高中数学选修1-1知识点归纳

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1、高中数学选修1-1知识点总结第一章简单逻辑用语1、命题:用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句.真命题:判断为真的语句.假命题:判断为假的语句.2、“若,则”形式的命题中的称为命题的条件,称为命题的结论.3、原命题:“若,则”逆命题:“若,则”否命题:“若,则”逆否命题:“若,则”4、四种命题的真假性之间的关系:(1)两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性;(2)两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系.5、若,则是的充分条件,是的必要条件.若,则是的充要条件(充分必要条件).利用集合间的包含关系:例如:若,则A是B的充分条件或B是A的必要条件;

2、若A=B,则A是B的充要条件;6、逻辑联结词:⑴且(and):命题形式;⑵或(or):命题形式;⑶非(not):命题形式.真真真真假真假假真假假真假真真假假假假真7、⑴全称量词——“所有的”、“任意一个”等,用“”表示;-6-全称命题p:;全称命题p的否定p:。⑵存在量词——“存在一个”、“至少有一个”等,用“”表示;特称命题p:;特称命题p的否定p:;第二章圆锥曲线1、平面内与两个定点,的距离之和等于常数(大于)的点的轨迹称为椭圆.即:。这两个定点称为椭圆的焦点,两焦点的距离称为椭圆的焦距.2、椭圆的几何性质:焦点的位置焦点在轴上焦点在轴上图形标准方程范围且且顶点

3、、、、、轴长短轴的长长轴的长焦点、、焦距对称性关于轴、轴、原点对称-6-离心率3、平面内与两个定点,的距离之差的绝对值等于常数(小于)的点的轨迹称为双曲线.即:。这两个定点称为双曲线的焦点,两焦点的距离称为双曲线的焦距.4、双曲线的几何性质:焦点的位置焦点在轴上焦点在轴上图形标准方程范围或,或,顶点、、轴长虚轴的长实轴的长焦点、、焦距对称性关于轴、轴对称,关于原点中心对称离心率渐近线方程5、实轴和虚轴等长的双曲线称为等轴双曲线.6、平面内与一个定点和一条定直线的距离相等的点的轨迹称为抛物线.定点称为抛物线的焦点,定直线称为抛物线的准线.-6-7、抛物线的几何性质:标

4、准方程图形顶点对称轴轴轴焦点准线方程离心率范围8、过抛物线的焦点作垂直于对称轴且交抛物线于、两点的线段,称为抛物线的“通径”,即.9、焦半径公式:若点在抛物线上,焦点为,则;若点在抛物线上,焦点为,则;-6-第三章导数及其应用1、函数从到的平均变化率:2、导数定义:在点处的导数记作;.3、函数在点处的导数的几何意义是曲线在点处的切线的斜率.4、常见函数的导数公式:①;②;③;④;⑤;⑥;⑦;⑧5、导数运算法则:;;.6、在某个区间内,若,则函数在这个区间内单调递增;若,则函数在这个区间内单调递减.7、求函数的极值的方法是:解方程.当时:如果在附近的左侧,右侧,那么是

5、极大值;如果在附近的左侧,右侧,那么是极小值.8、求函数在上的最大值与最小值的步骤是:-6-求函数在内的极值;将函数的各极值与端点处的函数值,比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.9、导数在实际问题中的应用:最优化问题。-6-

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