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时间:2018-07-30
《《老年护理学》作业集答案(顾炜)专升本(专本科函授)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、《老年护理学》(3)避免过度劳累。(4)全面检查易于发生皮损的部位。(5)检查口腔和耳部时要取下义牙和助听器。(6)进行感知觉检查。3.(1)日常生活能力量表;2、现金结算发展到非现金结算。3、从买卖双方的直接结算向以银行为中介的结算发展。4、货物单据化、履约证书化。5、国际结算的发展趋势:电子化、无纸化、标准化和一体化。3、答:1、按照国际惯例进行国际结算。2、国际结算使用可兑换货币进行结算。3、实行“推定交货”的原理。4、商业银行成为结算和融资的中心。4、答:主要有三大类:(1)汇款方式(InternationalRemittance)通过银行的汇兑来实现国与国之间的债权
2、债务的清偿和国际资金的转移。(2)托收方式(Collection)出口方委托本地银行,通过进口地银行向进口方提(2)日常生活功能指数;(3)Pfeffer功能活动调查表;(4)高级日常生活活动。4.总分超过29分,提示严重焦虑;超过21分,提示有明显焦虑;超过14分,提示有肯定的焦虑;超过7分,提示可能有焦虑;小于7分提示无焦虑。5.(1)简易智力状态检查;(2)简易操作智力状态问卷。参考答案第一章老年护理学概论(一)单选题1.C2.B3.A4.D5.E6.E(二)简答题-12-《老年护理学》1.(1)社会负担加重;(2)社会文化福利事业的发展跟不上老年人的需要;(3)家庭养
3、老功能减弱;(4)老年人对医疗、保健、护理以及生活服务的需求大大超过其他人。2.(1)健康状况下降;(2)退休后的生活方式改变;(3)家庭出现新问题;(4)经济问题造成人际矛盾。第二章老化理论(一)单选题1.A2.C3.C4.D5.A6.C(二)简答题1.(1)生物老化影响所有有生命的生物体;(2)生物老化是随着年龄的增长而发生自然的、不可避免地、不可逆的、以及渐进的变化;(3)因年龄增高引起个体老化改变的原因,根据每个人的特点而各有不同;(4)机体内不同器官和组织的老化速度各不相同;(5)生物老化受非生物因素的影响;(6)生物老化过程不同于病理过程;(7)生物老化可增加个体
4、对疾病的易感性。2.(1)同一年代出生的人不仅具有相似年龄,而且拥有相似的生理特点、心理特点和社会经历;(2)新的年龄层群体不断出生并会对历史有不同的感受;(3)社会可根据不同的年龄及其所属的角色被分为不同的阶层;(4)社会不断的变化,各年龄阶层的人群以及他们的角色也一样不断的变化;(5)人的老化与社会变化之间的相互作用是呈动态的,因此,老年人与社会总是不断的相互影响。第三章老年人的评估(一)单选题1.A2.D3.A4.A5.C6.C7.D8.E-12-《老年护理学》(二)简答题1.(1)适应衰老,正确对待衰老、正确对待死亡。(2)适应退休,尽快完成退休以后向新角色的过渡。(
5、3)适应丧偶,尽快从丧偶的悲伤中摆脱出来。2.(1)保暖。(2)体位。(3)避免过度劳累。(4)全面检查易于发生皮损的部位。(5)检查口腔和耳部时要取下义牙和助听器。(6)进行感知觉检查。3.(1)日常生活能力量表;(2)日常生活功能指数;(3)Pfeffer功能活动调查表;(4)高级日常生活活动。4.总分超过29分,提示严重焦虑;超过21分,提示有明显焦虑;超过14分,提示有肯定的焦虑;超过7分,提示可能有焦虑;小于7分提示无焦虑。5.(1)简易智力状态检查;(2)简易操作智力状态问卷。6.是指个人对生活总的观点及现在实际情况与希望之间、与他人之间的差距。7.相关原因:(1
6、)压力因素;(2)营养状况;(3)潮湿;(4)年龄。预防措施:(1)增进病人营养;(2)鼓励老年病人活动;(3)进行健康教育。8.(1)测量站立时的血压,以确定有无体位性低血压;(2)感官系统检查视力和视野;(3)心血管系统检查有无心律失常等;(4)神经系统检查精神状态,心情和行为改变等;(5)骨骼肌肉系统检查有无肌无力等;(6)移动情况的检查包括步态、平衡、移动等。第四章老年人的心理卫生(一)名词解释1-12-《老年护理学》.是指老年人对于刚听过或看过、当时在脑子里还留有印象的事物记忆较好,记忆减退较慢的一类记忆。2.是指对已听过或看过一段时间的事物,经过编码储存在记忆仓库
7、,然后需要加以提取的的记忆,其减退程度大于初级记忆。3.是指当人们看过、听过或学过的事物再次出现在眼前时能辨认出曾经感知过。4.如果刺激物不在眼前,而要求将此再现出来时称为回忆。5.是指职工在离退休以后出现的适应型障碍。(二)选择题1.B2.A3.E4.ABCDE5.ABCDE6.ABC(三)答题要点1.(1)思维迟钝和贫乏;(2)思维奔逸;(3)强制性思维;(4)逻辑障碍。2.(1)情感障碍;(2)思维活动障碍;(3)精神活动障碍;(4)意志行为障碍;(5)躯体症状。3.(1)智力正常;(2)情绪健康
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