初三第一学期期中学业水平调研

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1、最专业的K12教研交流平台初三第一学期期中学业水平调研化学2017.11学校姓名准考证号_________________注意事项1．本调研卷共10页，共39道小题，满分80分。调研时间90分钟。2．在调研卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名。3．调研卷答案一律填涂或书写在答题卡上，在调研卷上作答无效。4．在答题卡上，选择题、画图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5．调研结束，将本调研卷、答题卡和草稿纸一并交回。可能用到的相对原子质量H1C12O16Na23Mg24Si28K39Ca40Al27Fe56第一部分选择题（共20分）（每小题只有1个选项符合题意

2、。每小题1分）1．下列做法中，不符合“爱护资源，保护环境”主张的是A．公交出行B．焚烧垃圾、秸秆C．监督举报排污D．使用节水器具2.空气成分中，体积分数最大的是A．氮气B．二氧化碳C．氧气D．稀有气体3．地壳中含量最多的元素是A．SiB．FeC．OD．Al4．下列物质在空气中燃烧，产生大量白烟的是A．铁丝B．硫粉C．木炭D．红磷5.生活中“低钠盐”“高钙奶”中的“钠”和“钙”是指A．元素B．单质C．原子D．分子6．运送酒精的车辆上，应该张贴的图标是ABCD7．钠原子的原子核内有11个质子和12个中子，该原子的核外电子数为A．1B．23C．11D．12化学试卷第12页（

3、共9页）最专业的K12教研交流平台8．下列做法符合实验室药品取用规则的是A．用手直接取用药品B．若未说明用量，按最少量取用C．将未用完的药品丢弃或带出实验室D．实验后将剩余药品放回原瓶中9.王安石用“遥知不是雪，为有暗香来”描写梅花，能从远处闻到花香的原因是A．分子质量很小B．分子在不断运动C．分子间有间隔D．分子由原子构成10．下列物质中，属于化合物的是A．空气B．氧气C．矿泉水D．四氧化三铁11．下列符号能表示2个氧分子的是A．2O2B．O2C．2OD．2O2-12．下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是A．氢气用于填充气球B．红磷燃烧测空气中氧气含量C．氮气用

4、于食品防腐D．氧气供给呼吸13．下列元素符号书写正确的是A．锰MnB．钠NAC．钙CuD．铝AL14.下列物质的化学式书写不正确的是A．氧气O2B．二氧化硫SO2C．氧化铁FeOD．氯化钠NaCl15．下列操作或措施符合实验安全的是A．加热时试管口对着他人B．用嘴吹灭酒精灯C．酒精洒在桌上燃烧时，立即用湿抹布扑盖D．用水冷却加热后的试管兴趣小组对蜡烛及其燃烧进行了探究，根据操作和现象，回答16-19题16.观察蜡烛燃烧过程中的变化，下列说法不正确的是A．蜡烛燃烧的过程中，既有物理变化也有化学变化B．蜡烛燃烧的过程中，既有物质变化也有能量变化C．燃烧后的气体使澄清石灰水

5、变浑浊，发生的是化学变化D．燃烧后的气体在干燥烧杯壁上冷凝成液滴时，发生的是化学变化17.下列关于实验操作和目的的说法中，不正确的是A．用小刀切割蜡烛，以研究石蜡的硬度B．将石蜡放入水中，研究石蜡的密度，以及能否溶于水C．用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，以研究白烟能否燃烧D．将火柴梗迅速平放入火焰中（如右图所示）约1秒后取出，以研究火柴梗能否燃烧化学试卷第12页（共9页）最专业的K12教研交流平台18.通过下列操作和现象，得出的结论可靠的是A．测量蜡烛燃烧后的长度，发现明显短于燃烧前，说明蜡烛发生了化学变化B．用湿润的烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯壁上有液滴，说明蜡烛

6、燃烧时有水产生C．用涂有澄清石灰水的烧杯罩住蜡烛熄灭时产生的白烟，发现石灰水变浑浊，说明白烟是二氧化碳D．点燃两支相同的蜡烛，用烧杯将其中一支罩在桌面上，一段时间后烧杯中的蜡烛熄灭，另一支继续燃烧，说明空气中有物质参与了燃烧19.进一步对蜡烛燃烧进行探究，下列推断中不合理的是A．单独点燃制作烛芯用的棉线，棉线很快燃尽，说明蜡烛燃烧时不仅是棉线在燃烧B．固态石蜡很难被点燃，说明燃烧可能需要一定的条件C．由于空气几乎不含碳元素，澄清石灰水变浑浊说明碳元素来自石蜡D．石蜡燃烧生成水和二氧化碳，说明石蜡中一定含有碳、氢、氧三种元素20.右图为载人航天器工作仓中气体成分的微观示

7、意图，已知在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比，下列说法不合理的是A．1个氧分子是由2个氧原子构成的氧原子氮原子B．氧分子和氮分子能均匀混合，是因为航天器处于失重状态C．航天器工作仓内氮气与氧气的体积比与地表空气接近D．航天器工作仓中充氮气可避免发生火灾后燃烧过于剧烈第二部分非选择题（共60分）〖生活现象解释〗实践活动为同学们创设了探索和思考的机会。21．（2分）下列现象能说明我们身边存在空气的是（）（填字母序号）A.快速奔跑时感受到有风吹来B.把塑料袋抖开后扎紧，感到不易压缩C.将玻璃杯倒扣在水槽中，水不能充满玻璃杯22．（1分）找一个大小