教育教学管理绩效工资实施细则

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1、教育教学管理绩效工资实施细则（草案）一、计划（5分）1、按本人分担的科目，按时上交各科计划。2、计划类别（1）各科教学计划及培优转差计划（各任课教师制定）。（2）班级管理计划（德育教育计划、安全教育计划）（由班主任制定）。（3）教研组工作计划（语文组、数学组、英语组、理化生组、政史地组）（由教研组长制定）（有教研活动记录）。（4）团队活动计划（由团支部制定）（有团队活动记录）。（5）教代会活动计划（由教代会制定）（有活动记录）。3、各项计划评分标准（1）各项计划不在规定时间内上交者，该项为零分。（2）各项计划制定后，要切实按照计

2、划实施，否则将酌情进行扣分。（3）教学计划内容齐全，书写规范认真，页面干净整洁，有学情分析（1分）、教材分析（1分）、教学要求和目标（1分）、方法措施（1分）、教学进度表（2分）。教学进度表中，有周次（1分）、月日（1分）。教学内容一栏中，有具体教学内容（1分），语文为课题，其它科目为X章X节，教学时数依据教学用书中规定的安排（1分）。根据评议结果各项齐全者为满分，缺一项扣一分，一次类推。（4）班级管理计划中有明确的工作目标、工作重点，有工作进度表。德育教育、安全教育间周交互进行。实施中有布置、有安排、有记录，记录详实具体，目的

3、明确，有较高的实用价值，对学生能够起到积极的教育作用。根据评议结果分为满分、缺一项扣一分，一次递减。（班主任制定）（5）教研组工作计划有明确的工作目标、工作重点，有工作进度表。（有教研活动记录）（6）团队活动计划有明确的工作目标、工作重点，有工作进度表。（有活动记录）（7）教代会活动计划有明确的工作目标、工作重点，有工作进度表。（有活动记录）（备注：4、5、6项中是否加具体的分或补助多少钱）二、教案（20分）1、（1）按分担课程写教案，与计划安排、实际教学进度同步。（4分）（2）教案节数应与教学用书规定的课时数相符。（4分）（3

4、）能够按照教案本上的项目书写完整，学习目标明确，重点突出、难点突出，教学过程详细实用，体现新课程理念，各个环节不敷衍，教案复备中查漏补缺，问题找得准，改进措施得力。（8分）（4）教案书写规范，页面整洁，无大字稀行现象。（4分）2、教案评分标准（1）教案检查不在规定时间内上交者，该次检查为零分。（2）教案检查中发现以旧充新者，该次检查为零分。（3）教案检查中符合第一条中的四项者为满分，缺少哪一项或不完整，视情况进行扣1分，依此类推。（4）学期末按每次检查的情况平均后确定最终结果。第一名20分，第二名19分，第三名18分，第四名17

5、分，第五名16分，依此类推。三、作业（15分）1、（1）各科作业要全收全改。（8分）（2）依据教案安排检查作业次数。作文一般两周一篇，一学期一般不少于七篇。作文批改要有旁批和总评。（6分）（3）作业布置、批改及时认真，没有大“√”、大“X”符号，有错题更正，有激励性评语，有批改日期。（6分）2、作业批改检查评分标准（1）作业检查不在规定时间内上交者，该次检查为零分。（2）作业检查中符合第一条中的三项者为满分，缺少哪一项或不完整，视情况进行扣分。（3）学期末按每次检查情况平均后确定最终结果。第一名20分，第二名19分，第三名18分

6、，第四名17分，第五名16分，依此类推。四、教师管理（30分）1、（1）上课铃响前教师必须在教室门前等候。（1分）（2）上课期间不外出，不坐着讲课，不带手机。（1分）（3）教师必须按课程表上课，不私自调课。（1分）（4）任课教师上课期间班内发生的任何事情，由当堂的教师负责处理，不得推脱给班主任。（2分）（5）教师在上课期间，对学生应认真负责，按时圆满完成教学任务。（1分）（6）课时比例分配：七八年级语文、数学、英语占1，七八年级政治、八年级物理占0.8，七八年级历史、地理、生物占0.7，音乐、体育、美术、劳技、微机、写字、安全教

7、育占0.6，九年级政治、历史、物理、化学、体育占1.1，语文、数学、英语占1.3。（20分）2、听课笔记、会议记录、政治学习笔记（4分）依据听课笔记检查实施办法执行。3、教师管理评分标准（1）学生对任课教师各项教学评议。（担多头课的取平均数）（班主任不参与）（3分）（2）值周检查组检查结果。（3分）（3）教导处不定时检查。（4分）（4）学期末按每次检查情况平均后确定最终结果。第一名20分，第二名19分，第三名18分，第四名17分，第五名16分，依此类推。（5）课节计算以学期为单位，学期末按比例折合后，排出相应等级。五、学业成绩（

8、30分）1、（1）以镇中心学校期末评估成绩为准，兼顾学校期中测试成绩。（2）学业成绩名次的确定：快班：以全镇所有快班数为基准，如果所任学科在平均数及以上即为获得名次。慢班：以全镇所有慢班数为基准，如果所任学科在平均数及以上即为获得名次。担多头课的取平均成绩确定名