分 十八届四中全会解读——弘扬社会主义法治精神 全面推进依法治国 答案

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1、十八届四中全会解读——弘扬社会主义法治精神全面推进依法治国考试答案十八届四中全会解读——弘扬社会主义法治精神全面推进依法治国考试答案十八届四中全会解读——弘扬社会主义法治精神全面推进依法治国考试答案题目名称2009/2010第一学期物理化学期中试题一.填空题1.热力学平衡状态同时包括的四个平衡为(),(),(),();2状态性质按其是否具备加和性可分为()和().3.Kelvin和Plank对热力学第二定律的经典叙述可简化为().4.热力学第三定律的内容为:().5.化学势的物理意义为().6.LeChatelier提出“平衡移动原理”,其内容为:()7.按标准摩

2、尔生成焓与标准摩尔燃烧焓的定义,对C(石墨)、CO(g)与CO2(g)之间,()标准摩尔生成焓正好等于()的标准摩尔燃烧焓.标准摩尔生成焓为零的是(),因为它是().标准摩尔燃烧焓为零的是(),因为它是()8.下列各公式的适用条件分别为:对亥姆霍兹函数判据公式,是().对吉布斯函数判据公式,是().对热力学基本方程式,如等,是().9.只有系统的()性质才具有偏摩尔量.而偏摩尔量自身是系统的()性质.偏摩尔量的值与系统中各组分的浓度().混合物系统中各组分的同一偏摩尔量间具有两个重要的性质,分别是()与().10.完全互溶的双液系中,在处,平衡蒸气压有最高值,那么

3、组成为的溶液在气液平衡时,的大小顺序为().将的溶液进行精馏时,塔顶将得到().11.对理想气体反应,均只是()的函数,与压力、组成无关;而对真实气体反应,()仍只为温度的函数,但()的值还与压力有关.二.选择题1.一系统在膨胀过程中,对环境做了10540J的功,同时吸收了27110J的热,则系统的内能变化为()(A).0;(B).37650J；(C).16570J；(D).-16570J2.下列叙述正确的是()(A).某过程进行之后,若系统能够复原,则该过程为可逆过程；(B).某过程进行之后,若环境能够复原,则该过程为可逆过程；14章节题目名称和面码题目名称(C

4、).某过程进行之后,在环境复原的同时,系统也能够复原,则该过程为可逆过程；(D).某过程进行之后,若系统复原的同时,环境也能够复原而不留下任何永久性变化,则该过程为可逆过程3.下列叙述不正确的是()(A).任何物质的焓H均大于其内能U；(B).理想气体简单状态变化过程中的等温过程;(C).等温条件下的理想气体化学反应；(D).封闭系统中,无非体积功的等压过程4.某理想气体从同一始态出发,经绝热可逆过程A和绝热不可逆过程B膨胀到达相同的终态压力时,则两终态的温度TA与TB的关系()(A).TA=TB;(B).TA>TB;(C).TA

5、5.下列叙述不正确的是()(A).凝聚系统(液体,固体)反应的等压热效应近似等于等容热效应(B).对于有气体参与的反应,;(C).无非体积功的封闭系统,;(D).对于所有的化学反应,等压热效应一定大于等容热效应6.对于热温商叙述正确的是()(A).T为系统的热力学温度；(B).卡诺循环的热温商之和等于零；(C).任意循环过程热温商之总和等于零；(D).热温商为状态函数7.2mol单原子理想气体,在恒压条件下,由300K升至600K,其为()J.K-1(A).28.8;(B).-14.4;(C).-28.8;(D).14.48.下列各式正确的是()(A).F=U+p

6、V;(B).G=U-TS;(C).G=F+pV;(D).G=H+TS9.葡萄糖的氧化反应为C6H12O6(s)+6O2(g)=6CO2(g)+6H2O(l)由量热法测得此反应的在298K时,此反应的为().(A).-2864;(B).2864;(C).2756;(D).-275610.下列各式,何者为化学势()14章节题目名称和面码题目名称11.20℃时,纯苯及纯甲苯的蒸气压分别为及.若混合等质量的苯和甲苯形成理想溶液,则在蒸气相中苯的分压为()Pa.12.下列叙述正确的是()(A).实际气体的标准态为温度为T,压力为标准压力下的该气体；(B).实际气体的标准态为

7、温度为T,逸度等于标准压力的该气体；(C).实际气体的标准态为温度为T,逸度系数等于1的该气体；(D).实际气体的标准态为温度为T,压力为标准压力的理想气体.13.在等温等压条件下的一化学反应,正向自发进行,则()(A).A>0；(B).A<0;(C).A=0;(D).以上均错14.下列平衡常数有量纲和单位的是()15.对于下列理解正确的是()(A).因,故是反应达平衡时产物与反应物的吉布斯自由能的差值.(B).是反应物和产物均处于标准态并维持标准态不变,反应进行一个单位时系统的自由能改变值；(C).是指产物和反应物由标准态达平衡时吉布斯自由能的差值；(D).是决

8、定反应方向