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时间:2018-07-31
《钢筋混凝土简支t型梁桥毕业设计论文--192255703》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、毕业设计毕业设计(论文)设计(论文)题目:钢筋混凝土简支T型梁桥71毕业设计毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。作者签名: 日 期: 指导教师签名: 日 期: 使用授权说明本
2、人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容。作者签名: 日 期: 71毕业设计学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做
3、出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名:日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权 大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名:日期:年月日导师签名:日期:年月日71毕业设计注意事项1.设计(论文)的内容包括:1)封面(按教务处制定的标准封面格式制作)2)原
4、创性声明3)中文摘要(300字左右)、关键词4)外文摘要、关键词5)目次页(附件不统一编入)6)论文主体部分:引言(或绪论)、正文、结论7)参考文献8)致谢9)附录(对论文支持必要时)2.论文字数要求:理工类设计(论文)正文字数不少于1万字(不包括图纸、程序清单等),文科类论文正文字数不少于1.2万字。3.附件包括:任务书、开题报告、外文译文、译文原文(复印件)。4.文字、图表要求:1)文字通顺,语言流畅,书写字迹工整,打印字体及大小符合要求,无错别字,不准请他人代写2)工程设计类题目的图纸,要求部分用尺规绘制,部分用计算机绘制,所有图纸应符合国家技术标准规范。图
5、表整洁,布局合理,文字注释必须使用工程字书写,不准用徒手画3)毕业论文须用A4单面打印,论文50页以上的双面打印4)图表应绘制于无格子的页面上5)软件工程类课题应有程序清单,并提供电子文档5.装订顺序1)设计(论文)2)附件:按照任务书、开题报告、外文译文、译文原文(复印件)次序装订3)其它71毕业设计毕业设计(论文)任务书1.本毕业设计(论文)课题的目的和要求:目的:培养学生综合运用所学知识分析和解决实际工程问题能力,使学生得到一次工程设计的基本训练,巩固和提高理论知识和专业技能。要求:通过进一步的学习和设计训练,使学生熟悉桥梁设计的基本原理和方法,具备一般桥梁
6、设计的基本技能,根据桥梁功能选择合理施工方案,绘制完整桥梁施工图;能够根据不同情况,合理地选择结构、构造方案;能熟练地进行结构设计计算,绘制桥梁平面布置和桥梁施工图;较好地掌握计算机在桥梁、结构设计计算中的应用,学会利用各种规范和图集等设计资料。2.本毕业设计课题的技术参数(一)、地质水文资料冲刷深度: 最大冲刷线为河床线下2m处地质条件: 软塑粘性土按无横桥向的水平力(漂流物,冲击力,水流压力等)设计(二)、工程概况该桥位于某二级公路,规划河道宽度60m。设计桥梁与河道正交,双向两车道,两侧安全带各宽1.0m。建议采用装配式钢筋混凝土T形简支梁桥。(三)、设计依
7、据1、设计荷载:汽车荷载采用公路Ⅱ级2、桥梁宽度:2×3.5+2×1.03、横坡:;4、桥面铺装:沥青混凝土铺装5cm;混凝土铺装10cm,主梁截面强度验算时计入8cm的铺装参与受力5、桥面跨径:简支梁标准跨径20m,共分3跨。6、地震烈度:该地区地震烈度7度,具体按《公路桥涵抗震设计规范》办理。7、河道规划情况:规划河道宽度60m,河底标高3.2m,水面线高程5.2m,梁底高程8.2m。各级荷载可按《桥规》有关条文执行。(四)、主要材料规格1、钢筋:主筋采用焊接钢筋HRB335钢筋,箍筋采用R235钢筋2、混凝土:混凝土采用C30。3、支座:板式橡胶支座71毕业
8、设计毕业设
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