经济生活 第1课 第1框

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1、金钱是什么？是天使？是魔鬼？第一课　神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱1、商品的含义和基本属性2、货币的产生与本质3、货币的基本职能4、金属货币与纸币课标要求：第一课　神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱一、揭开货币的神秘面纱1１、商品２、货币含义：基本属性使用价值(有用性）价值产生:本质:＿＿＿＿＿含义:基本职能商品是使用价值和价值的统一体一般等价物从＿＿中分离出来＿＿充当＿＿＿＿＿的＿＿。需　要是＿＿＿＿的＿＿＿产品。劳动用于交换（商品的两个基本条件）是＿＿＿＿发展到一定阶段的产物。商品固定一般等价物商品商品交换判断：下列属于商品的是1、自然状态的空气、阳光。3、农贸

2、市场上待售的蔬菜。4、收购站收购的废品。5、一个学生从商店买回一支钢笔，把它作为礼物送给同学，这支钢笔是不是商品？为什么？2、居民用的自来水单项选择题6.高考前夕，与补脑、健脑、增智等保健品市场的平淡相比哈尔滨的“氧气”市场却很活跃。哈尔滨考生兴起“补氧”潮。材料中的“氧气”（）A.是商品，因为它是有用物B.不是商品，因为它是自然界中存在的C.是商品，因为它是用于交换的劳动产品D.不是商品，因为它没有经过劳动C商品是＿＿＿＿的＿＿＿产品。劳动用于交换XX1、使用价值是商品特有的属性，是购买者的目的所在。（注意：使用价值不是商品特有的属性，其他非商品的物品也可能满足人的某

3、种需要，也具有使用价值。当然商品的使用价值是购买者的目的所在。）2、有使用价值的东西一定有价值，二者是不可分割的。（注意：有使用价值的东西不一定有价值，只有在商品中二者才不可分割）判断:最初的商品交换：物物交换历史时期：原始社会末期简单的、偶然的物物交换：容易物物交换成功的前提：交换双方恰好都需要对方的商品.随着社会的发展，物物交换越来越复杂，越来越困难，为什么会越来越困难？物物交换的困难1、耗费很多的时间去寻找合适的人2、经过一系列复杂的过程才能实现一般等价物的作用1、_____其他一切商品的价值2、充当商品交换的______自己的东西大家普遍乐意接受的某种商品自己所

4、需要的东西一般等价物(本身是商品)怎样克服物物交换的困难？表现媒介体积大价值小不易于分割易磨损不便于保存和携带一般等价物的缺点：历史上充当过一般等价物的商品很多，早期有牲畜、布匹、贝壳等。体积大价值小不易于分割易磨损不便于保存和携带体积小价值大易于分割不易磨损便于保存和携带一般等价物的缺点：贵金属金银的优点：【比较】与牲畜、布匹、贝壳等一般等价物相比，贵金属金银有哪些优点？【总结】货币是如何产生的？【物--物】交换一般等价物以【一般等价物】为媒介的商品交换困难困难贵金属金银以【货币】为媒介的商品交换货币是从＿＿中分离出来＿＿充当＿＿＿＿＿的＿＿。商品固定一般等价物商品货

5、币与商品:货币与一般等价物:货币本身是商品，但货币还充当一般等价物。货币本身是一般等价物，但它是固定充当。1、金银是商品交换长期发展的产物。（注意：金银是自然物，货币才是商品交换长期发展的产物）2、货币是从商品中分离出来，充当一般等价物的商品（注意：应该是固定的充当一般等价物）3、金银天然是货币，货币天然是金银。（注意：金银天然不是货币）判断:巩固练习1、金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，作为商品流通的工具或手段的是A。货币B。一般等价物C。价格D。价值2、关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是①商品和货币是一对孪生兄弟②货币是商品交换长期发展的产物③货币是

6、一个历史范畴，商品是一个永恒的概念④先有商品后才有货币⑤货币是一种特殊的商品A、①③⑤B、①②⑤C、②④⑤D、②③⑤AC一、揭开货币的神秘面纱１、商品２、货币含义：基本属性使用价值(有用性）价值产生:本质:＿＿＿＿＿含义:基本职能商品是使用价值和价值的统一体一般等价物从＿＿中分离出来＿＿充当＿＿＿＿＿的＿＿。需　要是＿＿＿＿的＿＿＿产品。劳动用于交换（商品的两个基本条件）是＿＿＿＿发展到一定阶段的产物。商品固定一般等价物商品商品交换本课时小结一位美国人到非洲原始丛林旅游，看到水天一色，便想租用部落的独木舟泛游湖上。当他拿出美元去租船时，船的主人拒绝了，提出要用象牙交换。

7、这位美国人于是来到另外一个有象牙的部落用美元购买象牙，不料又遭到拒绝，主人提出要用纱布交换。于是他又来到一个有纱布的部落，用美元购买纱布，不想也遭到拒绝，主人提出用针来交换。他猛然想起帽子上别了几根针，于是他用针换回了纱布，又用纱布换回了象牙。当他拿着象牙来找船主时，船主已经回家了。这位美国人十分沮丧。1.在故事中，象牙、纱布、针这几种东西的共同点是什么？2.号称“世界货币”的美元为什么在非洲的原始部落里却“寸步难行”？3.如果你打算在这个原始部落开发旅游业，你认为首先要解决什么问题？都是商品(含义、基本属性)物物交换复习：货币复习上节课