温总理教师节讲话学习体会

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1、温总理教师节讲话学习体会   近日，学校组织全体教职工学习了温家宝总理于教师节在北京35中听课后的讲话稿。总理提到老师都很辛苦，特别是从事基础教育的老师，提到了老师的重大责任：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”，肯定了教育的重要地位和教师对教育事业所做出的巨大贡献，并对全国教师寄予了厚望。一个国家总理能走进寻常老师的课堂听课，与学生一起平起平坐,还对上课老师作了亲切地评课，说明国家领导对教育的重视。相信老师们学习了温总理的讲话稿，一定会深受感动，深受鼓舞，也会有很多的体会要与大家分享,请大家踊跃发表。 赖美君：   

2、温总理亲自来到基层学校听课、评课、了解教育，并对我们教师提出了要求和希望，我作为一个基层教师看了非常感动。总理这样关心我们，我感到了作为一个教师的自豪感，我觉得，我们应该在总理的鼓励下努力工作，高举社会主义建设事业的伟大事业，沿着温总理的指示，努力前进。温总理说，作为教师要充满爱心，忠诚于教育事业；作为教师要努力钻研，学为人师；作为教师要以身作则，行为示范。这些话都应该作为我们的座右铭时刻牢记在心，提醒自己成为一个合格的人民教师。最后温总理在提高教师待遇方面说道要实行绩效工资，这让我们每个教师振奋人心，但同时，我觉得更是一种

3、要求，也就是我们要真正拿效率和成绩去换取我们的工资。 顾敏捷：   教师节又到了，一股尊师重教之风又刮了起来。每年教师节我们国家最重要的领导人都会来到学校，来到我们师生中间与我们共度教师节。过节只是一个形式，说明国家、政府、人民对于教育事业以及教师的重视和尊重。三字经曰：养不教父之过，教不严师之惰。教师肩上的责任无需多言是多么重大与神圣，但教师也是人，是一个社会人，什么样的社会形成什么样的老师，在当今经济为先的社会中，教师团体中也有很大一部分人迷失自我，所以国家决定给与教师绩效工资，从待遇上尊重教师。既然国家在相反设法从各个

4、层面尊师重教，那作为教师的我们更应该自重，反省自己，回归到教书育人这个教师的基本属性上来，无愧于我们的人民和民族。 吕燕：   温家宝总理在百忙中亲临教育第一线，说明党和国家对教育的高度重视，作为一名教师深受感动，感到之余感到更多的是责任。对于我们特校的教师来说，我们的责任就是做好自己的份内事-----教育好残疾学生，让他们自尊、自信、自强、自立，用爱心、责任心、宽容心、细心、信心对待每位学生，让每一名学生成为一个心理健康的人、对生活乐观的人。一位特教专家说：“残疾孩子的残疾不是他们的缺陷，残疾是他们的特质。”国家对残疾儿童

5、越来越重视，我们的特教老师就更应该在这个岗位上努力工作，认真研究残疾学生的特质，挖掘他们的潜能，做到爱岗敬业，做好我们的份内事，做任何事都要对得起自己的良心，尽到我们的责任，残疾学生是社会的弱势群体，他们更需要我们的爱，需要我们的教育，平时我们应该对学生负责，对工作负责，关心学生身心健康，维护学生权益，用我们的大爱为他们托起一片蓝天，让学生逐步地自信起来，只有这样才能对得起我们所做的“太阳底下最光辉的事业”，无愧于“人类灵魂的工程师”的光荣称号！ 金一静：   教育是百年大计，温总理能够在白忙之余，在教师节前夕前去学校调研，

6、体现我们国家领导人对教育的关心。我们是特殊教育的老师，面对特殊的学生，个体行为差异很大，常常做出常人不能够理解的事来。对于他们的学习生活，在校的每时每刻，都要关心，每天上午八点到下午三点后，都要陪伴他们，尤其在下课期间，更要紧绷神经，确保班里的每个学生都在视野内，不能松懈。就连平时上、下班路上，遇到我们学校的学生，我会特别关照，询问早饭吃了吗，吃的怎么样。看到有座位，为学生留一个。校内外点点滴滴的小事上，都要承载一个特殊教育老师的爱。当内心充满了对特殊学生的爱后，往往会忽视很多，比如外界奇怪的眼光，对你的偏见。只要自己工作在

7、这个特教岗位上，就要真心实意地去爱这些学生，为他们付出，让他们也感受到爱。同时，播撒自己的汗水和努力后，也会觉得自己存在的价值，每天都在幸福之中，享受工作带来的乐趣。 季溢：   看了这篇文章，我更加认识到了作为一名教师的光荣和责任。温总理说“教育的根本任务是培养人才”，虽然我们从事的是特教这一行业，所教授的对象是智障学生，但是我们同样肩负着教书育人的神圣使命。三尺讲台前，我们当时刻反省自己是否站得稳、做得好？我们的孩子是特殊的，那么我们要付出的也就更多。目前，学校一直在提倡“台灯下的世界”学习活动，提倡教师的专业化发展，这

8、确实是我们当前要思考的，只有深入思考研究了，我们才会不断进步，才能在实践中更好地发挥。温总理指出教学要注重启发式教育，把学、思、知、行结合起来，使学生不仅学到知识，还要学会做人做事，我想，这也是我们对学生的培养目标之一。随着教育环境的不断改善，社会对智障人士的逐渐接纳，关爱每一个智障学生，