物理情景实验题复习

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1、1.了探究物质吸收热量与哪些因素有关，某实验小组同学用相同的酒精灯分别加热质量和初温都相同的液体，实验过程及观察到的现象如图6所示。设加热时液体每分钟吸收的热量相等。请根据实验现象及相关条件归纳得出初步结论。①分析比较图6中（a）与（b）与（c）可得出的初步结论是：相同质量的同种物质，升高的温度越高，吸收的热量越多。②分析比较图6中（c）与（d）可得出的初步结论是：质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。2.．为了研究作用点相同的两个力的合力大小与哪些因素有关，甲、乙两位同学分别用相同实验器材完成了如下实验：①将橡皮筋左端固定于P点。②先用两个弹簧测力计通过细线将橡皮筋右端拉至某一位置

2、并做好标记，再换用一个测力计将橡皮筋的右端拉至同一位置，如图14（a）、（b）所示。③改变两测力计拉力方向的夹角β重复上述实验过程。他们测得的数据分别记录在表一、二中。F1PPF2F图14（a）（b）β表一：甲同学表二：乙同学实验序号测力计示数F1（牛）测力计示数F2（牛）F1、F2夹角β（度）测力计示数F（牛）11.02.003.021.02.0302.931.02.0602.641.02.0902.251.02.01801.0实验序号测力计示数F1（牛）测力计示数F2（牛）F1、F2夹角β（度）测力计示数F（牛）65.02.007.075.02.0306.885.02.0606.295.0

3、2.0905.4105.02.01803.0①实验中，分别用两个测力计和一个测力计将橡皮筋的右端拉至同一位置的目的是使力的作用效果相同。②分析比较表一或表二中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：作用点相同的两个力，当它们的大小不变时，合力随两力方向的夹角增大而减小。③分析比较实验序号1与6、2与7、3与8、4与9、5与10中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：作用点相同的两个力，当它们的夹角和其中一个力的大小不变时，合力随另一个力的增大而增大。[来源:Z+xx+k.Com]④甲同学分析表一实验数据后，提出猜想：作用点相同的两个力的合力一定大于等于其中较小的力。乙同学觉得该猜想是错误的，若要

4、证明乙同学的观点，你认为还应研究F1、F2满足F2≥F1≥0.5F2。（F1≥F2≥0.5F1）关系时，两个力的合力大小。3.为了研究通电螺线管的磁性强弱与哪些因素有关，某小组同学利用一个螺线管、几根完全相同的铁棒及其他器材进行实验。实验时，先把螺线管固定在连有弹簧的铁块下方，并将其接入电路，闭合电键，移动滑片，使通过螺线管的电流为某一数值，弹簧略有伸长，出现如图7(a)的现象。接着他们再分别在螺线管中插入数量不同的铁棒，重复上述实验，每次实验电流表示数均相同，现象分别如图7(b)、(c)、(d)所示。请仔细观察图中的操作和现象，然后归纳得出结论。(a)(b)(c)(d)三根一根五根①比较图7

5、(a)与(b)[或(a)与(c)，或(a)与(d)]两图可得：在电流相等的情况下，同一通电螺线管插入铁棒后，通电螺线管的磁性增强。②比较图7(b)与(c)与(d)三图可得：在电流相等的情况下，插入同一通电螺线管的铁棒越多，通电螺线管的磁性越强。4.某小组同学研究杠杆的使用特点，他们先用弹簧测力计测出三个钩码的重力，如图9（a）所示，然后将它们挂在已调节水平平衡的杠杆A点位置上，再用测力计在杠杆B点沿竖直方向用力使杠杆保持平衡，如图9（b）所示，接着在保持杠杆水平平衡的情况下，改变测力计的用力方向，如图9（b）、（c）所示。请仔细观察图9中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论。（1）比较图9

6、中（a）与（b）两图，根据测力计示数大小与钩码和测力计位置等相关条件，归纳得出的初步结论是：使用动力臂大于阻力臂的杠杆提升钩码（重物）时，可以省力；（2）比较图9中（b）、（c）、（d）三图中拉力方向和测力计示数大小可得出的结论是：使用杠杆过程中，当阻力、阻力臂及动力作用点一定，杠杆平衡时，动力与杠杆垂直，动力最小。5.逆风骑自行车时，弯着身体，会省力些；雨天，撑伞逆风行走时，风速越大，行走越困难，这是因为受到空气阻力的作用，物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢？小李猜想可能与物体的迎风面积和风速有关。为验证以上猜想，小李选用了如下器材：可调速电风扇（高、中、低三档）、弹簧测力计、面积不同的塑

7、料挡板三块、光滑玻璃板、小车。（1）小李设计了如图15所示实验，用电风扇向小车及挡板吹风，模拟小车运动时受到的空气阻力。根据二力平衡的知识，通过弹簧测力计即可测出小车静止时受到的空气阻力。图15可调速电风扇弹簧测力计塑料挡板光滑玻璃板（2）小李在探究风速对小车所受空气阻力的影响时，保持迎风面积一定，测得数据如下：风速低中高小车受到的空气阻力/N0.82.23.8通过对表中数据分析，可得出的结论是：