otl功放实验效率低下的原因及解决方案

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1、otl功放实验效率低下的原因及解决方案篇一：实验三低频OTL功率放大器3实验三低频OTL功率放大器一、实验目的1、理解OTL功率放大器的工作原理2、学会OTL电路的调试及主要性能指标的测试方法二、实验设备与器件1、＋5V直流电源2、函数信号发生器3、双踪示波器4、交流毫伏表5、直流电压表6、直流毫安表7、频率计二、实验原理图16－1所示为OTL低频功率放大器。其中由晶体三极管T1组成推动级（也称前置放大级），T2、T3是一对参数对称的NPN和PNP型晶体三极管，它们组成互补推挽OTL功放电路。由于每一个管

2、子都接成射极输出器形式，因此具图16－1OTL功率放大器实验电路134有输出电阻低，负载能力强等优点，适合于作功率输出级。T1管工作于甲类状态，它的集电极电流IC1由电位器RW1进行调节。IC1的一部分流经电位器RW2及二极管D，给T2、T3提供偏压。调节RW2，可以使T2、T3得到合适的静态电流而工作于甲乙类状态，以克服交越失真。静态时要求输出端中点A的电位1UA?UCC，可以通过调节RW1来实现，又由于RW1的一端接在A点，因此在电2路中引入交、直流电压并联负反馈，一方面能够稳定放大器的静态工作点，同

3、时也改善了非线性失真。当输入正弦交流信号ui时，经T1放大、倒相后同时作用于T2、T3的基极，ui的负半周使T2管导通（T3管截止），有电流通过负载RL，同时向电容C0充电，在ui的正半周，T3导通（T2截止），则已充好电的电容器C0起着电源的作用，通过负载RL放电，这样在RL上就得到完整的正弦波。C2和R构成自举电路，用于提高输出电压正半周的幅度，以得到大的动态范围。OTL电路的主要性能指标1、最大不失真输出功率P0m1U2CC理想情况下，Pom?，在实验中可通过测量RL34两端的电压有效值，来8RL2

4、U2求得实际的Pom?O。RL2、效率ηη?Pom100%PE—直流电源供给的平均功率PE理想情况下，ηmax＝78.5％。在实验中，可测量电源供给的平均电流IdC，从而求得PE＝UCC·IdC，负载上的交流功率已用上述方法求出，因而也就可以计算实际效率了。三、实验内容在整个测试过程中，电路不应有自激现象。图5－1OTL功率放大器实验电路1、静态工作点的测试按图5－1连接实验电路，将输入信号旋钮旋至零（ui=0），直流电源进线中串入万用表直流毫安档，电位器RW2置最小值（即顺时针调到底），RW1置中间位置

5、。接通＋5V电源，观察毫安表指示，同时用手触摸输出级管子，若电流过大，或管子温升显著，应立即断开电源检查原因（如RW234开路，电路自激，或输出管性能不好等）。如无异常现象，可开始调试。1)调节输出端中点电位UA调节电位器RW1，用直流电压档测量A点电位，使UA?1UCC=2.5V。232)调整输出级静态电流及测试各级静态工作点调整输出级静态电流的方法之一是动态调试法。先使RW2＝0（即顺时针调到底），在输入端接入f＝1KHz的正弦信号ui，使ui≈10mV，此时，输出波形应出现较严重的交越失真（注意：没

6、有饱和和截止失真），然后缓慢增大RW2，当交越失真刚好消失时，停止调节RW2，恢复ui＝0，此时直流毫安表读数即为输出级静态电流。一般数值也应在5～10mA左右，如过大，则要检查电路。输出级电流调好以后，测量各级静态工作点，记入表5－1。表5－1IC2＝IC3＝mAUA＝2.5V注意：①在调整RW2时，一是要注意旋转方向，不要调得过大，更不能开路，以免损坏输出管②输出管静态电流调好，如无特殊情况，不得随意旋动RW2的位置。2、测量最大输出功率Pom输入端接f＝1KHz34的正弦信号ui，输出端用示波器观察

7、输出电压u0波形。逐渐增大ui，使输出电压达到最大不失真输出，用电压交流档测出负载RL上的电压U0max=，用万用表测量RL，U20max则POm?＝W。RL3、测量效率η当输出电压为最大不失真输出时，用电流直流档读出Vcc输出的电流值，此电流即为直流电源供给的平均电流IdC＝mA，由此可近似求得PE＝UCCIdc＝W，再根据上面测得的P0m，即可求出η?POm＝％。PE五、实验总结1、整理实验数据，计算静态工作点、最大不失真输出功率P0m、效率η等，并与理论值进行比较。画频率响应曲线。2、讨论实验中发生

8、的问题及解决办法。4六、预习内容1、晶体管3DG12的主要参数为PCM=700mW,ICM=300mA,UCES≤0.6V,β≥30,fT≥150MHz。342、本电路为甲乙类OTL互补对称功率放大电路，求输出参数的理论值：Uom=Ucem=Ucc/2-UCES=POm1(Ucc/2-UCES)2=?2RL1U0mUCC=?RLPom=PEPE???3、请画出Uo交越失真的波形（即RW2顺时针调到最大时），以及消除交越失真后U