甘肃农业大学本科生毕业论文(设计)指导教师评阅意见表

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1、甘肃农业大学本科生毕业论文（设计）指导教师评阅意见表学生姓名*******专业公共事业管理毕业论文（设计）题目**********评审项目指标分值得分工作量和工作态度按期圆满完成规定的任务，难易程度和工作量符合教学要求，体现本专业基本训练的内容；工作认真，遵守纪律；作风严谨务实。2015调查与资料查新能独立查阅文献和调研；能正确翻译外文资料；能较好地完成文献综述；有综合、收集和正确利用各种信息的能力。106研究（实验）方案设计研究（实验）方案设计科学合理，具体可行；能独立操作实验，数据采集、计算、处理正确；结构设计合理、工艺可行、推导正确或

2、程序运行可靠。2013分析与解决问题的能力能运用所学知识和技能及获取新知识去发现与解决实际问题；能对课题进行理论分析，并得出有价值的结论2013论文（设计）质量立论正确，论据充分，结论严谨合理；实验正确，分析、处理问题科学；综述简练完整，结构格式符合论文（设计）要求；文理通顺，技术用语准确，规范；图表完备、制图正确。2014创新具有创新意识，对前人工作有改进、突破，或有独特见解，有一定应用价值。103合计10064指导教师审查意见该论文按论文设计方案和指导教师的修改意见完成了论文撰写。该论文立论正确，结论合理，层次基本清晰；摘要简练完整，论

3、文结构符合要求；文理通顺，用语基本规范。但调查论文格式不完整，论据不充分，资料数据不足以支持论点，基本没有创新意识，体现不出该学生分析问题和解决问题的能力。该论文达到本科生学位论文的要求，同意参加答辩。签名：年月日甘肃农业大学本科生毕业论文（设计）评阅教师评阅意见表学生姓名***专业公共事业管理毕业论文（设计）题目******评审项目指标分值得分选题选题达到本专业教学基本要求，难易程度、工作量大小适中。2014综述材料调查论证根据课题任务，能独立查阅文献资料和从事有关调研。有综合归纳、利用各种信息的能力，开题论证较充分。2014设计、推导与

4、论证方案设计合理，具有可操作性；推导正确，计算准确，结构合理，工艺可行；图样绘制与技术要求符合国家标准及要求。3022论文（设计）质量论点明确，论据充分，结论正确；条理清楚，文理通顺，用语符合技术规范，图表清楚，书写格式规范。2015创新对前人工作有改进、突破，或有独特见解；有一定应用价值。104合计10069评阅教师简短评语该论文选题符合专业要求，能独立查阅文献资料，开题论证较充分。该论文立论正确，结论合理，层次基本清晰；摘要简练完整，论文结构符合要求；文理通顺，用语基本规范。但调查论文格式不符合要求，资料数据凌乱，不系统，无法充分支持论

5、文观点，缺乏创新意识，体现不出该学生分析问题和解决问题的能力，结论和政策建议几乎没有应用价值。该论文达到本科生学位论文的要求，同意参加答辩。签名：年月日甘肃农业大学本科生毕业论文（设计）答辩记录表学院：题目完成人***专业公共事业管理学号2003414021指导教师*****评阅人*****完成时间2007年6月答辩时间2007年6月10日答辩地点教学楼211答辩小组组成姓名职称从事专业组长王文棣副教授社会学成员姓名职称从事专业姓名职称从事专业韩晓峰副教授思政周晓涛副教授哲学法律蒋明云副教授音乐学张自尧讲师经济学秘书吕蕾莉助教管理学序号评审

6、项目指标分值平均得分1报告内容思路清新；语言表达准确，概念清楚，论点正确；实验方法科学，分析归纳合理；结论严谨，论文（设计）有应用价值。40292报告过程准备工作充分,具备必要的报告影像资料；能在规定的时间内完成报告陈述。1073答辩回答问题有理论依据，基本概念清楚；主要问题回答简明准确。40284创新对前人工作有改进或突破，或有独特见解。107合计10071答辩简要情况：1、论文的格式有没有按要求做？2、摘要和引文符合不符合要求？3、数据和表格运用或引用合不合理？4、文章结构合不合理？层次是否清晰？5、论文中错字病句是否修改？6、论文内容

7、合理性问题？7、答辩是否清晰？概念是否清楚？回答是否简明准确？答：1.2.3.按要求认真修改。答辩小组组长签字：08年6月9日甘肃农业大学二○○七届本科生毕业论文（设计）鉴定表学号2003414021姓名***性别男专业公共事业管理班级03级公共事业管理指导教师情况姓名学历职称从事专业***硕士**农业经济区域经济实习地点兰州万鸽投递服务公司实习时间2007．3．1-2007．4．1毕业实习鉴定意见通过毕业实习，过程较为完整，实习态度认真，通过实习调查进行设计毕业论文，并较好的完成了毕业论文。指导教师签名：****08年5月30日毕业论文（

8、设计）题目*********答辩时间07．06．10指导教师评阅成绩合格（68）评阅教师评阅成绩中等（72）答辩成绩中等（71）综合考试成绩良好（82）毕业论文（设计）综合成绩优