从《时代周刊》封面人物 解读中国抗日战争(2)

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1、从《时代周刊》封面人物解读中国抗日战争建德寿昌中学张光荣【课标要求】列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。【学情分析】本课是高三复习课，高三学生有一定自主学习能力，有较强的问题理解与分析能力，已经比较习惯于合作探究。但对历史知识的纵横向联系，历史知识的宏观把握、对历史现象的思考和历史问题的多角度深层次分析的能力较弱。1、强调利用新材料，创设新情境，体现新角度。2、试题注重对材料的解读以及运用材料独立分析问题、解决问题。非选择

2、题以材料解析题为主，选择题大多以材料入题，3、尝试对史料真实性的甄别等史学方法的考查。要求学生不仅会正确使用历史材料，而且对史料本身进行必要的甑别、判断，体现了新课程“过程与方法”的学习目标。4、试题和参考答案评分标准的具有开放性。【高考链接】【教学目标】1、知识与能力（1）通过问题探究进一步了解和掌握日军侵华的原因、罪行。进一步了解和掌握中国军民抗击日本侵略的历史史实。（2）通过学生合作探究日本大规模侵华的原因，中国抗战胜利原因，使学生分析问题和总结概括问题的能力有所提高。（3）通过对各种历史观点的剖析，培养学生正

3、确、全面分析历史问题的能力2、过程与方法以《时代周刊》人物为背景设置情景，采用学生小组合作探究法复习知识、发展能力、培养情感。3、情感态度与价值观（1）通过中国军民团结抗日史实的学习，深刻理解团结就是力量的道理，培养学生的爱国主义情感，形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感。（2）通过学习，加深对人文主义精神的理解；培养坚强的意志和团结合作的精神，确立积极进取的人生态度。【教学重难点】重点：抗日战争的背景、经过、胜利原因、历史意义，前后知识、中外知识的复习与回顾。学生解读、思考、分析、运用能力的培养。难点：历史事件

4、、历史人物的正确评价多角度分析问题、历史知识的运用。【设计思想】抗日战争的历史内容对高三学生来说已不再陌生，一般知识的陈述和讲解已无法激起他们的学习兴趣，也无法满足他们学习的内在需求。因此，选择好教学材料，创设新颖的问题情境，激发他们质疑探究的欲望显得十分重要，在此基础上，鼓励学生从各种不同的角度审视抗日战争，对抗日战争形成独到而深刻的认识。本节课采用设题引思、探究互研的方式，引导学生分组讨论、自主探究、合作交流，指导学生努力做到论从史出，史论结合，从而培养学生形成独立思考的学习习惯，从而有利于从广度、高度和深度上开

5、拓学生的思维，也有助于学生形成完整的知识体系。【教学方法】【教学程序】图片展示教学法、小组合作探究教学法、多媒体课件教学。解读《时代周刊》评价《时代周刊》编辑《时代周刊》【教学过程】一、导入：美国《时代周刊》的中国情结《时代周刊》是美国影响最大的新闻周刊，有世界“史库”之称。美国《时代周刊》从1923年创刊开始，每期的封面都会选择一个主题，以人物为主，它反映着当时国际社会关注的热点问题，同时折射出世界形势的风云变幻。将近80年时间里，陆续成为《时代》封面人物的中国人有：吴佩孚、蒋介石、冯玉祥、阎锡山、汪精卫、溥仪、宋

6、美龄、宋子文、陈立夫、陈诚、吴国桢、毛泽东、周恩来、刘少奇、罗瑞卿、陈毅、李富春、达赖、林彪、江青、邓小平等。中国的历史和人物为什么为被《时代周刊》介绍给世界？又是怎样介绍给世界的？接下来让我们共同来解读《时代周刊》介绍的抗战时期的几位中国历史人物，解读美国《时代周刊》对中国抗日战争的评述。二、《时代周刊》封面上的中国人物解读1.《时代周刊》封面人物——蒋介石与夫人宋美龄这个封面人物是蒋介石与夫人宋美龄。小字说明：中国总统与夫人。“PresidentofChina&Wife。期刊时间是1931年10月26日。不知这是

7、不是关注于中国的新总统以及其治下的中国的未来命运。学生阅读图片，并谈谈从图片及文字说明中可以获得哪些信息？学法指导：解读图片的办法，从图片人物的神态、穿着打扮、时间、图片的说明等角度解读。1、中国这个时候命运发生了怎样的转变？2、你认为这个时候蒋介石关注的是什么？3、面对中国命运的抉择，蒋介石做出了怎样的决策？为什么？产生了什么影响？〖问题讨论〗学生以四人为一小组，前后讨论，推选一位代表发言。第1问学生思考并回答，提示学生注意时间1931年10月26日，中国这个时候命运发生了重大转变，主要是日本侵略中国，制造九一八事

8、变，侵占中国东三省。日本成为侵略中国最主要的国家，中日民族矛盾开始上升为主要矛盾。第2问学生学生思考并回答，教师引导学生联系红军反围剿、人物评说——毛泽东等内容分析，教师总结这个时候尽管日本侵华，但蒋介石更关注的是红军力量的不断壮大，革命根据地的不断扩大。第3问学生思考并回答，教师引导学生从当时蒋介石的对内对外政策角度去分析。面对日本侵华和红军