国外信息资源管理研究进展及热点分析

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1、国外信息资源管理研究进展及热点分析——基于IRMJ和JASIS的分析毕强/滕广青2013-2-2614:48:05　　来源：《中国图书馆学报》(京)2009年5期　　【英文标题】AnAnalysisoftheProgressandHotSpotsontheInformationResourceManagementabroadBasedonIRMJandJASIS　　【作者简介】毕强吉林大学南岭校区管理学院信息管理系教授，博士生导师。吉林130022　　滕广青吉林大学南岭校区管理学院信息管理系博士研究生。吉林130022　　【

2、内容提要】为反映国际信息资源管理领域研究进展与热点内容，本研究对2003-2008年国际信息资源管理领域IRMJ和JASIS两大权威期刊文献进行了梳理和归纳。在理论探索与技术应用层面，本体理论、形式概念分析(FCA)、语义学、数据挖掘和以计算机为中介的交流(CMC)这五个方面存在着不同程度的相互交叉和渗透，是目前信息资源管理研究的热点；在人文价值与社会经济层面，知识共享将代表未来知识管理的发展趋势；在用户信息行为和满意度研究中，以用户为核心的理念将成为研究和应用的指导思想。而跨语言与文化差异方面的研究重点则是在保留现有的语言

3、和文化多样性的基础上实现人类异类语言和文化间的无障碍信息沟通和知识交流。关于信息道德、隐私保护与青少年信息安全问题还需要继续研究和探索。　　Toreflecttheprogressandhotspotsintheinternationalinformationresourcemanagementresearch,thisstudyconductsananalysisandsummarizationofIRMJandJASIS,thetwoauthoritativejournalsintheinternationalinfor

4、mationresourcemanagement,publishedin2003-2008.Intheaspectsoftheoreticalexplorationandtechnologyapplication,ontologytheory,formalconceptanalysis(FCA),semantics,anddataminingandcomputer-mediatedcommunication(CMC),therearevaryingdegreesofcross-cuttingandpenetration,wh

5、icharethefocalpointsinthestudyofinformationresourcemanagement.Intheaspectofthehumanityvalueandsocio-economics,knowledge-sharingwillrepresentthefuturedevelopmenttrendofknowledgemanagement;intheuserinformationbehaviorandsatisfactionstudy,theideaofregardingtheuserasth

6、ecorewillbecometheguidingideologyofresearchandapplication.Theresearchfocusofcross-languageandculturaldifferencesistorealizethebarrier-freeinformationcommunicationandexchangeofknowledgebetweenheterogeneoushumanlanguagesandcultures,basedonretainingtheexistinglanguage

7、andculturaldiversity.Theissuesofinformationethics,privacyprotectionandteenageinformationsecurityrequirefurtherresearchandexploration. 　　【关键词】信息资源管理/研究进展/研究热点/述评Informationresourcemanagement/Researchprogress/Hotspotsofstudy/Discussion　　　　通过对2003-2008年国外信息资源管理领域两大主要文

8、献《信息资源管理杂志》(TheInformationResourcesManagementJournal,IRMJ)和《美国信息科学与技术杂志》(JournaloftheAmericanSocietyforInformationScienceandTechnology,JASIST)所发表