艺术让生活更美好

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1、艺术让生活更美好——2015年花园小学艺术节活动方案一、指导思想为进一步丰富校园文化生活，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生综合素质，营造快乐生活每一天的校园文化氛围，根据学校活动计划以及学生部的工作布置，将举办“艺术让生活更美好”2015年花园小学第十五届艺术节活动。通过活动，唱出花小孩子们飞扬的个性，绘出孩子们美好的童真。二、活动领导小组：蒋玉琴、李志英、史铭玉范晓燕、陈晓红过舒阳顾轶陈红梅活动成员：花园小学全体师生和家长三、组织分工：1、活动责

2、任人：陈红梅、范晓燕2、活动策划：（音乐）过舒阳（美术）顾轶3、技术指导：音乐组美术组4、通讯报道：梅红俞蔷薇、吴蝶（摄影）5、宣传布置：美术组6、后勤保障：总务处四、具体活动内容：A：美术类活动（一）轮胎创意绘画（活动负责：陈晓红、顾轶）1、参加对象：全员参与2、活动形式：现场绘画3、活动时间、地点的安排：时间：初定为10月第三周；地点：校园南面、西面围墙内4、活动要求：每班完成1-2个轮胎的创意绘画，主题可以是植物、动物、科幻、校园、生活……（轮胎和油漆学校准备，学生准备创意图稿）5、评分要求：创意独特40%色彩搭配40%涂色均匀20%（二）面具创意制作（活动负责：俞蔷薇

3、、陈红梅）1、参加对象：二、三、四年级2、活动形式：蒙面歌娃演出时作为必备道具和参评得分项目3、制作要求：面具的制作要尽量与歌曲的意境相吻合，材料不限4、评分要求：意境吻合30%制作精美50%色彩搭配20%B：音乐类活动（一）蒙面歌娃（活动负责：梅红、范晓燕）1、参加对象：2、3、4年级2、活动形式：独唱比赛，面具的设计要结合歌曲的内容意境设计。3、活动时间、地点的安排：4、活动要求：各班在班里初赛，推选出两位选手参加级部赛。面具的设计可以由家长协助制作，也能班级中小朋友合作制作。5、评分要求：歌唱分50%，表演分25%，造型分25%6、评奖办法：每班选出两名选手参加年级赛，

4、年级中一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，有六个平行班的年级为一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。（二）独舞独奏达人秀1、参加对象：五、六年级（活动负责：过舒阳、沈梦婷）2、活动形式：器乐独奏，舞蹈独舞3、活动时间、地点的安排：4、活动要求：各班在班里初赛，推选出两位选手参加级部赛。独奏独舞种类不限，可以一个奏一个舞，也可两个都是奏或舞。5、评分要求：曲目时间不得超过3分钟。独奏：曲目熟练，背谱50%，表演50%。独舞：基本功40%，表演30%，服装造型30%6、评奖办法：各班班中初赛，推选两名选手参加级部赛，独奏还是独舞种类不限，年级中评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名

5、。五、评奖办法1、个人奖评奖办法：由教师评委和学生评委组成的评委团，对各项活动评出一、二、三等奖。2、集体奖评分办法：先以班级为单位，学生各项比赛活动按计分办法折合成小分，累计算出总分，再分年级评出集体一、二、三等奖。个人一、二、三等奖及参与奖分别计7、5、3、1分，团体奖翻倍。六、预计成果展示宣传报道、学生作品展示、现场表演花园小学第十三届艺术节活动具体时间安排以及要求周次时间活动内容以及责任人备注第一周10月8~11日1.开幕式（陈红梅）2.“独舞独奏达人秀”班级赛放假前要通知学生准备第二周10月12~16日1.“蒙面歌娃”班级赛；2.“独舞独奏达人秀”年级赛1.年级赛时

6、，年级组长定好时间提前3天上报给陈红梅，并负责本年级活动组织工作，每次活动照片不少于10张，上传给吴碟2.年级活动每班邀请1-2位家长来参与评审(家长代表的是否到场参与也打分).第三周10月19~23日1.“蒙面歌娃”年级赛2.“轮胎创意绘画”现场绘画第四周10月26~30日闭幕（陈红梅、过舒阳）各班邀请3名家长参与