人教版小学一年级语文上册拼音复习测试试卷1

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1、人教版语文一年级上册拼音练习卷测试时间：90分钟测试满分：100分测试等级：A级：90分以上B级：71分-89分C级：60-70分D级：60分以下题号一二三四总分得分yóuyouwǒdezhīshílèyuán一、游游我的知识乐园。56分gěixiàmiandeyīnjiéjiāshangshēngdiàobúyàozhǎocuòdìfāngyō1、给下面的音节加上声调，不要找错地方哟。8分beizhuoqiuchuɑnshɑoxipɑixieànyāoqiúchāoxiěshēngmǔhéyùnmǔ2

2、、按要求抄写声母和韵母。10分fqentuiersongɑozhshēng声mǔ母yùnmǔ韵母bǐyībǐxiěyīxiě3、比一比，写一写。10分ei—ieɑo—ɑiiu---uiɑn--ɑnɡun--üntúcǎiqiúbǎqiánbíyùnmǔtúshànghóngsè4、涂彩球。把前鼻韵母涂上红色，hòubíyùnmǔtúshànglǜsèfēn后鼻韵母涂上绿色。9分Enenɑnɡünenɡunɑnonɡininɡkàntúzhǎochūzhèngquèyīnjiéchāoxiězàisìxi

3、àngéli5、看图找出正确音节抄写在四线格里。9分xuěrénmiéhuāwūɡūixüěrénméihuāwūɡuīdúyīdúxiěyīxiě6、读一读，写一写。（4分）ɡ—u—āq—qúnx——ǎnxuǎnj—ǘkàntúbǎyīnjiébǔchōngwánzhěng7、看图把音节补充完整。6分二、qiáoqiáowǒdeyuèdútiāndìyǒuduōdà瞧瞧我的阅读天地有多大。24分pīnyīpīncóngxiàmiandecíyǔzhōngtiāochūlǐmàoyòngyǔyòng1、

4、拼一拼，从下面的词语中挑出礼貌用语用＿＿huàxiàláifēn画下来。（分）8分qùshànɡbānhǎomɑqǐnɡxièxienǐzǒulebúkèqiduìbùqǐméiɡuānxidúérgēzuòliànxí2、读儿歌，做练习yáolán摇篮wénjùhéshìyáolánlimiànyǒuwǒdexiǎohuǒbàn文具盒，是摇篮，里面有我的小伙伴。qiānbǐchǐzihéxiàngpítiāntiānbāngwǒqínxuéxí铅笔尺子和橡皮，天天帮我勤学习。shuōyīshuō（1）

5、、说一说：8分wénjùhéjiùxiàngyīgè文具盒就像一个（），limiàndexiǎohuǒbàntiāntiānbāngzhùwǒ里面的小伙伴天天帮助我（）。huàyīhuà（2）、画一画：8分nǐdewénjùhéliyǒunǎxiēxiǎohuǒbànqǐngnǐhuàjīyàng你的文具盒里有哪些小伙伴？请你画几样。kǒuyǔxùnliànchǎng三、口语训练场。10分zhèshìshényāoshíhòu这是什么时候，shényāodìfāngyǒunǎxiērén什么地方，有哪些

6、人？tāmenzàigànshényāone他们在干什么呢？xiǎopéngyǒu小朋友，qǐngnǐzǎixìkàntúshuōyīshuō请你仔细看图说一说。四、xiězuòxiǎomiáopǔ写作小苗圃。10分kàntúxiǎngxiǎngtāzàigànshényāo看图想想他在干什么，zàizhàoyàngzǐxiěxiàlái再照样子写下来。bàbɑzàikāiqìchē。_______________。______________。答完了吗？要认真检查呀答！完这了样吗才？是要最棒认的真。检

7、查呀！这样才是最棒的。XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学

8、探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过5程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨