大学生心理健康教育与咨询中心2011年工作计划

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1、大学生心理健康教育与咨询中心2011年工作计划一、指导思想新学年，大学生心理健康教育与咨询中心在认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、教育部《关于加强普通高校大学生心理健康教育工作的意见》和《普通高校大学生心理健康教育工作实施纲要》文件精神以及聊城大学大学生心理健康教育工作的有关措施，不断促进大学生的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质的协调发展。二、全面开展心理健康教育队伍“双证”培训工作为了提高我校心理辅导员、学生干部的业务素质，更有成效地开展心理健康教育工作，根据学校总体部署，2011年心理中心将着力开展心理咨询师、职业指导师“双证”培训工作。

2、三、加强心理健康教育教学体系建设，系统开展“阳光心理大讲堂”发挥课堂教学在学生心理健康教育的重要作用，其前提就是要建立心理健康教育教学体系，保证学生在校期间普遍接受心理健康课程教育。新学年，心理中心专职教师将联合心理辅导员、中心研究生助理以学院为单位定期开展心理健康教育课，此课程将纳入学校教学计划。四、优化心理健康教育活动体系建设心理中心将指导学生组织走进学生、广泛调研，优化如阳光心理文化广场等品牌活动，提高内涵，并创新活动载体和形式，通过团体辅导等参与性、体验性强的活动形式开展学生喜闻乐见的心理健康教育活动，深入普及心理健康知识、提高学生干部的心理素质和能力。五、全面开展“5.25”心理健康

3、节内涵建设，打造品牌项目我校已成功开展六届“5.25”心理健康节，并取得了优异成绩，新学年，我们将继往开来，广泛调研，全面提高心理健康节的内涵，打造我校品牌化项目。六、改善、推进心理健康教育硬件建设我校心理健康教育硬件建设滞后，缺少一些心理健康教育的专用设备、心理咨询用品等。2011年，要加大硬件建设，学校应提供专项经费用于心理健康教育的环境建设和设备购置，拓展办公空间，考察、购买必须的心理软件、硬件，建立学生心理宣泄室、危机干预室，设立音乐放松治疗系统和心理沙盘治疗系统等等。为学生提供更好的服务，提高心理健康教育效果。七、建设、完善特殊人员的心理档案，加强心理危机预防、干预体系建设根据心理普

4、查结果、日常心理咨询情况和心理危机排查结果，中心将针对特殊人员、重点人群建设系统的心理健康档案，依据“筛查、干预、跟踪、控制”的一体化机制，及时发现学生心理问题，及早干预，防止问题严重化。八、规范心理咨询服务体系心理咨询与辅导是预防学生心理问题严重化、矫治心理问题的主要方式。新学年，中心将完善心理咨询与辅导制度，改进工作方法，并开展心理咨询师心理督导工作，提高心理咨询水平。九、积极推进心理健康教育科研课题研究，提高心理健康教育工作者的专业水平科学研究是学生心理健康教育正确发展的基础，为了有的放矢地开展大学生心理健康教育工作，中心将积极申报各级心理健康教育课题，并督促学院心理健康教育工作者积极开

5、展课题研究，多出科研成果，提高专业水平。十、加强对外交流与合作学习、借鉴兄弟院校的成功经验，对外展示我校心理健康教育成果，新学年，中心将加强对外交流与合作，积极组织相关人员参加各类学术会议。下面是赠送的保安部制度范本，不需要的可以编辑删除!!!!谢谢！保安部工作制度 一、认真贯彻党的路线、方针政策和国家的法津法规，按照####年度目标的要求，做好####的安全保卫工作，保护全体人员和公私财物的安全，保持####正常的经营秩序和工作秩序。二、做好消防安全工作，认真贯彻“预防为主”的方针，教育提高全体人员的消防意识和防火知识，配备、配齐####各个楼层的消防器材，管好用好各种电器设备，确保####

6、各通道畅通，严防各种灾害事故的发生。三、严格贯彻值班、巡检制度，按时上岗、到岗，加经对重要设备和重点部位的管理，防止和打击盗窃等各种犯罪活动，确保####内外安全。四、、加强保安队部建设，努力学习业务知识，认真贯彻法律法规，不断提高全体保安人员的思想素质和业务水平，勤奋工作，秉公执法，建设一支思想作风过硬和业务素质精良的保安队伍。11、保持监控室和值班室的清洁干净，天天打扫，窗明地净。12、服从领导安排，完成领导交办任务。    5、积极扑救。火警初起阶段，要全力自救。防止蔓延，尽快扑灭，要正确使用灭火器，电器，应先切断电源。6、一旦发生火灾，应积极维护火场秩序，保证进出道路畅通。看管抢救重要

7、物资，疏散危险区域人员。  九、协同本部门或其他部门所进行的各项工作进行记录。   保安员值班操作及要求 一、交接岗1、每日上午9时和下午19时为交接岗。2、交接岗时将当班所接纳物品清点清楚，以及夜班所发生的情况未得到解决的需>面汇报。检查值班室内外的卫生状况，地面无纸屑，桌面无杂物，整齐清洁。二、执勤1、7:50—8:10、13：50—14：10立岗迎接上班人员；12:00—12:20、18:0