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时间:2018-07-31
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1、附件1:山东省高等学校成人高等教育特色课程申报表所属学校泰山学院 课程名称大学国文课程层次□高中起点专科√专科起点本科□高中起点本科课程类型√理论课(不含实践)□理论课(含实践)□实践(验)课课程类别□公共课□基础课√专业基础课□专业课所属学科门类文学 适用专业名称小学教育、学前教育 课程负责人陈伟军 课程网址用户名和密码申报日期山东省教育厅制二○○九年六月23填写要求一、以word文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。三、涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内
2、容,请在说明栏中注明。四、本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在说明栏中注明。231.教学队伍1-1.课程负责人1-1-1基本信息姓名陈伟军性别男出生年月1964、1最终学历研究生学位硕士电话0538-6715552职称教授职务教师教育学院院长传真工作单位泰山学院教师教育学院E-mailtsxycwj@163.com通信地址(邮编)山东省泰安市迎宾大道中段(271000)研究方向文学教育1-1-2教学情况近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、学时;届数及学生总人数)(不超过五门);大学国文:专业基础课,周2学时,共5届1200人红
3、楼梦研究:专业课,周2学时,共2届190人古诗词名篇鉴赏:专业课,周学时,共2届290人文艺心理学:专业课,周2学时,共1届120人教育哲学:专业课,周3学时,共1届180人承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,学生总人数);近五年每年均全面安排、指导全系所有本、专科学生共计1500余人的教育实习;2007、2008年共指导10名毕业生的论文指导。主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);《“心智美育”课程理论研究》,全国教育科学十五规划办公室;2003-2007《“心智美育”课程理论的实践研究》,泰
4、山学院,2005-2008作为第一署名人在国内外公开发行的教材和教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过十项);《教育学》(主编) 科学出版社 2009.03.01《泰山文化概论》(主编) 北京大学出版社 2009.11《泰山文献选读》(主编) 北京大学出版社 2009.11《中国古代文学教材编纂刍议》,《中国成人教育》2002年第5期;《叩响心灵的底音》,《第一届中国高校教学与科研学会第一届大会论文选》,上海三联书店2003年12月出版;《问题化教学与人文精神的渗透》,《泰山学院学报》2004年教育教研专刊23获得的教学表彰/奖励
5、(不超过五项);泰山学院第一届“最受欢迎的十佳优秀教师”;多次被评为优秀教师;从事成人教育的经历;自1986年开始,即担任原泰安师专、原泰安教育学院成人教育中文专业《古代文学》、《大学语文》的教学工作。自2002年调任泰山学院教育系(教师教育学院前身)主任,组织并主持了小学教育、学前教育、公共事业管理(师范类)三个函授本科专业成功申报、招生与教学活动的实施,其中成人教育小学教育本科专业于2005年申报成功。并且自2006年开始,一直担任成人教育小学教育本科专业《大学国文》的教学工作。在本课程建设中承担的工作作为课程负责人,主要承担本课程教
6、学大纲的制定与修订、课程教学计划的组织与实施、课程资源的管理及具体的课堂教学工作。1-1-3学术研究近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)(不超过五项);《“心智美育”幼儿课程理论研究》,全国教育科学十五规划办公室;2003-2007,主持人;《中国古代作家人格综论》,山东省教育厅,2001-2005,主持人;《民族中小学自主创新三语教育整体改革实验研究》,全国教育科学十五规划办公室,2003-2006,子课题负责人;《泰山文献集成》,山东省教育厅,2003-2005,第二位。在国内外公开发行的著作和学术论文(
7、含题目、刊物名称、署名次序与时间)(不超过五项);《诗与美》齐鲁书社,2003年,第一位;《泰山道里记》(古籍整理),泰山出版社,2005年,独立;《泰山志》(古籍整理),泰山出版社,2005年,独立。《理逐言深,兼发智情》,《现代语文》2006年第期,独立;《“士”与国山》,《泰山学院学报》2003年第三期,独立。获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)泰山学院优秀科研成果一等奖;第一位,2003年;山东省教育厅优秀科研成果著作三等奖,第一位,2003年;泰安市地方史志优秀成果著作特等奖,第一位,2
8、008年;多次获泰安市三等功及嘉奖。231-2.课程主讲教师1-2-1基本信息姓名夏忠梅性别女出生年月1950.11最终学历大本学位电话0538-8280672职称教授职务传真工作单位及院系泰
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