xx社会管理职业学院优秀教学团队建设与管理办法

《xx社会管理职业学院优秀教学团队建设与管理办法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一章总则第一条为贯彻落实北京市教育委员会《关于优秀教学团队建设的原则意见》文件的精神，进一步提高学院教师的整体素质和教学能力，确保高职教育教学质量的不断提高，决定开展以教师为主体的优秀教学团队建设工作，特制定本办法。第二条优秀教学团队是指以教学名师、名教授为带头人，以教授、副教授为主体，以系、研究所、实验室、教学基地、实训基地和工程中心等为建设单位，以课程（群）或专业为建设平台，在多年的教学改革与实践中形成的，具有明确的发展目标、良好的合作精神，老中青搭配、职称和知识结构合理的教学业务组合。第三条教学团队作为课程建设和专业建设的重要组织，其目的在于落实“质量工程”，强化质

2、量意识，深化教学改革，促进教学研讨与教学经验交流，开发教学资源，推进教育创新，规范教学管理，切实提高教学质量，加强课程建设和专业建设，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，同时推进教学工作的老中青相结合，培养可持续发展的教学队伍。第四条学院计划构建“三级”教学团队。即院级、市级（或省部级）和国家级教学团队。教学团队将重点围绕通识教育课程（群）、专业主干（大类）教育课程（群）和实践教学环节（实践教学、学科竞赛等）建设与实施组建。第二章申报与评选第五条教学团队以系（教研室）为基础架构，各系（部）根据发展实际申报组建，也可以根据实际需要，跨系（教研室）、组建。第六条申报时填写《

3、北京社会管理职业学院优秀教学团队申请表》，经团队负责人所在系（部）审核后报教务处。第七条教务处初审后，提交教学工作委员会。教学工作委员会可委托专家组进行评估。教学工作委员会根据学院总体发展规划与申报情况评选确定，报院长办公会批准。第三章申报条件第八条教学团队设置团队带头人1名，一般由5人以上组成。团队带头人应具备以下条件：（一）团队带头人一般条件：1、具备高级职称，长期致力于本团队课程建设，坚持为学生授课，教学效果良好，具有较深的学术造诣和创新性学术思想；2、具有团结协作精神和相应的组织、管理和领导能力；3、熟悉所在团队各个教学环节，特别是高等职业教育系列课程的教育改革趋势

4、，能指导课程体系、教材建设、教学内容、教学方法和手段的改革。（二）院级教学团队带头人条件：1、满足团队带头人应具备的一般条件；2、院级优秀教师。（三）市级（或省部级）教学团队带头人条件：1、满足团队带头人应具备的一般条件；2、市级（或省部级）优秀教师；3、获省部级教学科研研究成果奖二等奖及以上的前3名，或市级精品课程的前2名，或省部级教学成果一等奖的前2名。（四）国家级教学团队带头人条件：1、满足团队带头人应具备的一般条件；2、国家级优秀教师；3、国家级教学科研成果项目前2名或省部级重大教改项目的负责人。第九条教学团队的职称结构和年龄结构要求：以单一课程建设为任务的教学团队

5、教授不少于1名；以实验实训教学环节建设为任务的教学团队教授或正高职称教师不少于1名；以课程群和系列课程建设为任务的教学团队教授不少于2名。教学团队具有较好的年龄、职称、学历结构，团队主要成员应具备硕士研究生以上学历。团队中有一名以上实践一线教师。第十条团队在课程建设、教材建设、教育教学改革研究、教学梯队建设等方面应有一定的基础和明确的思路与规划。第四章团队建设内容第十一条教学工作。积极研究高等职业教育教学特点与规律，将工作过程导向的教学理念融入专业发展规划和课程改革的设计之中；及时跟踪产业发展趋势和行业动态，分析职业岗位（群）任职要求和更新变化，并及时纳入教学内容；积极开展

6、理论与实践教学改革，教、学、做相结合，强化学生实践能力培养；注重学生职业素质养成和可持续发展能力培养。在教学工作中有强烈的质量意识和完整、有效、可持续改进的教学质量管理措施，教学效果好。第十二条教育教学研究。积极参加高等职业教育教学改革与创新，并把相应成果运用到教学活动中，有效提高教学质量。总结教学研究、教学改革成果，组织申报各级教学研究项目和各级教学成果奖。第十三条课程建设。积极开展课程建设、教材建设、多媒体课件建设和网络课程建设等。编写先进、适用的高职特色教材；积极开展教学标准、课程体系、教学内容、课件、案例、实训实习项目、教学指导、习题题库、学习评价等教学资源的建设。

7、组织申报各级精品课程、精品（规划）教材等。第十四条师资队伍。重视教学队伍“双师”结构建设，能够有效吸引行业企业一线技术骨干积极参与专业技能人才培养；指导专业教师及时跟进一线用人部门对本专业技术领域高技能人才的能力需求，切实履行制度要求，帮助落实专业教师定期到相应企业进行生产实践；不断提高青年教师教学育人水平，重视师德教风建设，促进教师职业素质养成，带动形成良好的“传、帮、带”团队文化。第五章项目管理第十五条教学团队建设周期一般为3年，建设经费为每个团队每年1万元，经费由团队负责人管理，按照《北京社会管理职业学院课程