2010年辽宁省中等职业学校学生电子竞赛任务书

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1、2010年辽宁省中等职业学校学生电子产品装配与调试技能比赛《空调遥控器及空调器主板》装配与调试任务书　　　　　　　　　　　　　工位号：2010年辽宁省中等职业学校学生《电子产品装配与调试》竞赛任务书　　　　第7页共7页2010年辽宁省中等职业学校电工电子“亚龙杯”《电子产品装配与调试》竞赛任务书　　　　工位号：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　成绩：说明：本技能竞赛任务项目共有四大项，共100分；由选手在规定的时间内独立完成，完成的时间为240分钟。安全文明生产：一、要求；仪器、工具正确放置，

2、按正确的操作规程进行操作，操作过程中爱护仪器、工具、工作台，防止出现触电事故。二、扣分参考：1．仪器、工具未能正确放置，操作未按操作规程进行（如带电焊接，仪器操作未能按规程进行等）可扣1分。2．非故意损坏仪器、工具、工作台可扣2分。3．严重违反操作规程，出现触电事故的。可扣5分。任务项目：一、电子产品装配（本大项分3项，第1项5分，第2项15分，第3项10分，共30分）1．元器件选择（本项目5分）要求：根据给出的附图1《空调遥控器及空调器主板》电路和附表1元器件表，正确无误地从赛场提供的元、器件中

3、选取所需的元、器件及功能部件，在印制电路板上（空调遥控器和空调器主板）焊接和产品安装。2．印制电路板焊接（本项目分2小项，第（1）项9分，第（2）项6分，共15分）根据给出的附图1《空调遥控器及空调器主板》电路和附表1元器件表，选择所需要的元器件，把它们准确地焊接在赛场提供的两块印制电路板上（空调遥控器和空调器主板）。要求：在印制电路板上所焊接的元器件的焊点大小适中，无漏、假、虚、连焊，焊点光滑、圆润、干净，无毛刺；引脚加工尺寸及成形符合工艺要求；导线长度、剥线头长度符合工艺要求，芯线完好，捻线头

4、镀锡。其中包括：（1）贴片焊接（注意：部分贴片是焊接在印制电路板上的BottomLayer。）（2）非贴片焊接2010年辽宁省中等职业学校学生《电子产品装配与调试》竞赛任务书　　　　第7页共7页注意：IC4的焊接请看《空调器》功能介绍及部分器件安装介绍和电路图要求。3．电子产品安装（本项目10分）根据给出的附图1《空调遥控器及空调器主板》电路和附表1元器件表，把选取的电子元器件及功能部件正确地装配在赛场提供的两块印制电路板上（空调遥控器和空调器主板）。注意：IC3的安装不能直接焊接在线路板上。请看

5、《空调器》功能介绍及部分器件安装介绍和电路图要求。要求：元器件焊接安装无错漏，元器件、导线安装及元器件上字符标示方向均应符合工艺要求；电路板上插件位置正确，接插件、紧固件安装可靠牢固；线路板和元器件无烫伤和划伤处，整机清洁无污物。二、电子产品功能调试（本大项分7项，第1项4分，第2项4分，第3项4分，第4项4分，第5项4分，第6项8分，第7项2分，共30分）要求：将已经焊接好的《空调遥控器及空调器主板》电路板，进行调试并实现电路工作正常。1．空调器主板电源电路工作正常。空调器主板正确连接+12V电

6、源，发光二极管LED10亮。2．空调遥控器电路工作正常。空调遥控器接上电池后，按下微动开关S2，主板温控电路的LED6～9其中一只亮，数码显示管亮，能够遥控空调器主板工作，空调遥控电路工作正常。3．地址码编码正确要求：根据您所在的工位号，对空调遥控电路地址码开关S1和空调器主板地址码开关S2进行编码（用二进制数），同时使S1和S2的编码D7D6D5D4D3D2D1D0（电路中，S1、S2的拨码开关顺序号为8、7、6、5、4、3、2、1，拨码开关位置在“ON”时为1，否则为0）为您的工位号数（您设置

7、的编码是：　　　　　　）。4．空调器主板数码及显示电路正常空调器主板正确连接+12V电源，按下遥控器微动按钮S2，数码管DS31～33初显的数字为0.0.0.，但很快转变为表示室内温度的数字。5．红外发射、接收电路工作正常连续按下微动开关S3，主板温控电路显示风速的LED2～52010年辽宁省中等职业学校学生《电子产品装配与调试》竞赛任务书　　　　第7页共7页依次发亮，连续按下微动开关S4，主板温控电路显示风速的LED5～2依次发亮。连续按下微动开关S5，主板温控电路数码管DS31～33显示温度数

8、字上升，连续按下微动开关S7，主板温控电路数码管DS31～33显示温度数字下降。6．空调器主板温度控制电路正常工作（本项目分2小项，第（1）小项4分，第2小项4分，共8分）（1）空调器主板正确连接+12V电源，按下空调遥控器S2，空调器主板上的发光二极管LED12亮（绿色）表示制冷；空调器主板上的发光二极管LED11亮（红色）表示制热。如果制冷，请连续按下空调遥控器的S5（UP）键，发光二极管LED12熄灭，继续按S5键，发光二极管LED11会亮（表示制热）；如果制热，请连续按下空