义务教育2013苏教版小学五年级数学上册期末试卷及答案

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1、五年级数学上册期末试卷班级：姓名：得分：亲爱的同学们，一学期快结束了，新年快到了。让我们一起来梳理一下学过的数学知识，你只要认真看题，积极动脑，一定能取得好成绩！一、填空题。（共35分）1.4角5分是1元的，写成小数是（）元；0.08米是1米的，也就是8（）厘米；5.6里有（）个0.1；20.02是由（）个1和2个（）组成的。2.用五张卡片1、5、0、0和小数点，摆成一个最小的数是（）；摆成两个零都不读出来的小数是（）。3.如果电梯上升8层记着+8层，那么“+4层”表示电梯（）；电梯下降5层可以表示为（）。4.根据5.6×2.3=12.88，那么1.288÷0.56=()

2、，128.8÷2.3=()，5.左图中每个小方格代表1平方厘米。估一估，树叶的面积约是（）平方厘米。123456.根据上图，请在（）里填上“是”或“不是”。（1）图1的面积和图3的面积相等吗？（）（2）图2的面积是图1面积的一半吗？（）（3）图3的面积是图4面积的2倍吗？（）（4）图2的面积和图5的面积相等吗？（）7.果园里共收果子4.6吨，装入150千克的框中，能装满（）筐；如果用一辆载重1.8吨的拖拉机来运，需（）次才能运走。如果每千克果子卖2.6元，那么买3.78千克需要付()元。8.在○内填上“>”、“<”或“=”，在□里填上合适的数字。○0.3070.45○0.

3、45000.63○0.63÷0.04385200≈3□万0.3□>0.3861.257亿>1□57000009.2008千米=（）米0.35小时=（）分908千克=（）吨6.4平方千米=（）公顷10.在（）里填上合适的数或单位名称。①28个小朋友手拉手围成一个正方形，面积大约是（）平方米。②1公顷大约有（）个我们教室的面积大。11.按规律在括号里画出第48个图形。①△○○△○○△○○……（）……②●○●●○●○●●○●○●●○……（）……二、判断题。（共6分）1.大于0.35而小于0.36的小数有无数个。（）2.两个不完全相同的梯形一定不能拼成一个平行四边形。（）3.把3

4、.78的小数点向右移动2位，原来的数就大2倍。（）4.把7364000000省略亿后面的尾数，它的近似数是74。（）5.3.6×10.1=3.6+3.6×10。（）6.将2.75÷0.46的计算结果保留一位小数约是6.0。（）三、选择题。（共5分）1.李师傅8分钟能做4个零件，照这样计算，他每分钟能做（）个零件。A.0.5B.2C.202.如图，长方形的面积和平行四边形面积比较，谁的面积大（）。A.长方形B.平行四边形C.无法确定3.37除以2.3，商16时余（）。A.0.2B.2C.0.024.不计算，下面各式中得数最大的是（　　）A2.5−0.1　　　B2.5×0.1

5、　　C2.5÷0.15.小数0.242424是（）。A.有限小数B.无限小数C.循环小数四、计算题。（共22分）1.直接写出得数。（4分）1÷0.125＝1.6×0.5＝0.25÷0.1＝4.8÷0.48×0.01＝0.65×0.2＝10－0.99＝8.8－7.8＝5.4×2÷5.4×2＝2.用递等式进行计算，能简便的要简便简便计算。(18分)7.29×4.6+46×1.271（28.7－18.6÷3.1）×0.816－5.32－4.6840.8+14.7÷（14.6－12.5）3.7×0.125＋6.3÷80.72+9.6÷3.2五、解决问题。（共32分，第5、7题各6

6、分，其余每题4分）1.有一块近似的平行四边形花圃（如右图），平均每平方米产鲜花50枝，这块花圃大约能产鲜花多少枝？20米10米50米30米2.一块山地（如右图）。如果每棵树占地约0.5平方米，这块山地可植树多少棵？3.（1）电水壶比茶杯贵多少元？（2）买3个炒锅，如果付出100元，找回的钱够买一个热水瓶吗？4.布袋里放着红、黄、白三种颜色的小球各一只，小华从布袋里摸球，摸出后再放进去。每次若摸到的是红球得5分，是黄球得3分，是白球得1分。如果小华共摸两次，可能得到多少分？请列举出所有可能的答案。5.电力公司推出了两种居民用电计算方法：（1）每千瓦时0.52元。（2）白天每

7、千瓦时0.55元，夜晚每千瓦时0.35元。小明家某月白天共用电170千瓦时，夜晚共用电210千瓦时，小明家用哪种付费方法合理？为什么？6.实验小学的李老师到超市购物，请你帮助营业员把下面的发票填写完整。购物单位:年月日品名数量单位单价总价面粉（）千克2.80元70.00元色拉油7.8升（）元（）元合计金额佰拾元角整￥132.40元7.（1）从图中可以看出这个班至少有（）人。（2）从图中可以明显看出，这个班最需要加强的是（）训练。（3）在（）项目上，女生表现出明显的优势。（4）根据统计图，填写下面的统计表。项目人数性别德育教育融