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时间:2018-07-30
《2014 中三pbs全年教学计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、15中三华文全年教学计划RancanganPengajaranTahunanBahasaCinaTingkatan3(2014)周次Minggu教材Tajuk预期学习成果Objektif语文知识Tatabahasa名句精华MingJuJingHua级BandLATIHAN练习作文理解语文摘录中楷12/1---3/1&26/1---10/1一、走进绿野,拥抱自然(永乐多斯)道德价值NILAIMORAL·仁爱·和睦共处·爱护环境·关心环保课题·感谢·关爱家人·生态平衡1.1b(i)2.1b(iv)2.2a(ii
2、i)2.2b(iii)3.2b(i)3.2e(i)针对校园生活课题进行谈论。要求做到谈话内容有重点、有组织、有连贯性。(层次1)速读写人与物的说明文,并写下重点。要求注意力高度集中,抓住重要内容,以接收信息。(层次1)根据校园生活的信息,按次序排列。分析信息,根据内容的主次,事情发展的先后,物体形状的大小等,按次序排列。(层次1)针对校园生活课题,根据所搜集的实际证据,提出可能的理由,作出预测。(层次1)适当地选择和组织写作材料,创作说明人与物的说明文。要求做到主题明确,思想健康,内容充实,语言通畅,结构完
3、整,并能适当地使用艺术技巧。(层次1)书写楷书。要求线条丰满,笔画有力,间架结构工整均称,墨色均匀,没有败笔。(层次1)1.3b短语:·并列短语·偏正短语1.穷则变,变则通,通则久。2.天网恢恢,疏而不漏。3.往者不可谏,来者犹可追。B1DL1E1B4DL1E1B6DT1E11112313/1-17/1二、火种(罗兰)道德价值NILAIMORAL·自尊·勤勉·自立·和平与和睦·互相合作1.1b(i)2.1b(ii)2.3c(i)3.2e(i)针对校园生活课题进行谈论。要求做到谈话内容有重点、有组织、有连贯性
4、。(层次1)精读写人与物的说明文,进行圈点批注。要求认真、仔细、精确的研读,要求逐字逐句深究文中的深层含义。(层次1)根据学校生活课题作口头报告和书面报告。要求内容真实、条理分明、语言清晰。(层次1)书写楷书。要求线条丰满,笔画有力,间架结构工整均称,墨色均匀,没有败笔。(层次1)1.4修辞·比喻4.已欲立而立人,已欲达而达人。5.量腹而食,度身而衣。6.无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也。B1DL1E1B3DB1E1B3DT1E11111115周次Minggu教材Tajuk预期学习成果Objektif
5、语文知识Tatabahasa名句精华MingJuJingHua级BandLATIHAN练习作文理解语文摘录中楷420/1-24/1&527/1---31/1三、秋水故事(庄子)道德价值NILAIMORAL·自尊·崇高的品德·中庸·身心的纯洁·自信·勇于维护真理1.1b(i)2.1d(i)2.2b(iv)3.1a(i)3.2d(i)3.2e(i)针对校园生活课题进行谈论。要求做到谈话内容有重点、有组织、有连贯性。(层次1)与师长进行访谈,并作记录。要求态度亲切有礼,用语得体。提问时要有目的,有针对性。(层次1
6、)根据有关校园生活的信息进行综合,并作出总结。(层次1)欣赏古典和现代文学作品,主要注意议论文的欣赏。要求分析文章的逻辑结构和语言应用。(层次3)根据教材进行改写。要求体裁适当,情节合理,不乖离作品的原意。(层次1)书写楷书。要求线条丰满,笔画有力,间架结构工整均称,墨色均匀,没有败笔。(层次1)文言文词类(仅供参考)·代词·助词7.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。8.哀莫大于心死。9.时用则存,不用则亡。B1DL1E1B2DT1E1B3DT1E1B2DB1E1111第六周3/2–7/2农历新年TAHU
7、NBARUCINA15710/2-14/2四、踢踢踏(余光中)道德价值NILAIMORAL·身心的纯洁·仁爱·善良2.1b(iv)速读写人与物的说明文,并写下重点。要求注意力高度集中,抓住重要内容,以接收信息。(层次1)2.3a(i)以顺叙的方式,使用第三人称进行叙述。要求内容清楚完整、详略得当且有变化,语言生动,形象鲜明。(层次1)3.1a(i)欣赏古典和现代文学作品,主要注意白话诗的欣赏。要求分析作品的结构、语言、表现手法和思想感情。(层次2)3.1b(i)朗读和朗诵文学作品,主要注意白话诗的欣赏。要求
8、做到能抒发强烈的感情,进入全诗的意境,表现优美的韵律,突出明快的节奏。朗读白话诗要注意节拍的划分和适当的停顿。(层次2)3.2b(i)适当地选择和组织写作材料,创作说明人与物的说明文。要求做到主题明确,思想健康,内容充实,语言通畅,结构完整,并能适当地使用艺术技巧。(层次1)3.2e(i)书写楷书。要求线条丰满,笔画有力,间架结构工整均称,墨色均匀,没有败笔。(层次1)1.4修辞·反复(复习)·回文(复习)10.
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