[2016最新精品]2016.03机械设计基础阶段一复习

《[2016最新精品]2016.03机械设计基础阶段一复习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、淮阴工学院课程考试试卷班级姓名学号----------------------------装--------------------------订----------------------线-----------------------------机械设计基础阶段一复习一、填空题（每空2分，共20分）二、选择题（每问1分，共15分）三、简答题（由老师随机选5题，每题6分，共30分）1.压力角如何定义？2.在曲柄等速转动的曲柄曲柄摇杆机构中，已知：曲柄的极位夹角θ=30°，摇杆工作时间为7秒，试问：（1）摇杆空回行程所需时间为若干秒？（2）曲柄每

2、分钟转速是多少（单位：r／min）？3.试在图上标出铰链四杆机构图示位置压力角α和传动角γ。4.在直动推杆盘形凸轮机构中，试问对于同一凸轮用不同端部形状的推杆，其推杆的运动规律是否相同？5.何谓渐开线齿轮传动的可分性？如令一对标准齿轮的中心距稍大于标准中心距，能不能传动？有什么不良影响？6.渐开线直齿圆柱齿轮正确啮合条件是什么？满足正确啮合条件的一对齿轮是否一定能连续传动。7.螺旋角为45°的斜齿轮不发生根切的最少齿数是17吗？为什么？8.齿轮传动的失效形式主要有哪几种？齿轮强度计算的两准则是什么？9.何谓啮合角？啮合角和分度圆压力角及节圆压力角

3、有什么关系？10.渐开线的形状取决于什么？若两个齿轮的模数和压力角分别相等，但齿数不同，它们的齿廓形状是否相同？四、计算、综合题（老师随机选3题35分）1．计算平面机构自由度，有复合铰链、局部自由度、虚约束必须指出。2．用图解法设计一铰链四杆机构。已知摇杆CD的摆角ψ=45o，行程速比系数为1.4，机架长LAD=72mm，摇杆长LDC=80mm。试用作图法求出曲柄LAB，连杆LBC的长度。3．设凸轮以等角速度ω逆时针转动，从动杆与凸轮的运动关系为如下表，基圆半径为Rb，试设计该凸轮轮廓曲线。（10分）凸轮转角δ00-12001200-180018

4、00-30003000-3600从动杆等速上升h不动等加速等减速下降至原位不动已知一对外啮合标准直齿圆柱齿轮传动的标准中心距a=108mm,传动比i12=3,小齿轮的齿数z1=18。试确定大齿轮的齿数z2、齿轮的模数m和两轮的分度圆直径、齿顶圆直径。4．已知一对外啮合标准直齿圆柱齿轮传动的标准中心距a=108mm,传动比i12=3,小齿轮的齿数z1=18。试确定大齿轮的齿数z2、齿轮的模数m和两轮的分度圆直径、齿顶圆直径。第2页共24页淮阴工学院课程考试试卷班级姓名学号----------------------------装----------

5、----------------订----------------------线-----------------------------第2页共24页---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------电气专业工作总结24---------------------------------------------------------------范文最新

6、推荐------------------------------------------------------电气专业工作总结24---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------电气专业工作总结24---------------------------------------------------------------范文最新推荐--------

7、----------------------------------------------电气专业工作总结24---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------电气专业工作总结24---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------

8、------------------------------------电气专业工作总结24----------------------