新竹市立培英国民中学学年度第一学期年级领域（科）

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1、培英　　　　　　　　　學校課程計畫01依據……………………………………………………………………………00102目的……………………………………………………………………………00103學校背景簡述與課程發展條件分析…………………………………………00104學校教育目標與願景…………………………………………………………00405課程發展組織與運作…………………………………………………………00706全校九年一貫課程架構………………………………………………………00907彈性學習節數規劃與課程內容大綱………

2、…………………………………046彈性學習節數課程規劃…………………………………………………………………046行事曆課程規劃…………………………………………………………………………048學校特色課程教學計劃…………………………………………………………………053相關議題(品德教育、書法教育、生命教育、防災教育)……………………………10008十二年國民教育重要政策……………………………………………………116性別平等教育……………………………………………………………………………116家庭教育………………

3、…………………………………………………………………117環境教育………………………………………………………………………………118生涯發展教育……………………………………………………………………………122多元評量…………………………………………………………………………………133補救教學………………………………………………………………………………13609班級課表、學生作息時間……………………………………………………14710課程與教學評鑑………………………………………………………………148162

4、01依據教育部公布之國民中小學九年一貫課程綱要，並於102年8月13日經本校課程發展委員會議於通過在案。02目的一、根據學生身心發展，重視學生適性發展，啟發個人潛能。二、培養學生主動探究精神及熱愛科學知能，激發學生獨立性、批判性及創造性的思考能力，以適應現代生活和創造美好未來。三、結合時事議題設計課程，培養學生能主動關懷社會；透過多元文化價值呈現，提升民主素養。四、建構校園資訊網絡，運用知識管理策略與知識分享平台，創造學習型組織校園。五、增強外語能力及促進國際文化交流，擴展學生世界觀之視野。六、提升閱

5、讀風氣，落實閱讀與寫作指導，精進學生聽說讀寫的學習與思考。七、暢通親、師、生對話溝通管道，營造溫馨和諧校園。八、打造全人教育，創造美好未來。03學校背景簡述一、學校簡述、基本資料與課程發展條件分析教育部長張其昀先生任內，為試辦國民學校畢業免試升學方案，新竹縣奉選定為試辦該案地區，本校應運而生，於民國四十五年四月十七日創立。本校現址原為日人東山小學舊址，當時僅有舊教室七間，設校之初，定名為新竹縣立新竹第二女子初級中學。民國五十七年，國民教育延長為九年，改名為新竹縣立培英國民中學，民國七十一年，本市改制為

6、省轄市，本校再改今名為新竹市立培英國民中學。本校創立之初，僅設六班，學生三百人，於四十五學年度第一學期開始上課，迄今已達五十七年。本學年班級數為七十五班，特教班3班，學生共計二千四百餘人，教職員工二百餘人，學校占地三點八三0七公頃。校舍正整體規劃逐年整建，完成了耐震工程、打造綠校園(生態池)、圖書館整建以及樓層拉皮工程。現任丁淑觀校長於民國102年八月就任，到職以來致力推展校務，秉持著「社團經典、教學活化、評量多元、閱讀提升、數位化教學」的課程發展重點，透過各項教學與活動培養學生『健康成長、思考正向、

7、探索主動、服務學習、藝術人文、科學研究』多元價值。帶領培英全體師生共創優質精緻的教育。※培英國中師生人數概況162學校類型一般地區校址新竹市學府路四號電話03-5721301傳真03-5726578網址www.pijh.hc.edu.tw校長丁淑觀E-mailpijh01@hc.edu.tw教職員工人數分析職務人數學生人數分析班級班級數男生數女生數小計教師156七年級25412364776代理15八年級25440369809職員15九年級25405368773工友5七年級(特教)38412其他1八年級

8、(特教)14620合計192九年級(特教)211334總計78130011242424※SWOT分析S（優勢）W（劣勢）O（機會點）T（威脅點）S(行動策略)地理環境1.緊臨學府文教區，教區，學區內有清大、交大、工研院、科學園區，提供教育資源豐富。2.倚靠十八尖山，空氣清新，環境優雅，另有高峰植物園植、動物園、玻工館、市立體育館及區。皆可為戶外天然教室。3.操場位於後山，與教學區分隔，形成動靜分明，學習不受干擾。1.位處新竹斷層帶500公尺內，對校舍建築