马克思主义哲学-学习指南

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1、马克思主义哲学-学习指南一、单项选择题1、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓是（）①对立统一规律②实事求是③能动的革命的反映论④为人民服务2、马克思主义哲学和具体科学的关系是（）①主要矛盾和次要矛盾的关系②整体和部分的关系③一般和个别的关系④理论和实际的关系3、中国古代哲学家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这是一种（）①宿命论观点②唯意志论观点③机械唯物论观点④朴素唯物论观点4、下列属于客观唯心主义的是（）①存在就是被感知②物是感觉的复合③意识是万物的本原④理在事先5、“存在就是被感知”是（）①机械唯物主义观点②客观唯物主义观点③朴素唯物主义观点④主观唯心主义观点6、哲学是

2、世界观的理论体系，马克思主义哲学是（）①人类世界观的理论体系②无产阶级世界观的理论体系③劳动人民世界观的理论体系④被压迫、被剥削阶级世界观的理论体系7、“人们总是按照自己的形象塑造神”。这一事实表明（）①神的观念是感觉的复合②神的观念是主观自主的③神的观念具有客观原型④神的观念是意识能动性的产物8、历史唯物主义和历史唯心的根本区别在于（）①是否承认社会存在决定社会意识②是否承认社会意识具有相对独立性③是否承认社会发展有规律性④是否承认阶级和阶级斗争9、在哲学上，二元论的根本错误在于（）①否认世界的统一性②否认世界的可知性③否认世界是普遍联系的④否认世界是运动发展的10、辩证唯物主义认识论

3、的首要的基本的观点是（）①唯物主义观点②实践的观点③矛盾的观点④普遍联系的观点11、哲学的基本问题是（）①社会和自然的关系问题②思维与存在的关系问题③政治和经济的关系问题④实践和理论的关系问题12、唯心主义对规律的基本观点是（）①否认规律的存在②认为规律是不能认识的③认为人在规律面前无能为力④规律是精神的产物，不具有客观性13、肯定思维和存在有同一性，这是（）①辩证法的观点②形而上学的观点③唯心主义的观点④可知论的观点14、假象是指（）①从正面直接的表现本质的现象②不存在于客观事物之中的现象③从反面歪曲的表现本质的现象④与本质没有同一性的、不表现本质的现象15、“一切真知来源于直接经验”

4、，这是（）①唯物主义经验论的错误观点②唯心主义认识论的观点③辩证唯物主义认识论的正确观点④不可知论的观点16、马克思主义揭示了社会发展的客观规律，为无产阶级革命斗争指明了方向。这说明（）①实践是认识发展的动力②实践是检验真理的标准③科学理论对实践具有指导作用④科学理论对实践具有决定作用17、坚持真理的客观性，就是()①在真理观上坚持了唯心主义②在真理观上坚持了唯物主义③在真理观上坚持了辩证法④在真理观上坚持了形而上学18、阶级划分的主要标志是各种社会集团（）①在国家政权中的地位不同②对生产资料的关系不同③在社会劳动组织中的作用不同④取得劳动产品的方式和多寡不同19、社会意识是（）①社会的

5、精神生活过程②社会的政治生活过程③人类改造自然的过程④人类改造社会的过程20、下列各组社会意识诸形式中，全部属于意识形态范围的是（）①自然科学、道德、宗教②法律思想、逻辑学、宗教③政治思想、艺术、语言学④法律思想、哲学、宗教21、下列关系中，作为社会一切关系的基础的是（）①社会生产关系②人们之间的血缘关系③人们之间的政治关系④人们之间的阶级关系22、下列现象属于因果联系的是（）①昼夜交替    ②寒来暑往③磨擦生热    ④电闪雷鸣23、人的本质属性是（）①自然属性②社会属性③物质属性④先天属性24、否认世界的统一性，把物质和意识绝对对立起来会导致（）①唯心主义②形而上学③二元论④宗教神

6、学25、人工降雨的成功、人造金刚石的生产说明了（）①人们可以认识和改变规律②人们可以创造条件，驾驭规律③人们可以根据对已有规律的认识，创造新的规律④人们可以不受客观规律的限制26、运动和静止的关系是（）①现象和本质的关系②一般和个别的关系③绝对和相对的关系④抽象和具体的关系27、“观念的东西不外是移入人脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这种观念是（）①客观唯心主义观点②朴素唯物主义观点③唯意志主义观点④辩证唯物主义观点28、人的价值的两个方面是指（）①社会价值和个人价值②潜在价值和现实价值③物质价值和精神价值④政治价值和经济价值29、空间是（）①物质运动过程的持续性②事物之间的距

7、离③物体的体积④运动着的物质的广延性30、一切错误的意识都来源于客观世界，这种观点是（）①唯心主义观点②唯物主义观点③诡辩论的观点④形而上学的观点二、双项选择题1、在马克思主义的历史观中，社会经济结构这个概念有广义和狭义两种界定。广义的社会经济结构包括两大项内容，它们分别是（）①所有制结构②生产力结构③劳动资料结构④生产关系结构2、意识的本质是（）①人脑的分泌物②人脑的机能③对物质世界的反映④观念的系统3、下列选项中，正确表述运动和