高校efp推广方案书

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1、2012Lily上海洋铭北京分公司2012-10-12高校EFP推广方案书5目录一、培训交流原因二、培训老师三、培训时间四、培训内容五、培训剧本六、预期达到效果5一、培训交流原因1、行业的现状a)在以往说到「EFP多机位摄像作业」几乎是电视台的专利，因为这是一个大工程，包含了设备及人力不是一般制作公司可以做得到。随著影视制作民间化之后，核心问题不在于「器材」而是在于「人才」。b)有了设备却缺乏经验丰富的导播及摄影团队，这是目前我所观察到的现象，这种现象普遍存在，上至电视台下至校园透过多机位演播室或是大型活动现场EFP作业所制作的节目，有七成以上个都不是很到位，这渉及到导播调度能力及画面

2、切换的节奏还有团队的默契，这不是三天两天就能达到的技术与经验，但是人才的培养却又跟不上市场的变化与成长，这是非常值得关注的问题。c)一个导播的养成非一朝一夕就可以立竿见影，导播大部份是从资深的摄影师拔擢出来的，由于长年耳濡目染有样学样因此也练就一身导播的技巧，目前这类型的导播占业界中的多数，不过在电视臺方面以科班出身经过台内的歷练当上导播者居多。d)而民间单位或学校的演播室实际称不上导播，只能算是器材的操作员，他的工作只是负责把各机位元所拍摄的影像挑选出来。e)大多的学校添购了演播室多机位元设备却没有人可以来操作，更不用说是导播了，于是我们针对演播室作业设计了一套教育课程来训练他们，轮

3、流体验各个机位的摄影师及FD还有导播的工作，让他们瞭解整个多机位元工作的流程与每个人的职掌，最后就是实务的操作，这样的课程安排学习的效果还不错。2、学校影视教学的局限性。学校的教学只能教学生学习到相关的知识，却很难使他们真正掌握实际工作的技能a)学生单机位操作熟练，多机位接触很少b)学生对EFP拍摄技巧不清楚c)现场切换不清楚，不知如何取舍d)学生对现场作业场地勘察，器材准备，机位设置几乎没有经验e)学校的教学只能教学生学习到相关的知识，却很难使他们真正掌握实际工作的技能，因为经验主要靠自己在实践中摸索。想要当音乐导播，平常必须加强乐理、乐器的辨识能力，像是宗教题材，也必须事先了解宗教

4、礼节。唯有不断积累导播的实战经验，多多观摩别人的作品，花时间投入学习，用心下功夫做事前准备，才称得上是真正专业的导播。3、洋铭的优势a)洋铭公司不仅仅只是提供设备，其更加重视如何提供新知识、新技术、新应用给客户，洋铭是以服务为导向，而非依靠设备b)将Datavideo成为数字影音科技的快乐品牌是洋铭科技的愿景。洋铭科技成立于1985年元月依其商标的涵意在前成立之初、已明白表示公司的专长是整合数字”信息”与”影像”的高科技应用产品于市场。4、洋铭的帮学校弥补多机位教学的不足，洋铭的社会责任感。a)5目前许多制作公司的导播几乎是十项全能，要懂得EFP工程，还要懂得器材的校正调整..等，还要

5、担任各种不同类型节目的导播，这样的人才当然培养不易，而且会导致样样都会但个个不精。由于节目的类型不同…戏剧类、访谈类、综艺类、歌舞表演类、运动比赛类…等，如果能针对节目类别训练专业导播如此更能事半功倍，节目的品质才能提升，每个导播有他专长的节目类型，无论是往后的培训上或工作上也更能到位。民间多机位的节目制作需求日渐增多，视频行业必须正视这个问题，不能用滥竽充数的心态来敷衍，导播人才的培训关系到节目的品质。洋铭考虑到和学校开展相应的培训，如此更有利于多机位作业健康及长久的发展。a)开设专业知识讲座，延伸专业训练课堂。教育即为经验改造。b)建实践平台，优化配置教育资源，艺术实践是艺术教育的

6、重要环节，给学生更多更好的艺术实践机会，对于培养学生的技能、丰富学生的实践经验十分必要。以实践性教学为先导，努力做到“在实践中教育”，围绕艺术实践安排组织专业课的教学，缩短了学生的成材期，产生较好的社会效益。一、培训老师Datavideo市场总监韩宇二、培训时间半天三、培训内容1.EFP多机位摄影作业的优点2.EFP多机位摄影作业实务a)作业场地勘察b)器材准备c)机位设置d)特殊器材安排e)导播台设置f)各机位摄影工作执掌g)作业前主意事项h)导播作业技巧四、培训剧本大屏播放：Datavideo宣传片1.主持人：各位领导、各位来宾、各位朋友，大家上午好！2.主持人：我是*******

7、3.主持人：欢迎来到EFP多机位摄影作业实务讲座的现场！接下来，我来介绍一下今天台上到场的嘉宾：（音乐渐起）*****4.主持人：本次活动由上海洋铭数码科技有限公司北京分公司和***大学广播影视学院主办，下面介绍一下今天到场的代表们：5.主持人：感谢大家的到来！接下来介绍一下来自东道主——***5大学广播影视学院的领导--*****1.主持人：接下来让我们掌声有请****致辞。2.领导致辞：3.主持人：好，感谢精彩致辞！下面本次活动正式开始，有