做一名成功的班主任

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1、做一名成功的班主任浠水一中占子龙现在学生择校风愈演愈烈，择班风越刮越越猛。家长：为孩子选择一所好学校，不如选对一个好老师，更不如选择好一个班主任。现在很多学校都在搞班主任聘任制。校长：选好了一个班主任，将带动一批老师，可以成就六七十个学生。家长和学生找到学校，要换班。学生：我不喜欢我们的班主任。科任教师往往也选择愿意和*班主任共班。科任老师：直接影响到对他的教学效果和评价，关系到奖金。有这样一些现象“一个孩子的进步与徘徊，常常维系着一个家庭的进步与痛苦”。孙维刚教育是人们提高生活质量的手段；教育是造反以外穷人翻身的唯一途径!教育是一种消费；教育是一项投资；教育是一项战略；教育是让人摆

2、脱愚昧和平庸享受生命意义和美丽的途径！在教师生涯中，如果是没有做过班主任的老师，应该说不是一个最完美的老师。(任小艾）我总觉得不当班主任，那真是吃了大亏。（魏书生）也有这样一些说法世界上最小的主任，但也是学生人生中最大的主任；学生记忆最深刻和留恋的主任，往往就是班主任。一个好班主任就是一个好班级；一群好班主任就是一所好学校；一批好班主任就是一方好教育。能管好一个班级就不难管好一座城市。“对一艘盲目航行的船来说，任何方向的风都是逆风”怎样做一个成功的班主任呢?1、班主任在学校中的地位：班主任是由学校任命、委派负责组织、教育、管理班级的教师，是教师队伍的重要组成部分。一、认识班主任工作2

3、、班主任的角色：classsponsor学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任神圣使命(1)高要求：成为才！有专长，德才兼备；(2)低要求：成为人！不危害社会，不伤害自己，不违法不乱纪的平凡人！班主任思想误区：把班主任看作是教书的“副业”，不注重班主任业务水平的提高，存在“兼一兼”、“代一代”、“熬一熬”、“帮一帮”、“混一混”的想法。2002年10月全国第十一届班集体建设理论研讨会，首都师范大学的王海燕教授首次提出“班主任专业化”这一理念。教育部2009年8月颁发《中小学班

4、主任工作规定》，国家关于班主任第一个法规性文件。2010年7月王局长提出：爱心责任方法，对班主任的发展指出了努力的方向。原教育部部长周济：要把班主任由教书的“副业”变为育人的“主业”二、班主任队伍中的楷模李镇西魏书生窦桂梅任小艾万玮魏书生简介魏书生，全国优秀班主任、全国劳模、全国中青年有突出贡献的专家、首届“中国十大杰出青年”、全国十佳师德标兵……他从1986年起任辽宁省盘锦市实验中学校长、党支部书记，1995年起兼任盘锦市教委副主任，1997年起任盘锦市教委主任（现改为局长）、党组书记，另外有43项社会兼职。但他始终不离教学第一线，坚持上语文课，1998年前一直当班主任。◎魏书生曾

5、是一名工人，却写了150次报告要求做老师，历经六年才如愿以偿。◎魏书生是语文老师，用20个课时就教完200个课时的内容，且学生成绩好得出奇。◎魏书生同时出任几个班的班主任，不管什么样的学生到了他的手上，个个品学兼优。◎魏书生是一位称职的丈夫和父亲，家庭和谐，儿子以优异成绩考入清华大学。◎魏书生曾是中国唯一一位同时担任中学班主任、中学语文教师、市级在任教育局长。◎魏书生巡游讲学海内外，至今演讲1400多场次、公开课800多节，所到之处，场场爆满。◎魏书生不是作家，却出版了几十本专著，本本畅销。◎魏书生从未上过大学，却做过大学校长，且同时被聘请为几所大学兼职教授。◎魏书生不是学者，但他的

6、教育思想却作为教育成果在海内外推广了几十年。魏书生的思想要义用哲学思想指导教育教学工作，重视系统论、方法论的运用，班级管理追求科学、民主，主张：管理就是服务；人人有事做，事事有人做，时时有事做；凡事和同学们商量商量；让学生自己作主，当学生遇到什么困难，学生作主之后，遇到什么困难，学生可能解决不了，然后，我来帮助你一下……其管理经验的关键词是“自我管理”与“制度管理”。李镇西简介李镇西，男，1958年生。1982年2月毕业于四川师范大学中文系，2003年6月于苏州大学教育哲学博士毕业并获得博士学位。先后在四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学、成都市盐道街中学外语学校担任班主任兼语文

7、教师。曾短暂供职于成都市教科所。现任成都市武侯实验中学校长。系成都市中学语文专业委员会常务理事，四川省中学语文教学专业委员会常务理事，四川省作家协会会员。出版有《爱心与教育——素质教育探索手记》、《走进心灵——民主教育手记》、《青春期悄悄话——致中学生100封信》、《e网情深――李镇西网络教育随笔选》、《教有所思》、《民主与教育》、《心灵写诗――李镇西班主任日记》、《做最好的家长》、《做最好的老师》、《做最好的班主任》等23部著作。其中，《爱心与教育》获中