上海农林职业技术学院教材立项申请书

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1、上海农林职业技术学院教材建设申请书教材名称:《计算机应用基础课程实验指导》负责人:王兴旺所属部门:信息与计算机系申请日期:2011.11.1上海农林职业技术学院教务处制7填写说明1、在填表前请认真阅读《关于教材建设的有关规定》;2、请用黑色墨水钢笔或签字笔填写或打印,字迹要端正,清楚;3、填写内容应实事求是,言简意明;4、表内空格不够时,可另附页填写,但页码要标清楚;5、本表一式三份,经批准后,一份给负责人,一份留存所在系部,一份教务处保存。7教材名称《计算机应用基础课程实验指导》教材性质□ü基础课教材 □专业基础课教材 □专业课教材□实践课教材□辅助

2、教材课程性质□ü必修□限选□任选教材形式□ü文本□录像(音)带□ü磁(光)盘适用专业全校非计算机专业适用年级大学一年级建设周期一年已使用班级参考学时54估计字数6万新编或修订新编负责人情况姓名王兴旺性别男学历博士(在读)职称讲师职业资格(含等级)Java高级程序设计员(三级)联系电话15900632314主要教学、科研(特别是与拟编教材相关的部分)经历:1、编写《计算机应用基础》教材第四章(四万五千字),2005年9月中国计量出版社出版,获校级优秀教学成果一等奖。2、编写《数据库应用基础》教材第一章和第二章(七万六千字),2009年8月高等教育出版社出

3、版。3、王兴旺,栗红霞,张光辉.计算机基础课程教学改革与实践[J].黄河科技大学学报.2005(3):117~120.项目组情况姓名职称学历所属单位联系电话电子信箱孙修东副教授硕士信息与计算机系13761969578sunxdj@shafc.edu.cn谭春茂讲师硕士信息与计算机系13585522169tancm@shafc.edu.cn杨文明讲师本科信息与计算机系13918925780yangwm@shafc.edu.cn张金华讲师本科信息与计算机系13381940751zhangjh@shafc.edu.cn包斌讲师硕士信息与计算机系1376117

4、2019baob@shafc.edu.cn耿铭慈助教硕士信息与计算机系13761476310gengmc@shafc.eduj.cn尹小平助教硕士信息与计算机系13818619908yinxp@shafc.edu.cn7一、教材编写立项依据(简要说明现有教材使用的届数及效果,本教材编写的特色等)计算机应用基础课程现在使用教材为《计算机应用技术基础》-中国铁道出版社出版,目前该教材使用的届数是第二届,该教材介绍的计算机基础知识比较全面也比较深入,但是没有完全对准上海市一级考试目标,特别是实验指导与一级考试的考试内容差别比较大,也没有涉及各类软件在农业领域

5、的应用。本教材的编写特色如下:1、对《计算机应用基础》课程所涉及的软件操作部分重点强调在农业领域的应用案例,使学生学习了软件之后不单单是为了考试和考证,将来毕业之后能够应用这些软件为“三农”服务。2、完全对准上海市计算机一级考试目标,对历届考试真题按照软件类别进行划分章节,教材中对每一道真题给出正确答案和详细操作步骤,使学生通过该教材的学习能够迅速掌握上海市计算机一级考试的考试范围、出题难度以及提高自己的做题速度,解决了任课老师对于学生上机内容不统一问题(有些老师要求做课本上面的习题,有些老师要求做一级考试习题),该教材对提高我院上海市计算机一级考试通

6、过率会有较大的帮助作用。3、本教材是以计算机应用基础教研室教学团队来进行开发,不是以个人为主体来开发教材,教材的编写者都是有经验的《计算机应用基础》专职任课老师,有问题可以及时讨论和沟通。负责人:王兴旺2011年11月1日二、教材编写概要课时分配授课10实践36案例8其他教材内容简介(300-600字)《计算机应用基础课程实验指导》是与《计算机应用技术基础》配套的一级考试指导书,通过理论试题的练习和上机实践,可帮助学生顺利通过计算机一级考试。《计算机应用基础课程实验指导》严格按照上海市计算机一级考试大纲的基本要求组织编写,包含计算机基础知识试题汇总及答

7、案、WindowsXP操作系统、Word2003软件操作、Excel2003软件操作、Powerpoint2003软件操作、PhotoshopCS软件操作、Flash8软件操作、Dreamweaver8软件操作等方面详细解题步骤和练习。教材中所涉及的所有题目均是历届上海市计算机一级考试真题,针对性较强。教材的另外一个特色是每章当中都增加一个小节专门描述这些软件在农业领域的应用和实际案例,使学生能够学以致用,服务“三农”。《计算机应用基础课程实验指导》可作为高职高专院校计算机一级考试的参考书,也适合高等院校和各类计算机一级考试培训使用。7三、教材编写计划

8、进度2011.11-2011.12搜集资料、调研、讨论,确定人员具体分工和工作量2012.1-

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