教学。1.1.5资源共建共享信息技术与教学的结合将大
4、大提高教学的质量和水平。通过教案及文件共建共享平台,实现教学资源的共享与知识的共享,同时通过集体备课流程及资料印制流程管理,方便了教师间的交流与合作,在此基础上,使用系统集成的“所见所得”的教案编辑工具,能够快速开发出高质量的多媒体课件,从而推动多媒体教学的发展。序号平台系统分类二级模块功能列表1壹键通基础数据管理系统协同办公通知管理、消息管理、工作日程、工作考勤、便签本管理、通讯录管理、个人资料、密码管理、待办事宜、学生成绩排名查询、班级成绩汇总统计、学生成绩跟踪分析、工资单查询等。学籍管理学籍档案、班级管理、日常行为管理、班级常务管理等。行政管理人事管理、
5、部门管理、预约管理、计划管理、考勤管理、文件管理、纪要管理、在线调查等。系统管理词典管理、权限管理、版本管理、密码管理等。2壹键通教学教务管理系统考试管理考试查询、编排考场、单科录入成绩、按班级批量录入成绩、按年级批量录入成绩等。成绩查询成绩排名查询、成绩等级查询、成绩Z分查询、历次学生成绩查询、成绩三率汇总统计、成绩三参汇总统计、学生偏科对比统计、学生排名对比统计、学生过线对比统计、学生成绩对比统计等。成绩分析考试积分排名分析、历次考试积分对比分析、平均排序排名分析、历次考试平序对比分析、教师平均成绩对比分析、有效人数对比分析、试卷总体对比分析、学生成绩跟踪
6、分析等。第6页共6页东方博冠公司介绍CompanyIntroductionofEastElite试卷题型分析试卷题型查询、试卷题型定义、试卷题型成绩查询、试卷题型对比分析等。试卷小题分析客观题查询、主观题查询、按班级批量录入客观题、按年级批量录入客观题、按班级批量录入主观题、按年级批量录入主观题、试卷小题科目分析、试卷小题汇总分析、学生小题科目分析、学生小题汇总分析等。教师评价管理指标库管理:评价指标管理;评价过程管理:评价方案查询、注册评价方案、教师互评分组、评价教师管理、教师评价、评价状态查询、评价进度分析;评价数据分析:评价评语管理、评价明细分析、评价汇
7、总分析。学分管理基础数据管理:模块查询、注册模块、学分认定方案查询、注册学分认定方案、分值等级设置;必修课管理:开课计划查询、制定开课计划、行政班管理、学习记录管理;选修课管理:选课规则查询、注册选课规则、开课计划查询、制定开课计划、学生选课审核、学生选课管理、学生选课分班、教学班管理、选课模块分析、选课人数分析;成绩管理:修习课时、教师评价、学生互评分组、考试成绩;学分认定管理:任课老师初审、管理小组复审、指导委员会审核、学分快速认定、按班级批量录入学分、按年级批量录入学分;学分查询:模块学分查询、学生学分查询、学生学分分析。3壹键通德育政教管理系统班主任管
8、理考核指标管理、快速录入考核分值、批量
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