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时间:2018-07-31
《高三化学作业6 镁 铝2(附答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、高三化学作业6镁铝1.下面关于铝合金的说法中,错误的是()A.铝合金是一种混和物,它比纯铝的熔点低B.高温铝易被氧化,铝合金应在熔剂层覆盖下熔炼C.镁铝合金在冷的浓H2SO4中钝化D.镁铝合金耐腐蚀,但能被烧碱(NaOH)腐蚀2.下列关于铝热剂的说法,不正确的是()A.铝热剂的反应原理是利用铝的强还原性B.铝热剂的反应常用于冶炼难熔金属C.铝热剂发生的铝热反应需要镁带和氯酸钾引燃,所以是一个吸热反应D.铝热剂不只是指铝和氧化铁混合后的物质*3.用铝粉和四氧化三铁粉末配成的铝热剂,分成两等份:一份在高温下恰好反应,
2、再与足量稀硫酸反应,生成氢气aL;另一份直接放入足量的氢氧化钠溶液中充分反应,在同条件下生成氢气bL,则a∶b为()A.1∶1B.3∶4C.4∶3D.8∶94.有100ml3mol·L—1NaOH溶液和100ml1mol·L—1AlCl3溶液。按如下两种方法进行实验:①将NaOH溶液分多次加到AlCl3溶液中;②将AlCl3溶液分多次加到NaOH溶液中。比较两次实验的结果是() A.现象相同,沉淀量相等 B.现象不同,沉淀量不等C.现象相同,沉淀量不等 D.现象不同,沉淀量相等5.Mg、Al、Fe三种金属分
3、别跟同浓度、同体积的稀盐酸反应时,放出的氢气质量相等,则下列说法中正确的是()A.三种金属的物质的量相等B.三种金属均过量C.三种金属的质量相等D.参加反应的三种金属的质量比为12:9:286.现有100mL溶质为MgCl2和AlCl3的混合溶液,其中c(Cl-)=1.0mol·L-1,c(Mg2+)=0.2mol·L-1。若不考虑水解因素,则要使其中的Mg2+全部转化为Mg(OH)2沉淀而分离出来,至少需要4mol·L-1的NaOH溶液的体积是()A.25mLB.5mLC.30mLD.100mL7.某化学小组为
4、测定一定质量的某铜铝混合物中铜的质量分数,设计了如下实验方案:方案I:铜铝混合物测定生成气体的体积方案Ⅱ:铜铝混合物测定剩余固体的质量下列有关判断中不正确的是()A.溶液A和B均可以是盐酸或NaOH溶液B.实验室中方案Ⅱ更便于实施C.溶液A和B均可选用稀硝酸D.若溶液B选用浓硝酸,则测得铜的质量分数偏大8.下列离子反应方程式不正确的是()A.AlCl3溶液中加入过量的NaOH溶液:Al3++4OH-=[Al(OH)4]-B.AlCl3溶液中加入过量的氨水:Al3++4NH3·H2O=4NH4++[Al(OH)4]
5、-3C.氢氧化铝与NaOH溶液反应:Al(OH)3+OH-=[Al(OH)4]-D.往Na[Al(OH)4]溶液中通入过量的CO2:[Al(OH)4]-+H2O+CO2=Al(OH)3↓+HCO3-9.从海水中提取镁,可按如下步骤进行:①把贝壳制成石灰乳;②在引入的海水中加入石灰乳,沉降、过滤、洗涤沉淀物;③将沉淀物与盐酸反应,结晶过滤、在HCl气体氛围中干燥产物;④将得到的产物熔融电解得到镁。下列说法不正确的是()A.此法的优点之一是原料来源丰富B.①②③步骤的目的是从海水中提取MgCl2C.以上提取镁的过程中
6、涉及化合、分解和复分解反应D.第①到第④步的反应中,分解反应都是氧化还原反应10.甲、乙、丙、丁分别是Al2(SO4)3、FeSO4、NaOH、BaCl2四种物质中的一种.若将丁溶液滴入乙溶液中,发现有白色沉淀生成,继续滴加则沉淀消失.丁溶液滴入甲溶液时,无明显现象发生.据此可推断丙物质的是()A.Al2(SO4)3B.FeSO4C.NaOHD.BaCl211.用铝热法还原下列化合物,制得相应金属单质各1mol,需消耗铝最少的是() A.Cr2O3 B.WO3 C.MnO2 D.Co3O412.下
7、列变化不可能通过一步实验直接完成的是()A.Al(OH)3→Al2O3B.Al2O3→Al(OH)3C.Al→[Al(OH)4]-D.Al3+→Al(OH)313.铝镁合金现已成为机械制造、化工生产等行业的重要原料。现有一块铝镁合金,欲测定其中镁的质量分数,三位同学分别称取3.9g样品,并设计了不同的实验方案:甲:铝镁合金测得生成气体的体积VmL(已折算成标准状况)乙:铝镁合金测得剩余固体的质量ag丙:铝镁合金溶液测得沉淀的质量2.9g⑴写出实验设计甲有关反应的离子方程式:该方案能否测定出镁的质量分数? (
8、填“能”或“不能”)⑵实验设计乙所加入的试剂是 ,测得的镁的质量分数为 (用含代数式表示)⑶实验设计丙,加过量的NaOH溶液充分反应后,经 (填一种分离方法)、洗涤、烘干沉淀等操作,测得沉淀的质量为2.9g,则镁的质量分数为(保留小数点后一位小数) ;如果未洗涤沉淀,测得镁的质量分数将 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。1
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