华中科技大学临床医学专业学位研究生培养方案总则

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1、华中科技大学临床医学专业学位研究生培养方案总则第一条培养目标一、硕士专业学位（一）拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，具有良好的医德医风，团结协作，身体健康，愿为我国现代化建设和临床医学事业而献身；（二）具有较强的临床分析和思维能力，能独立处理本学科领域内的常见病，能对下级医师进行业务指导，达到高年住院医师的临床工作水平；（三）掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识；（四）能结合临床实际，学习并掌握临床科学研究的基本方法，完成一篇学位论文并通过答辩；（五）掌握一门外国语，具有较熟练阅读本专业外文资料的

2、能力。二、博士专业学位（一）拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，具有良好的医德医风，团结协作，身体健康，愿为我国现代化建设和临床医学事业而献身；（二）具有较严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题的能力，熟练地掌握本学科的临床技能，能独立处理本学科常见病及某些疑难病症，能对下级医师进行业务指导，达到初年主治医师的临床工作水平；（三）掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识；（四）具有从事临床科学研究工作的能力，能紧密结合临床实践，选定科研课题，实施科学研究，完成一篇具有一定临床应用价值的学位论文

3、并通过答辩；（五）掌握一门外国语，能熟练阅读本专业外文资料，具有一定的听、说和写作能力。第二条学习年限一、硕士专业学位学习年限3年。二、博士专业学位学习年限3年。三、硕博连读专业学位经硕士研究生入学考试录取的临床医学专业学位研究生采取“分段连续培养、阶段考核筛选、择优进入第二阶段、攻读博士学位”的培养方式，学习年限5年。其中第一阶段二年，第二阶段三年。完成第一阶段学习，阶段考核优秀者，临床转博，进入第二阶段，攻读博士学位；阶段考核合格，但未能升入第二阶段者，完成硕士专业学位的本部培养内容并达到要求，可申请硕士专业学位

4、；阶段考核不合格者中止学习。第三条培养方式一、硕士专业学位实行导师负责，集体指导的方式。课程学习和临床轮转同时进行，入学就进入二级学科范围内的临床轮转，课程学习全部在晚上和周末完成。所达到的要求及论文水平的标准按培养方案进行。二、博士专业学位实行导师指导与科室集体培养相结合的方式。课程学习和临床轮转同时进行。课程学习全部在晚上和周末完成。入学就进入临床科室，需补足本学科、专业硕士培养阶段临床能力训练欠缺部分后，继续按照本专业博士培养方案进行培养。三、硕博连读专业学位前二年按临床医学专业学位硕士培养方案进行培养，后三年

5、按临床医学专业学位博士培养方案进行培养。第四条学分要求与分配一览表硕士生学分要求总学分≥44学分修课学分≥17公共必修课程≥9学分（外语2、中国特色社会主义理论与实践研究工作2、自然辩证法概论1，临床科研设计与分析2，临床流行病学2）学科（专业）要求课程≥8学分(含基础理论课、专业基础课和专业课6学分，专业外语2学分)补修课程、任选课程只计成绩，不计学分临床训练环节≥22临床轮转培养6学分专科定向培养4学分临床教学1学分临床学术活动1学分临床能力综合考核10学分研究环节≥5学位论文（病例分析报告）5学分博士生学分要求

6、类别硕-博连读、直攻博研究生已获硕士学位博士生以同等学历报考（未获硕士学位）博士生总学分≥74学分≥44学分按硕博连读、直攻博研究生的要求培养，入学前已修研究生课程可申请免修修课学分≥30公共必修课≥14学分（中国特色社会主义与实践研究2，自然辩证法1，中国马克思主义与当代2、硕士一外2、英语强化训练1.5、外语论文写作1.5，临床科研设计与分析2，临床流行病学2）≥15中国马克思主义与当代2、英语强化训练1.5、外语论文写作1.5学科（专业）要求课程≥16学分（专业基础课和专业课14，专业外语2）专业基础和专业课8

7、，专业外语2补修课程、任选课程只计成绩，不计学分补修课程、任选课程只计成绩，不计学分临床训练环节≥27临床轮转6学分≥17专科定向培养9学分（其中担任住院总医师或助理2学分）专科定向培养5学分（其中担任住院总医师或助理2学分）临床教学1学分临床教学1学分临床学术活动1学分临床学术活动1学分临床综合能力考核10学分临床综合能力考核10学分研究环节≥17选题报告1学分≥12选题报告1学分病例分析报告5学分发表论文1学分发表论文1学分学位论文10学分学位论文10学分第五条、课程设置与学分要求一览表硕士生课程设置及学分要求类

8、别课程课程代码课程名称学时学分季节开课单位公共必修课408.601中国特色社会主义理论与实践研究工作362秋马克思主义学院408.602自然辩证法概论181秋马克思主义学院411．500外语322秋外语学院513．510临床科研设计与数据分析322秋公共卫生学院513．519临床流行病学322秋公共卫生学院学科专业要求课程专业基础课（具体名称见