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时间:2018-07-31
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1、《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设ATP的主要来源---细胞呼吸1.葡萄糖是细胞呼吸最常利用的物质,将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器中,18O2进入细胞后,最先出现的放射性化合物是( )A.丙酮酸 B.乳酸C.二氧化碳D.水2.下列关于植物细胞呼吸的叙述中,正确的是( )A.细胞呼吸的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C.高等植物进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸D.种子库中贮存的风干种子不进行细胞呼吸3.下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述错误的是( )A
2、.实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2B.在探究有氧呼吸的实验过程中,泵入的空气应去除CO2C.实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等D.可通过观察澄清石灰水是否变混浊来判断酵母菌的呼吸方式4.如图为线粒体的结构示意图,其中不可能发生的反应是( )A.②处发生丙酮酸的分解B.①处产生ATPC.②处产生CO2D.③处发生与O2的结合反应5.请据图分析,经数小时后,U型管甲、乙两处的液面会出现下列哪种情况。(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)( )适用于新课程各种版本教材的教学全国统
3、一客服电话:400-715-6688第5页《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设A.甲处上升,乙处下降B.甲、乙两处都下降C.甲处下降,乙处上升D.甲、乙两处都不变6.在人体细胞呼吸过程中,关于的来源和用途的叙述,最准确的是( )选项呼吸类型的来源的用途A有氧呼吸只来源于葡萄糖用于生成水B有氧呼吸来源于葡萄糖和水用于生成水C无氧呼吸来源于葡萄糖和水用于生成乳酸D无氧呼吸只来源于葡萄糖用于生成酒精7.下图表示的是有氧呼吸过程。下列有关说法正确的是( )A.①②③中数值最大的是①B.产生①②的场所是线粒体C.④代表的物质是氧气D.乳酸菌能
4、完成图示全过程8.关于细胞呼吸的叙述正确的是( )A.水果储藏在完全无氧的环境中,可使有机物的消耗降到最低B.用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油,主要利用了酵母菌的无氧呼吸C从山脚登上山顶,人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量D.水稻根部主要进行无氧呼吸,以适应缺氧环境9.某同学画了一个人体内的部分代谢过程示意图,图中产生ATP的途径及一处错误的地方是( )适用于新课程各种版本教材的教学全国统一客服电话:400-715-6688第5页《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设A.①②③④、人体内无③过程B.①②③④、人体内无②
5、过程C.①③④、人体内无③过程D.①④、人体内无②过程10.下图表示生物体内葡萄糖的代谢过程,其中A、B、C、D代表物质名称,①②③④表示过程,请据图回答:(1)④过程进行的场所是_________________________________________。(2)在①②③④过程中,有能量释放的过程是________(选填序号),有O2参与的过程是________(选填序号)。(3)在①②③④过程中,可在酵母菌细胞内进行的是________(选填序号),可在人体细胞内进行的是________(选填序号)。(4)小麦长期被水淹会死亡,其主要原因是________
6、___________________。(5)写出①②过程的总反应式________________________________。适用于新课程各种版本教材的教学全国统一客服电话:400-715-6688第5页《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设参考答案1.D【解析】小鼠吸收的氧气进入细胞后将参与有氧呼吸的第三阶段,与[H]结合生成水。2.A【解析】植物可以进行有氧呼吸,也可以进行无氧呼吸,这取决于外界条件和细胞位置。有氧呼吸产生二氧化碳,无氧呼吸也可以产生二氧化碳,所以这一点不能作为二者的主要区别。有氧呼吸过程中,丙酮酸的确要通过线
7、粒体的双层膜结构到线粒体中去继续分解,所以选项A是正确的。种子库中贮存的风干种子,去掉了细胞中的大部分自由水,含水量很低,因此细胞呼吸很弱,呈休眠状态但绝不是不进行细胞呼吸,许多种子在贮存过程中有明显的损耗就是细胞呼吸的宏观表现,干种子含水量一般在10%~16%之间,含水量越低,细胞呼吸越弱,越有利于贮存。3.D【解析】由于酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均可产生CO2,但有氧呼吸产生CO2速率快,可通过观察澄清石灰水变混浊程度来判断酵母菌的呼吸方式,而不是通过观察石灰水是否变混浊。所以D项错误。4.B【解析】①、②、③分别表示线粒体内外膜间隙、线粒体基质、嵴。丙酮酸分解
8、产生CO2
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