2012中考复习压强教学案

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1、复习压强●复习目标:巩固固体压强、液体压强、大气压强的知识及其应用●复习方法:自主探究、讨论、归纳、练习●复习过程:一、基础知识梳理:概念:压强公式:(适用体)增大压强方法减小压强方法:产生原因:液体压强公式:(适用体)作用深度的含义:液体压强与什么有关压强概念:压力连通器应用:效果特点:单位:方向:著名的测量实验:著名的验证实验:大气压强一标准大气压值:特点:大气压强的变化:应用:大气压对沸点的影响流体压强与流速的关系:飞机升力是怎样产生的?二、实验探究:1、压力的作用效果跟什么因素有关实验方法:和思考:实验中如何比较压力的作用效果?结论:92、液体内部压强的特点仪器:实验方法:

2、和怎样显示液体压强的大小?结论:三、课堂练习:(一)“压力”(说明:压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在水平面上时,如果竖直方向上物体不受其他力,则压力F=物体的重力G)“压力与重力一样吗?你能说出他们的不同吗?他们有联系吗?”1、作出物体对支持面的压力示意图:(二)固体压强2、在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,图3中的四把铁锤,质量相同,形状不同。为了更容易打破玻璃,应该选择的铁锤是()3、体重60kg的张超为了估测自己双脚站立时对地面的压强,他穿上一双平底鞋站在一张方格纸上,描画出一只鞋的鞋底边缘的轮廓如图所示,已知小方格每边边长

3、2cm.他对地面的压强大约是(  ) A.1.5×104PaB.3.0×104PaC.1.5×103PaD.3.0×103Pa图44、如图4所示,两手指同时压住铅笔两端,大拇指受到的压力为F1、压强为p1,食指受到的压力为F2、压强为p2,则下列判断正确的是()A.F1<F2B.F1>F2C.p1<p2D.p1>p25、下列事例中,属于减小受力面积,增大压强的是()9A.铁路的钢轨不直接铺在路基上,而铺在枕木上B.书包带宽的比窄的背在身上舒服C.把菜刀口磨得很薄,刀就容易切进菜里去D在泥地上垫上一块大木板,便于人行走6、压力的作用效果跟什么因素有关时,用早餐奶(图甲)按图乙、丙、丁

4、三种情况放泡沫塑料上,分别进行实验.(1)通过对乙、丙、丁三次实验结果进行比较,得出压力作用效果跟有关.(2)这种方法物理学中叫(3)如果实验中没有泡沫塑料.可选择现实生活中来代替.(三)液体压强7、解答下面问题:在研究液面下深度为h处的液体压强时,可以设想这里有一个水平放置的“平面”,这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力。如图所示,设“平面”的面积为S,液体的密度为ρ,用压强公式就能求出该处的压强。若减小所选“平面”的面积S,该处的液体压强将如何变化()A.增大B.减小C.不变D.无法判断8、把两端开口的玻璃管的下方用一薄塑料片托住(塑料片重量不计),放入水面下16c

5、m处,然后向管内缓慢倒入密度为0.8×103Kg/m3的煤油,当塑料片开始下沉时,煤油在管内的高度是()A.12.8cmB.8cmC.20cmD.16cm9、如上图所示,a图底部的橡皮膜向外凸起,则说明____________________,b图侧壁的橡皮膜向外凸起,说明的物理问题是___________________。10、如图所示,可以说明的物理问题是:①___________________②____________________________。11、下列设备不属于连通器的是:()A.船闸  B.锅炉水位计  C.水塔的供水系  D.自来水笔如图装置中,两端开口的U型

6、管装有一定量的水,将A管稍向右倾斜,稳定后A管中的水面将(  ) A.高于B管中的水面B.低于B管中的水面 C.与B管中的水面相平以上三种情况均有可能9D.(四)大气压强12、如图,将一试管中装满水,再将—支较细的试管插入并倒置使试管口朝下,空试管不向下掉,反而上升,这是________把小试管推上去的。13、在一个标准大气压下做托里拆利实验时,当玻璃管中的水银柱稳定后,在管顶穿一小孔,那么管内的水银将()A往上喷出B稍微降下一些C降低到和管外水银面相平D保持原来的高度不变14、做托里拆利实验时,下面哪种情况对管内水银柱的竖直高度有影响()A.玻璃管的粗细B.玻璃管倾斜C.玻璃管插

7、入水银槽的深度D.外界大气压变化15、如图所示,在托里拆利实验中玻璃管倾斜放置,则当时大气压为____厘米水银柱。16、下列说法中错误的是()ABCDA.小小的蝉可以轻易把口器插入坚硬的树皮,是因为受力面积小,增大了压强B.深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度而增大C.人用吸管吸食饮料时是靠大气压把饮料“压”进了嘴里D.用力吹气使硬币上方空气流速变大、气压变大,硬币就“跳过”栏杆17、、如图所示是一种水翼船,船体下安装了水翼。当船在高速航行时,水面下的水翼会

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