足球正脚背踢传球技术

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1、《足球正脚背踢传球技术》教学设计大庆石化第五小学刘凯一、指导思想通过足球教学，发展学生的奔跑、跳跃、耐力、灵敏、协调、反应等能力，在克服困难的过程中，培养学生勇敢顽强的意志品质，使学生建立自尊与自信，增强学生的交往，沟通能力和团结协作的集体意识。二、 教学目标1、知道足球脚背正面运球的动作方法，使学生掌握足球的基本技术，建立正确的动作技术概念。2、通过足球综合练习，培养学生学会合作、增强自信、自强、和创新能力。3、通过丰富多样的教学，提高学生的综合素质，培养学生对足球的兴趣和爱好。三、教学内容：1、脚背正面运球      2、足球综合练习四、教学顺序（一） 课堂常规1、体委整队、报告人数、师生

2、问好2、 教师宣布学习内容及目标3、 教师作课前简单动员组织教法 ： 1、组织队形：四列横队2、要求：站对快静齐、明确学习目标、认真听讲。（二）走成圆形队进行曲线绕球跑 方法：略（三）足球基本部位韵律操（音伴）组织教法：1、组织队形：圆形队 2、要求：部位正确、动作协调、节奏感明确。（四）脚背正面、脚背外侧运球难点：脚背绷紧，利用脚背正面击球中部。重点：运球的节奏练习方法：1、听哨音停球2、停哨音扣球3、运球游戏：1）运球喊数2）定为解散4、兔子舞组织教法：组织队形：同上。教法：1、教师讲解练习方法、要求、并示范。2、教师指挥学生练习。3、教师评价4、要求：听指挥，守纪律，自强、自信，控制好运

3、球的节奏。（五）足球综合练习方法：1、运球比赛2、射门比赛3、绕标志物4、传球练习组织教法：组织队形：同上教法：1、教师讲解练习方法要求并示范。2、自由结伴练习。3、教师观察指导。4、学生展示、平价。5、教师评价。6、要求：听指挥、团结合作、遵守纪律、要有创新。7、第二轮选择另一种练习。（六） 放松操（音伴）组织教法：组织队形：同上教法：1、学生跟随教师一起放松。2、要求;充分放松身心。（七）讲评下课器材：足球若干、录音机一台预测教学效果：本节课教学按新教材要求设计，始终贯彻健康第一的指导思想，场地设计围绕圆圈进行教学，这样有利于教师观察和学生之间的协作配合，通过学习促进了学生全面发展，培养学

4、生自强、自信的品质，和对足球的兴趣，达到了预期的教学效果。教材1、 足球：正脚背踢球2、 身体素质综合练习难点：控制好身体重心和支撑腿的位置，摆动腿—大腿带动小腿加速前摆重点：脚背绷紧，利用脚背正面击球中部。教学目标知识目标：学生能知道足球中正脚背踢球动作和方法及要领。能力目标：学生能做出正脚背踢球动作，并且动作自然协调。情感目标：培养学生群体合作的精神，学会尊重同学、热爱集体，增进友谊交往。教学过程教学内容教师活动时间学生活动教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。开始部分一课堂常规1、 在集合地点观察学生，并检查学生人

5、数及服装。2、“同学们好！”3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。1、 安排见习生。2分全班成二列横队集合。组织如图一×××××○○○○○×××××○○○○○△★（图一）1、“老师好！2、认真听讲，明确学习内容和要等。3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。二游戏二、教师引导学生进行游戏1、 游戏内容：（1）拉鱼网5二、学生分成4组，有小组长带队练习练习图略1、 学生知道游戏方法及要求（2）排球砸腰以下部位（3）开火车（4）贴烧饼2、 指导各小组长带队组织练习3、 教师来回巡视并指导4、 游戏结束作简单评价2、 积极参与游戏，并注意安全。三慢跑三、教师组织学生慢跑400米2三、由体育委员带

6、领成二路纵队慢跑400米四准备操教师讲明练习内容及要求。（1）伸展运动；（2）扩胸运动；（3）体侧运动；（4）体转运动；（5）腹背运动；（6）弓步压腿；（7）跳跃运动；（8）四肢各关节活动要求：活动充分5练习对形（图三）学生在教师口令指挥下进行练习×××××OOOOO×××××OOOOO×××××OOOOO×××××OOOOO★