福建师范大学教师高级职务聘任简明表

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1、福建师范大学教师高级职务聘任简明表单位名称(盖章):生命科学学院申报学科:生物学从事专业:微生物天然产物姓名郑永标性别男出生年月1970.9参加工作时间1991.7教师资格证号20103500171001430教师类型教学科研并重所报聘任分委员会现聘专业技术职务副研究员副教授申报何专业技术职务教授资格确认时间2004.5正常晋升、破格正常晋升聘任时间2004.62013.12项目毕业学校专业毕业时间学制学历学位教育类别第一学历华中农业大学农业微生物学1991.74本科学士普通教育最高学历厦门大学微生物学2008.63

2、博士研究生博士普通教育近五年教学工作情况课程名称课程类别(注明本科生或研究生课程)周学时数总学时数教学综合测评成绩2012-2013化学制药与工艺学本科生课程35499.74化学制药与工艺学实验本科生课程3242013-2014专家服务团2014-2015专家服务团2015-2016生物分离工程本科生课程34897.0生物工程研究进展本科生课程22毕业实习本科生60真菌学研究生课程4642016-2017化学制药与工艺学本科生课程35498.96生物工程研究进展本科生课程22生物工程导论本科生课程22生物分离工程本科

3、生课程348真菌学研究生课程464第1页  任现职以来,继续教育已达到要求。留学、进修、继续教育情况2013至2015年参加省委组织部的专家服务团赴三明市三元区林业局开展科技服务兼挂职.符合何机动岗位聘用条件(单位无空余岗位人员填写)1主持省部级重点项目3项和部委项目1项。2SCI收录论文10篇(其中SCI一区1篇,SCI二区2篇),授权发明专利7项。任现职以来正式发表或出版的主要论著、教材及其它主要研究成果论文概况任现职以来正式发表的论文(独立、第一或通讯作者)共计18篇,其中:SCI收录10篇;其中:A类10篇,

4、B类1篇,核心7篇.其他合作(第二作者及以后)正式发表论文23篇。著作概况任现职以来正式出版的专著共计部,累计万字;编(译)著部,累计万字(字数均指本人撰写部分)。科研项目任现职以来主持项目情况:国家级项,部委级1项,省级4项,设区市、厅(局)级4项,校级3项。题目何年月何刊物发表、出版(国内期刊应注明CN号及主办单位,国外期刊应注明ISSN号及出版社,著作应注明ISBN号及出版社;获奖应注明获奖时间、等次及授奖部门)排名,撰写字数(校A类、B类、SCI1-4区及影响因子、EI期刊或会议论文、CSSCI、CSCD、北

5、大核心等收录在此注明)一、送审代表作1.NewapoptosisinducingsesquiterpenoidsfromthemycelialcultureofchineseediblefungusPleurotuscystidiosus2015年1月《JournalofAgriculturalandFoodChemistry》,ISSN:0021-8561出版社:美国化学学会第一(兼通讯)约6100字SCI-1区,IF=3.02.ClavicorolidesAandB,sesquiterpenoidsfromthe

6、fermentationproductsofClavicoronapyxidata.2009年1月《OrganicLetters》,ISSN:1523-7060出版社:美国化学学会第一约6700字SCI-2区,IF=6.73.Inhibitoryactivitiesagainstricepathogensof8-hydroxy-2,4,6-octatriynamidefromAgrocybesp.2016年3月《WorldJournalofMicrobiologyandBiotechnology》,ISSN:0959

7、-3993出版社:Springer出版集团第一(兼通讯)约4417字SCI-3区,IF=1.7第2页题目何年月何刊物发表、出版(国内期刊应注明CN号及主办单位,国外期刊应注明ISSN号及出版社,著作应注明ISBN号及出版社;获奖应注明获奖时间、等次及授奖部门)排名,撰写字数(校A类、B类、SCI1-4区及影响因子、EI期刊或会议论文、CSSCI、CSCD、北大核心等收录在此注明)二、其他主要成果(限填独立、第一、通讯或第二作者)4.GunnilactamsA−C,macrocyclictetralactamsfrom

8、themycelialcultureoftheentomogenousfungusPaecilomycesgunnii.5.BiotransformationofCaffeineinOolongTeabyPaecilomycesgunnii.2017年6月《JournalofNaturalProducts》,ISSN:0163-3864出版社:

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