艺术设计专业素描静物课程教学大纲

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1、06艺术设计专业《素描静物》课程教学大纲课程编码：160242148课程性质：学科专业必修课程教学对象：艺术设计专业本科学生学时学分：60学时3学分编写单位：美术系编写人：高一凡审定人：张高志编写时间：2006年5月一、课程说明1、课程简介本课程能提高学生的基本造型能力。通过素描静物写生练习，加强学生对形体的认识。明确造型过程中各语言因素间的规律性联系，强化对画面的组织能力、对形体的概括能力以及对形式的把握能力。通过对课程的学习，培养学生的艺术感受力，建立正确的观察方法和学习方法，从而进一步为以

2、后的实践和创作打下基础。2、教学目的要求基础素描，作为一切造型艺术的基础课，它的严格性，科学性、规范性是不容置疑的。通过基础素描的学习，培养学生朴素深刻的感受和认识客观对象，掌握描绘对象的方法和能力，提高学生审美能力和鉴赏能力以及艺术素养，基础素描是为创作服务必不可少的基础课。3、教学重点难点教学重点：培养良好的造型能力，准确地描绘对象，能准确地描绘对象的结构、比例、透视等。教学难点：对明暗、色调、空间、虚实、质感、量感等素描关系的把握与灵活运用。4、预修课程与后续课程基础素描对于结构、比例、透

3、视等的学习和强化为后续课程人像素描的学习打下良好的基础。5、教学手段及教学方法建议⑴本课程教学第二单元内容为重点，讲授过程中要结合相应图片资料，必要时示范演示，辅导过程中，个别辅导与集体辅导结合。⑵针对学生的个人掌握情况进行针对性辅导，全面掌握客观对象的形体结构、比例透视、明暗虚实、空间质感等诸因素。⑶布置课下各单元相关作业，并安排课堂总结，以达到课内外互补的效果。⑷运用幻灯等教学手段。164⑸课程结束举办作业展。6、考核方式根据课堂作业评定成绩，任课教师占60%，教研室相关教师占30%，学习态

4、度占10%。7、指定教材8、教学参考书步燕萍陈凤远著基础素描教程西冷印社出版发行，20059、教学环节及学时安排表1课程学时分配表章次教学内容讲授课学时数讨论(习题)课学时数1几何形体5152素描静物1030总计601545164《素描人像》课程教学大纲课程编码：160242149课程性质：学科专业必修课程教学对象：艺术设计专业本科学生学时学分：48学时3学分编写单位：美术系编写人：高一凡审定人：张高志编写时间：2006年5月一、课程说明1、课程简介本课程能提高学生的基本造型能力。通过人像素描写

5、生练习，加强学生对人物形体的表现力与整体把握能力，以此培养并加强学生的艺术感受力，建立正确的观察方法和学习方法，从而进一步为以后的实践和创作打下基础。2、教学目的要求素描人像是人像学习的基础课。人像造型具有严格性、科学性、规范性，通过对素描人像的学习，培养学生认识人物结构，掌握描绘对象的方法和能力，提高审美能力和鉴赏能力以及艺术素养，为人像创作打好基础。3、教学重点难点教学重点：准确地描绘人像的结构、比例、透视关系等。教学难点：掌握头骨、头部肌肉解剖规律及皮肤、毛发生长规律，并在观察真人头像时运

6、用这些规律加深对客观形象的感知。4、预修课程与后续课程人像素描是在静物素描学习的基础上培养学生对复杂物象的表现能力，认识人体结构和骨骼关系，为后续的色彩人像打好基础。5、教学手段及教学方法建议⑴本课程教学第二单元内容为重点，讲授过程中要结合相应图片资料，必要时示范演示，辅导过程中，个别辅导与集体辅导相结合。⑵针对学生的个人掌握情况进行针对性辅导，全面掌握客观对象的形体结构、比例透视、明暗虚实、空间质感诸因素。⑶布置课下各单元相关作业，并安排课堂总结，以达到课内外互补的效果。⑷运用幻灯等教学手段。

7、⑸课程结束举办作业展。1646、考核方式根据课堂作业评定成绩，任课教师占60%，教研室相关教师占30%，学习态度占10%。7、指定教材8、教学参考书方正编著人像素描——美术基础实用教材花山文艺出版社，20069、教学环节及学时安排表1课程学时分配表章次教学内容讲授课学时数讨论(习题)课学时数1石膏胸像2102真人头像2103人物半身像321总计48741164《色彩静物》课程教学大纲课程编码：160242150课程性质：学科专业必修课程教学对象：艺术设计专业本科学生学时学分：48学时3学分编写单

8、位：美术系编写人：高一凡审定人：张高志编写时间：2006年5月一、课程说明1、课程简介本课程应提高学生对色彩知识的认识能力和运用能力，主要解决对一般性规律的认识和把握问题。通过实践练习，熟悉色彩的性质，加深对色阶、色性、纯度、对比调和及色调等相关概念的理解和运用能力。通过练习，提高学生运用技法、使用材料工具、组织画面、处理色彩结构以及调整画面的能力。2、教学目的要求通过课堂教学，使学生能够较全面地掌握色彩基本知识，色彩表现方法及技能，掌握色彩基本理论；通过写生练习，使学生能较好地掌握水粉、水彩画