羽毛球正手发高远球教案

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1、羽毛球正手发高远球教案授课对象：水平三六年级人数：任课教师：课次：第二次课指导老师：授课时间：教学目标1．认知目标：学习羽毛球正手发高远球的技术原理和技术要素。2．技能目标：掌握发高远球的基本动作要领，60%以上的学生能在动作较为准确的基础上，完成正手发高远球动作。3．情感目标：锻炼学生的自主学习的能力，增强自信心，培养克服困难，善于思考的意志品质及良好的习惯。教学内容1.复习羽毛球的握拍手法2.学习羽毛球正手发高远球重点羽毛球正手发高远球手臂内旋和手腕外展动作。难点发球技术动作协调、优美自如、落点稳定。课的顺序阶段目标教学内容教师活动学生活动组织与要求时间次数强度开

2、始部分︵2分钟︶1、培养良好的纪律作风，明确本课学习任务，集中注意力。课堂常规：1、集合整队2、师生问好3、宣布本课内容4、安排见习生5、检查服装与佩带物6、安全检查和安全教育1、宣布学习内容2、提出目标要求1、集中注意力听和观察思考2、明确学习目标3、激发学习愿望与动机组织：四列横队。如图：★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★△★代表学生，△代表教师。要求：快，静，齐2分钟1次小准备部分︵8分钟︶1.充分活动身体各关节2.为学习主教材做好身体及心理上的准备3.培养学生之间的团结合作、激发学生的情绪。准备活动：1、慢跑：并步跑、八字跑、2、伸展操：肩部、腰部、关节

3、、韧带和肌肉的拉伸3.锻炼球性游戏：学生分为四组每人一把拍每组一个球，学生要用正反拍击球，向前走，到达雪糕筒的位置，绕过雪糕筒回来给下一位同学，以此类推，最后完成的那两组每个同学十个深蹲。1.指导学生做好热身运动，为上课做好准备。2.要保持好间隔距离 3.不能提前动1.认真做好准备活动2.积极参与游戏3.要保持好间隔距离4.不能提前动5.在音乐的伴奏下，老师的引导下积极完成动作。1积极参与游戏2.集中注意力听听老师讲组织队形：跑圈队形：★★★★★★★★★★★★△★★★★要求：听老师指令做动作游戏队形：★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★◎◎◎◎△8分钟1次

4、中　基本部分1.学习羽毛球正手发高远球的技术原理和技术要素。一：复习握拍1.引导学生回忆上节课讲授的羽毛球正手握拍动作2.教师纠正学生握拍过程中出现的错误1、教师完整示范一遍。2、教师详细地边讲解边示范。3、3、教师引导学生喊口令，集体练习2--3次。　　　4、指导、纠正学生的动作。1、注意观察，认真思考。2、认真听老师讲解动作，3、主动模仿并练习动作。4、在老师的引导下，改正错误动作。。复习队形：★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★△要求：安静听老师示范讲解跟着老师做动作5分钟2至3次小︵25分钟︶2、培养学生羽毛球兴趣，树立为祖国羽毛球强盛而锻炼的社会责任意识

5、。3、掌握正手发高远球脚步站位。4、基本掌握正手发高远球击球动作。5、掌握正手发高远球技术。7、加强球感。二：学习正手发高远球1、正手发高远球脚步站位：两脚自然分开，左脚在前，脚尖对网，右脚与左脚成大约90度角，重心放在右脚上。2、手部姿势：用左手拇指、食指和中指夹持住羽毛球中部，自然抬举干胸前方；右手正手握拍自然屈肘举至身体的右后侧3、击球动作：持球手松开，使球自然下落，右手持拍臂自下而上沿半弧形做回环引拍动作，同时开始转体，当拍挥至身体右侧前下方击球点上的瞬间，前臂迅速内旋带动手腕闪动展腕发力，用正拍面将球击出，身体重心随转体动作逐渐由右脚移至左脚上，持拍手随击球

6、动作完成后的自然惯性向左上方挥动，在发球的过程中，双脚均不能离开地面或移动。三．素质练习1、教师完整示范一遍。2、教师详细地边讲解边示范。3、教师引导学生完成动作。4、 对做错动作的同学及时纠正并不断鼓励他们。5、教师引导学生重复练习至掌握动作。1、注意观察，积极模范老师的动作。2、积极主动学习并完成动作。3、在老师的引导下，改正错误动作。1.注意观察，积极模范老师的动作。2.积极主动学习并完成动作。3、在老师的引导下，改正错误动作。学习队形：★★★★★★★★★★△★★★★★★★★★★要求：精神饱满，态度认真，积极参与练习练习队形：★★★★★★★★★★★★★★★★★★

7、★★★★★★★★★★★★★★★★★★ΔΔΔΔΔΔ△要求：仔细观察动作，同学间互相纠正错误15分钟4至5次中手臂上肢力量练习，两个同学一组，一人抬起另一位同学的腿，被抬同学两只手掌着地支撑着整个身体，用手臂的支撑力量向前走，向前走，直到到达目的地，然后交换位置。1.教师完整示范一遍。2.教师详细地边讲解边示范。3.教师引导学生完成动作。5分钟1次中　结束部分︵5分钟︶放松身心1、放松练习2、小结3、布置课外作业4、宣布下课1、集合2、放松练习3、整体评价4、收拾器材1、放松精神和身体2、个人小结汇报3、互相评价结束队形：★★★★★★★★★★★★★★★★