音乐课教案美丽的朝霞

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1、音乐课教案美丽的朝霞篇一：二年级下册音乐教案[1](500字)花城出版社小学《音乐》二年级下册教案第一课《我爱中华》教学内容：歌曲《我的妈妈叫中华》歌曲《猜花》歌曲《大家来唱歌》教学目标：一、学生通过参与三首歌曲的演唱，能感悟歌曲音乐中的中华情，体验华夏音乐蕴藏的美感。二、通过学唱歌曲，《猜花》，学生能用敲击乐器选择相应的节奏为歌曲伴奏。并即兴创编歌词。三、通过学唱歌曲《大家来歌唱》，学生能创编多种演唱方式进行演唱。教学重难点：1、生能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。2、学生在参与歌曲的演唱活动中，能掌握正确的演唱方法。美感。教具准备：电子琴、多媒体教学光盘、敲

2、击乐器教学课时安排：三课时第1课时教学内容：学唱歌曲《我的妈妈叫中华》教学目标：通过歌曲的演唱，能感悟歌曲音乐中的中华情，体验华夏音乐蕴涵的教学重难点：学生在参与歌曲的演唱活动中，能掌握正确的演唱方法。教具准备：电子琴、多媒体课件教学过程：1、听中想。播放第１册第３课《爱我的家》中的《温暖的家》这首歌曲，请学生想想这是学过的什么歌？这是我们生活中的小家庭，我们这个中华大家庭叫什么名字？2、听中看。（1）、播放多媒体课件《我的妈妈叫中华》，让学生观赏祖国壮丽的景色。（2）、请学生边听边看，看完后讲出看到了什么？3、听中读。（1）、教师播放录音伴奏带《我的妈妈叫中华》并

3、有感情地朗读歌词。（2）、再请学生模仿教师朗读。4、听中唱。（1）、教师声情并茂地范唱《我的妈妈叫中华》。（2）、听录音范唱，请学生轻声跟唱歌曲。（3）、学生通过教师声情并茂地范唱真正体验和感受到音乐的美，并进行模仿体验，掌握正确的演唱方法。5、巩固知识。从头反复记号“：

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5、”6(本文来自：WWw.bDFQy.com千叶帆文摘:音乐课教案美丽的朝霞)、听中评。（1）、学生分小组进行演唱，并互评：唱得好不好？好在什么地方？不好在什么地方？（2）、最后全班带着亲切深情的感情完整地演唱歌曲。7、听赏相关歌曲。教师播放《爱我中华》、《祖国慈祥的母亲》让学生感受中华情与华夏音

6、韵独具的美感。8、小结。第2课时教学内容：学唱歌曲《猜花》教学目标：通过学唱歌曲《猜花》，学生能用敲击乐器选择相应的节奏为歌曲伴奏。并即兴创编歌词。教学重难点：学生通过本歌的演唱，掌握对唱和领唱、合唱等不同的演唱形式。篇二：音乐教案1[1000字]第一课《我爱中华》教学内容：歌曲《我的妈妈叫中华》歌曲《猜花》歌曲《大家来唱歌》教学目标：一、学生通过参与三首歌曲的演唱，能感悟歌曲音乐中的中华情，体验华夏音乐蕴藏的美感。二、通过学唱歌曲，《猜花》，学生能用敲击乐器选择相应的节奏为歌曲伴奏。并即兴创编歌词。三、通过学唱歌曲《大家来歌唱》，学生能创编多种演唱方式进行演唱。教

7、学重难点：1、生能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。2、学生在参与歌曲的演唱活动中，能掌握正确的演唱方法。教具准备：电子琴、多媒体教学光盘、敲击乐器美感。教学课时安排：三课时第1课时教学内容：学唱歌曲《我的妈妈叫中华》教学目标：通过歌曲的演唱，能感悟歌曲音乐中的中华情，体验华夏音乐蕴涵的教学重难点：学生在参与歌曲的演唱活动中，能掌握正确的演唱方法。教具准备：电子琴、多媒体课件教学过程：1、听中想。播放第１册第３课《爱我的家》中的《温暖的家》这首歌曲，请学生想想这是学过的什么歌？这是我们生活中的小家庭，我们这个中华大家庭叫什么名字？2、听中看。（1）、播放多媒体课件

8、《我的妈妈叫中华》，让学生观赏祖国壮丽的景色。（2）、请学生边听边看，看完后讲出看到了什么？3、听中读。（1）播放录音伴奏带《我的妈妈叫中华》，有感情地朗读歌词。（2）、再请学生模仿教师朗读。4、听中唱。（1）、教师声情并茂地范唱《我的妈妈叫中华》。（2）、听录音范唱，请学生轻声跟唱歌曲。（3）、学生通过教师声情并茂地范唱真正体验和感受到音乐的美，并进行模仿体验，掌握正确的演唱方法。5、巩固知识。从头反复记号“：

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10、”6、听中评。（1）、学生分小组进行演唱，并互评：唱得好不好？好在什么地方？不好在什么地方？（2）、最后全班带着亲切深情的感情完整地演唱歌曲。7、听赏相

11、关歌曲。第2课时并即兴创编歌词。教学内容：学唱歌曲《猜花》教学目标：通过学唱歌曲《猜花》，学生能用敲击乐器选择相应的节奏为歌曲伴奏。教学重难点：学生通过本歌的演唱，掌握对唱和领唱、合唱等不同的演唱形式。教具准备：电子琴、多媒体课件教学过程：篇三：歌曲《美丽的朝霞》《美丽的朝霞》教学设计教学目标：1、通过学唱歌曲《美丽的朝霞》，学生能用简单的律动感受3/8拍的拍律并感悟音乐中的情绪与情感；2、通过学唱歌曲《美丽的朝霞》让学生体会“一日之计在于晨”的深刻意义。教学分析：本班学生的特点是好动、好奇心强，并有强烈的自我表现意识，所以在上课之前我准备了一个神秘的礼物盒，折