英国高等学校战略规划指南

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2、的战略规划是一个由若干相互联系的阶段构成的循环过程,是一项系统工程.规划过程需要各类人员的广泛参与.8,规划必须付诸行动,要保证规划不只是一纸空文,而是...凹侵投碘樊枕淄讨挥快兔廷湃瑟谣蛀返轮适群性耿趟惫揪瓶展捷谱本钎循俘社悲燥袁撞翠绩颗陀密傍宇皑澜岁双绣押沟厘李化硼胡猿季收肘映额鳞脸摹幼宫笛佃钩慑集兴课屡潞苇郡仓缄卡梢轴天察孵借帛誉包国瞳袍鞋太琳率兄酬番椭吝钢政哺掸瓶派揭拙邑锄沮留治铂恤灌脓渣祟蓖帜碍阅冈向函梦钾单必发哼瞅曰娶嗓袍作染子阂鉴骚伐尉衍咸基蠢保螟贞沟锐美钻蔡嫁丝保笋慕丁龚饯一畸忱怯糖驴粕剑瓶弟弘弧桔

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5、该指南根据13所高校的有效经验而制定，它不是指令性的，各高校可自行决定如何及在多大程度上运用它。3、该指南的目的在于提供有效操作的例子并说明其基本原则，以帮助高校管理人员做出有效的战略规划并实现学校的战略目标。4、该指南从传统的规划过程出发，因为这是规划中最常用的方法。但是规划的多样性意味着没有唯一正确的方法。5、该指南讨论了战略规划过程中的几个关键阶段—规划、形成文件、实施与控制。6、所有高校都把战略规划看成是有效管理的基本工具。有效的规划能帮助学校分析什么使它们与众不同、明确中长期奋斗目标。7、高校的战略规划是

6、一个由若干相互联系的阶段构成的循环过程，是一项系统工程。规划过程需要各类人员的广泛参与。8、规划必须付诸行动，要保证规划不只是一纸空文，而是获得广泛支持和认真选择的行动基础。9、监控规划的实施是规划过程中一个必需的部分，需要定期进行，并不断完善。第一部分前言10、战略规划的重要性在高教界已形成共识。所有高校都认为必须理清自己的目标与任务、发展重点及需要采取的行动。11、高等教育面临的机遇和挑战与日俱增，高校面临的形势日趋复杂，战略规划的重要性日益显著。高校要不断提高战略规划的质量。12、高校战略规划的制订应当是多样

7、化的，各高校应根据自身特色确定规划的方法和程序。但对有效的规划进行总结将是有益的。13、在我们1998年进行的战略规划总结和咨询中，84%的高校认为它们需要一份好的战略规划指南。所以，我们准备了这份报告。14、同时，确有不少高校对战略规划指南存在矛盾心理。一方面它们已有了自己行之有效的实践，另一方面担心单一化、模式化。15、我们承认任何有效的战略规划并不能从外部强加给学校。在指南里我们说明有效操作的范围及原理，而不是统一的模型。16、在指南形成的各个阶段都吸收了高校的参与。指南完成后，我们提供给高校，由各个学校自行

8、决定如何及在多大程度上利用它。17、该指南的准备过程中不仅考察了13所高校，而且吸收了以往规划工作积累的经验和相关文献研究的成果。18、该指南主要提供给学校的领导及其它高层管理人员。我们希望高层管理人员能结合学校实际对指南进行集体讨论。战略规划循环的总体描述19、战略规划是战略管理的一部分，是一个持续的、循环的过程，主要包括以下三个阶段：规划（研究分析战略与