组织行为学第二次作业

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1、作业名称组织行为学第2次作业出卷人SA作业总分100通过分数60起止时间2017-11-623:09:01至2017-11-623:33:07学员姓名17090310094学员成绩100标准题总分100标准题得分100题号:1  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2苏霍姆林斯基写到，“我校教室墙壁上布置的所有东西如同在扩展四壁，赋予房间以田野、森林和草场的辽阔意境．．．．．．每个教室都布置有美术作品的复制品。这些作品随着情况(季节、教育谈话的内容等等)的变换而更换”，这主要反映了帕夫雷什中学的（）·A、精神文化·B、物质文化

2、·C、行为文化·D、制度文化学员答案：b说明：本题得分：2题号:2  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2在组织变革的过程中，对层出不穷的新事物、新经验反应冷淡，总是“求稳、怕乱”，以不变应万变，与变革中出现的新观念、新方法格格不入，这是影响组织变革顺利进行的()·A、安全性心理·B、保守性心理·C、求全性心理·D、求稳性心理学员答案：d说明：本题得分：2题号:3  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2世界著名的IBM公司和宝洁公司为其成员提供大量的专门培训，并安排他们在特定的职能领域从事各种专

3、业化工作。这种组织文化属于典型的()·A、学院型·B、俱乐部型·C、棒球队型·D、堡垒型学员答案：a说明：本题得分：2题号:4  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2通晓马列主义，了解社会科学方面知识，比较精通管理科学方面的知识及熟悉社会生活方面的知识是领导者（）素质。·A、政治素质·B、能力素质·C、知识素质·D、身心素质学员答案：c说明：本题得分：2题号:5  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于

4、（）·A、非正式群体·B、正式群体·C、小群体·D、参照群体学员答案：b说明：本题得分：2题号:6  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2组织文化通过文化优势创建出一些非正式的约定俗成的群体规范和价值观念。这体现了组织文化的()·A、凝聚功能·B、创新功能·C、约束功能·D、效率功能学员答案：c说明：本题得分：2题号:7  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2领导理论的发展经历了特质理论阶段、行为理论阶段、权变理论阶段，其中行为理论阶段大致在()·A、20世纪30年代·B、20世纪40～60年代

5、·C、20世纪70年代·D、20世纪80年代学员答案：b说明：本题得分：2题号:8  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2领导者能积极发掘人才，善于培养和使用人才，并且创造条件发挥组织内每个人专长的能力是（）·A、决断能力·B、人际交往能力·C、组织指挥能力·D、知人善任能力学员答案：d说明：本题得分：2题号:9  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2（）是两个或两个以上的社会单元在目标上互不相容或互相排斥，从而产生心理上的或行为上的矛盾。·A、冲突·B、竞争·C、合作·D、对抗学员答案：a说明

6、：本题得分：2题号:10  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2根据群体发展的五阶段模型，群体成员开始把自己看作群体的一员是（）的结束标志。·A、震荡阶段·B、形成阶段·C、执行任务阶段·D、规范化阶段学员答案：b说明：本题得分：2题号:11  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2倾向于吸引企业家、革新者、冒险家加盟，并根据绩效提供报酬的组织文化属于（）·A、学院文化·B、俱乐部文化·C、堡垒文化·D、棒球队文化学员答案：d说明：本题得分：2题号:12  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一

7、正确答案）  本题分数:2当群体目标和组织目标一致时，凝聚力与生产率的关系就会出现（）·A、高生产率低凝聚力·B、低生产率高凝聚力·C、高生产率高凝聚力·D、低生产率低凝聚力学员答案：c说明：本题得分：2题号:13  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2在沟通中信息接受者向发送者表明自己对信息的理解和反应，叫（）·A、编码·B、解码·C、反馈·D、通道学员答案：c说明：本题得分：2题号:14  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2将组织分为强制型组织、功利型组织和正规组织，是按照（)标准。·A、

8、组织的形成方式·B、社会功能·C、人员顺从度·D、组织性质学员答案：c说明：本题