关于高校就业指导工作运行机制研究.doc

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1、关于高校就业指导工作运行机制研究　　论文摘要：高校就业指导工作的顺利进行，需要一个健康的就业指导工作运行机制做支撑，其中包括领导决策、配合协调、评价激励、人员资金保障和反饲调整等几个方面。建立高校就业指导工作运行机制要与办学思想、办学特色、教育教学、管理体制、办学条件紧密联系，并对其进行研究，这对高校检讨、反思和构建高校就业指导工作运行机制有着现实的指导意义。　　论文关键词：高校；就业指导；运行杌制　　高校就业指导工作运行机制需要一个健康的就业指导工作运行机制做支撑，其中包括领导决策、配合协调、评价激励、人员资金保障和反饲调整等几个方

2、面。建立高校就业指导工作运行机制要与办学思想、办学特色、教育教学、管理体制、办学条件紧密联系并对其进行研究，这对高校检讨、反思和构建高校就业指导工作运行机制有着现实的指导意义。　　一、建立高校就业指导工作运行机制的必要性　　“机制”指的是有机体的构造、功能和相互关系，泛指一个工作系统的组织和部分之间的相互作用的过程和方式。全新的高校就业指导工作体系需要有一个健康的就业指导工作运行机制做支撑。良好的就业指导工作运行机制应包含领导决策、配合协调、评价激励、人员资金保障和反馈调整这五个方面。　　1．建立高校就业指导工作运行机制是高校人才资源

3、配置的要求　　江泽民说过：“人力资源是第一资源。”合理配置大学生这一资源，关系到国家稳定和社会经济的发展。在市场经济条件下如何合理的配置人力资源，已成为社会面临的突出问题。一方面，社会急需大量的人才；另一方面，却存在人才的大量积压和浪费，造成当前大学生就业的困难。高校建立就业指导工作运行机制，为大学生提供一个良好的就业指导氛围和平台，加强对大学生进行职业生涯的规划教育，让他们提早着手早准备，了解就业政策、就业形势，掌握用人单位的需求信息，了解社会发展对人才的需求状况，从而使他们在选择职业时把自己的需要与国家对人才的需要相结合，把自己的

4、才能、知识、兴趣、爱好与所从事的工作相结合，做到人职相配，职能相称，人尽其才，才尽其用，达到人力资源合理配置的目的。　　2．建立高校就业指导工作运行机制是高校深化教育改革的要求　　高等教育的功能可以概括为创造与传承知识、服务社会两个方面。大学是知识的殿堂，是人才培养的集散地，正因为此，大学才服务于社会。高等学校的主要任务是培养符合社会需要的、有个性的高级专门人才，社会通过高校获取所需人才，高校的主要“产品”——大学生，得到社会的认可，实现其社会价值，得到健康良性发展，在这一过程中实现高校、社会“双赢”。评价高校办学水平的指标归根结底还

5、是毕业生的质量，如果一所大学培养的学生连就业都成问题，必然会办不下去，更谈不上可持续发展了。就业率和就业质量是评价学校就业工作的重要指标，毕业生就业情况的好坏主要取决于学校办学层次的高低、专业设置的前瞻性、课程设置的科学性、就业市场建设的完备性，当然，最关键的还是学生的核心竞争力。建立高校就业指导工作运行机制可以促进高校进一步深化“以服务为宗旨”的办学思想，在市场经济体制下找准自己的位置。社会需要什么样的人才，高校就应该培养什么样的人才，只有适销对路，高校才能获得可持续性发展。3　　3．建立高校就业指导工作运行机制是高校做好就业指导工

6、作的要求　　高校毕业生就业指导工作是涉及到学校就业指导服务中心、各院系等多个职能部门的工作。既然需要多个职能部门的分工协作，学校的就业指导工作到底应该如何开展，各职能部门之间到底是怎样的工作关系，需要学校制定一定的规章制度来约束和协调。高校通过建立就业指导工作运行机制，确立各职能部门的工作关系，形成一定的决策机制。　　二、构建高校就业指导工作运行机制　　1．确立学校就业工作领导，明确学校相关职能部门责任　　每个高校都应成立本校就业指导工作领导小组(以下简称“领导小组”)，该领导小组组长应由学校党委书记或校长担任，分管校领导任副组长，小

7、组成员由学校学工、教务、宣传、后勤等职能部门领导、各院(系)领导组成，学工、教务、宣传、后勤工作部门共同协作，主要对大学生就业指导工作进行宏观调控、决策以及政策支持，落实大学生就业工作的编制、经费和办公场所，最大限度地为此项工作创造条件、提供便利。院(系)也要成立院(系)级就业工作领导小组，院长(系主任)任组长，成员由副院长(学生工作副主任)、毕业年级辅导员、毕业班班主任组成。各院长(系主任)是各院(系)毕业生就业工作第一责任人。　　学校领导及各职能部门、院系领导协调机构的职责要明确，各职部门间的关系也要理顺。各职能部门之间要既有分工

8、，又有协调。学校就业指导中心、院系就业指导与咨询办公室是学校就业相关政策和计划的直接组织者和实施者，其他职能部门为学校就业提供政策和决策上的支持。　　2．建立健全就业工作规范和制度　　(1)建立学校毕业生就业工作领导责任