初二物理声学练习

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时间:2018-07-30

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1、初二物理声现象练习一、选择题1、小平在高处用望远镜眺望,他看到了远处有一位铁匠在工作,若铁匠以每秒一次的节奏锻打铁块,在他看到铁匠最后一次锻打铁块的同时听到了打击声,随后还听到了两次打击声,则铁匠与小平的距离约是()A、240mB、480mC、680mD、1020m2、小强在学习了“声音是什么”后,总结出以下四点,你认为其中错误的是( )A.声音是靠物体的振动产生的B.声音以波的形式传播C.声音在固体中传播的速度小于340m/sD.声具有能量3、医生在诊病时使用听诊器,听诊器()A.能使心脏振动的振幅增加,响度增大B.能改变心跳的频率,使音调变调C.能改变心跳

2、的音色,使声音好听些D.能减小声音传播过程中的能量损耗4、利用回声不可以测定( )A.海底深度B.两山间的距离C.打雷处与观察者之间的距离D.敌潜艇的位置5、在百米赛跑时,终点计时员如果在听到枪声才开始按表计时,则记录下的时间比运动员所用的实际时间()A、偏大B、偏小C、相同D、都有可能6、下面叙述中带点的字是对声音的描述,指音调的是()A、听不见,声音高些B、锉锯条的声音尖细刺耳C、你的声音好宏亮D、可以将声音调大些吗7、有经验的工人鉴别瓷器的好坏,轻轻用手指一弹,听声音即可判断,根据是()A、音调不同B、音色不同C、响度不同D、以上说法都不对8、在演示声音

3、是由物体的振动发生的实验中如右图所示,将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫料球,球被多次弹开.在此实验中,泡沫塑料球的作用是()A.使音叉的振动尽快停下来B.使音叉的振动时间延长C.将音叉的微小振动放大,便于观察D.使声波多次反射,形成回声9、将敲响的鼓面用手一按,响声立即就停止了。以下原因正确的是()A.声波传到鼓内去了B.鼓面停止了振动C.鼓的振动变快了D.没有传播介质10、下列现象中,利用回声的是()A.渔民利用声纳探测鱼群B.雷雨天时,先看到闪电后听见雷声C.打鼓时,我们能听到鼓声D.录音棚内用软泡沫塑料隔音11、如图2,小白兔能分辨出门外不是自己的外婆,

4、主要依据声音的()A.响度B.频率C.音调D.音色12、以下利用超声波的说法中,不正确的是()A.人们利用超声波清洗钟表等机械B.医生利用超声波振动除去人体内的结石C.人们录用超声波作为载体传递图文信息D.人们利用超声波发出追求异性的信息来诱捕老鼠二、填空:1、在物理学里对声音特征的描述有音调、响度、音色等物理量,请在下列各小题中选填相应的物理量:“这首歌调太高,我唱不上去”其中的“高”是指声音的________;“她在引吭高歌”,其中“高”是指声音的________;“她唱得悦耳动听”说明声音的_______;15°C空气的声速是:__________。2、

5、物理学中把每秒内振动的次数叫_______,它是来描述物体__________的物理量,人们把高于20000Hz的声音叫__________,把低于20Hz的声音叫__________。3、著名的作曲家贝多芬在失聪后是用牙齿咬住一根木棍的一端,将另一端顶在钢琴弦上来听自己演奏的琴声,从而仍然能继续谱写出伟大的音乐作品。贝多芬是利用____________的方式听到琴声的。4、蝙蝠可以靠超声波发现昆虫,这说明声音可以传递___________;外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石,这说明声音可以传递___________。5、比较牛和蚊子的叫声,_____

6、___的叫声音调较高,________的叫声响度大。6、人在野外喊叫时,为了减少声音的分散,常常把双手合拢成喇叭状围在嘴边,这是为了减少声音_______。7、1964年,美国空军F-104喷气式飞机在俄克拉荷马市上空作超音速飞行时,巨大的轰鸣声使附近农场近万只鸡中的60%死亡。这是由于__________造成的。8、日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”,这是指声音的________很大;我们能够辨别不同乐器发出的声音,是由于它们的__________不同。9、仔细阅读表格中所列数据,请你写出一条获得的信息____________________________

7、______________空气温度/℃-20-100102030声音在空气中的传播速度/m·s-131832433033634234810、用录音机录下一小段自己讲话的声音,然后在播放出来。你自己听起来好像不像自己的声音,这是为什么呢?答:三、计算题1、一辆汽车正以10m/s的速度向着一峭壁开去。某一时刻,司机鸣笛,他在4s后听到从峭壁反射回来的声音。请你计算一下司机鸣笛处到峭壁的距离。(设声音在空气中的传播速度为340m/s)2、一根钢管长为762m,在它的左侧敲一下,往右端的人可听到两次响声,若两次响声相隔2.04s,求声音在钢管中的传播速度(声音在空气

8、中的传播速度v0=340m/s)

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