2016年河南省中等职业学校省级骨干教师

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1、2016年河南省中等职业学校省级骨干教师培训方案河南信息工程学校培训基地二〇一六年六月7目录一、报到及培训须知……………………………………………………2二、培训学员管理制度………………………………………………3三、2016年河南省中等职业学校语文骨干教师培训方案……………4四、2016年河南省中等职业学校计算机平面设计专业骨干教师培训方案…………………………………………………………………………5五、授课专家介绍………………………………………………………77报到及培训须知一、报到时间：7月2日下午15：00—19：00二、报到地点：郑州市金水区鑫苑路10号河南信

2、息工程学校八角楼2楼道德讲堂三、报到所需材料：1寸和2寸蓝底彩照各2张，身份证原件及复印件一份四、培训时间：语文：7月3日—7月10日平面设计：7月3日—7月18日五、上课地点：八角楼2楼道德讲堂综合实训楼二楼机房六、上课时间：上午8：30-11：40下午14：30-17：40七、食宿安排：学校联系宾馆和餐厅，费用由学校负责。八、班主任：语文：付卫红13938517192平面设计：杨波137338682667培训学员管理制度为保证骨干教师省级培训工作的顺利进行，确保培训工作的严肃性和培训质量，特制定以下制度：一、日常管理工作培训学员日常事务实施培训中心、专职班

3、主任和班委会三级管理。由培训中心做好培训期间协调服务工作，及时反应解决培训学员困难；培训学员的资格审查、电子注册、培训考勤、教学服务、食宿服务、安全等日常事务由专职班主任具体负责；培训班级成立班委会组织机构，发挥培训学员自我管理的作用。建立培训学员所在学校联系制度，及时互通情况，反馈信息。二、培训学员的培训考核管理1．严肃培训纪律。所有参加培训的学员均应修满规定的学时，原则上不准请假。对请假超过2天及以上者，不予结业；对报名却无故不参加培训或严重违反培训纪律者，取消其培训资格，并在全省通报，取消该教师5年内参加国家级、省级培训等各类培训的资格。报名学员完成研修

4、任务、经考核合格的，颁发由省教育厅印制的培训结业证书。各培训基地按照30%的比例择优评选优秀学员，由培训基地统一印制并发放优秀学员证书。2.培训考核。培训考核分为平时考核和结业考核，考核成绩按百分制记分。其中平时考核占40%，包括课堂考勤（占20%）和课堂表现（占20%）；结业考核占60%，包括教学设计和说课。培训教师的考核成绩、表现鉴定等管理工作由艺术设计系、基础部和班主任共同负责。3.学员在培训期间不允许带领与培训无关的人员到培训基地或者宾馆住宿。72016年河南省中等职业学校河南信息工程学校基地语文骨干教师培训方案一、培训目标2016年我基地计划培训全省

5、中等职业学校语文教师70人。经过培训，使中职语文教师树立现代职业教育教学理念，掌握现代教育技术和相关教学方法，了解语文课程教学改革方向和语文课目标定位，全面提高中职语文教师的教学技能水平和教学能力。二、培训方式培训采取脱产集中学习的方式进行，包括专题讲座、案例分析、课堂观摩、问题讨论、说课评课、校本研修和跟踪指导等，培训时间为8天，64学时。三、培训内容培训内容包括：中等职业教育的新形势与新任务；教师师德修养和心理健康；现代职业教育理念；现代教育技术；语文教学技能；教学研究能力；教学方法。72016年河南省中等职业学校河南信息工程学校基地计算机平面设计骨干教师

6、培训方案一、培训目标2016年我基地计划培训全省中等职业学校计算机平面设计教师60人。本次培训以计算机平面设计专业的基本理论和专业技能为重点，注重理论与实践相结合，结合平面设计专业的特点加强对教师实践能力的训练，切实提高计算机平面设计专业教师的基本素质和综合能力，使之成为具有高素质、高水平，具有终身学习能力和教育创造能力，在教学实践中发挥示范作用的中等职业学校的“双师型”专业骨干教师。二、培训方式1.理论和实践相结合。以多媒体授课，结合音视频教学、网络教学等现代手段，学习计算机平面设计专业的理论知识和实践技能，扩大培训学员的知识面，提高其动手能力。2.以河南广

7、告产业园以及郑州市金水区秀花雨图片社等校外基地为依托，开展企业参观和生产性实训。3.培训采取脱产集中学习的方式进行，培训时间为16天，128学时，其中实习实训80学时。三、培训内容本培训方案适用于具备一定的美术基础，专业方向为广告设计、杂志美术编辑、软件/游戏美术师的学员选择，主要学习构成艺术、平面设计理论、Photoshop/CorelDRAW平面设计软件、静态网页设计、二维动画设计与制作等培训课程。同时，加强职业资格技能训练，帮助学员获得高一级的职业资格技能鉴定证书。主要内容包括：平面设计理论、PS在平面设计中的应用、CorelDRAW在平面设计7中的应用

8、、构成艺术、二维动画设计与制作、平面设