三笔字东鹏内部培训资料

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1、13前言作为教师本身来讲，“三笔字”这门技能课具有非常重要的意义。不管时代如何进步，教育技术与手段多么新奇，作为教师传道授业工具之一的粉笔板书、钢笔字等依然不可摒弃。它们是教师传授知识信息、传播审美观念、传承民族文化、塑造自身形象的不可或缺的重要载体。本书选自清代黄自元编写的《楷书间隔结构九十二法》，是一本非常好的三笔字学习教材，通过学习本教材，循序渐进的训练，相信你一定会受益匪浅。——华南师范大学书画协会，地理科学学院书画协会2010年4月13/13本书仅供内部学习交流用，请勿翻印。131，天覆者凡画皆冒于其下上

2、面是宝盖的字，其余笔画应帽于其下。如：宇、宙、定2，地载者有画皆托于其上下面有底托状的字，其余笔画应托于其上。如：至、孟、圣3，让左者左昂右低以左半部为主的字，左边要高，右边要低。如：部、幼、即4，让右者右伸左缩以右半部为主的字，右边要长，左边要短。如：绩、议、读(图1)5，横担者中画宜长有横担的字，中横应该写得长些；如：喜、吾、安6，直卓者中竖宜正有竖笔贯中的字，中竖应正直不歪。如：甲、平、干、午7，勾拿法其身不宜曲短以横折钩为主笔，且被包围部分笔画较多的字，横折钩宜长直而挺，折角正方。如：葡、萄、蜀、葛8，勾衂

3、法，不可直长其势以横折钩为主笔，且被包围部分笔画较少的字，横折钩宜稍短而右倾，折角内收。如：句、匀、勿(图2)13/13本书仅供内部学习交流用，请勿翻印。139，画短撇长横短撇长；如：左、在、尤、龙10，画长撇短横长撇短；如：右、有、灰11，画短直长者撇捺宜伸横画短竖画长的字，撇捺应舒展。如：木、本、朱12，画长直短，撇捺宜缩横画长竖画短的字，撇捺应缩为点，两相呼应。如：乐、集（图3）13，横长直短在一个字中，横长则竖宜短，横长而细挺，竖短而粗健。如：十、上、下、士14，横短直长在一个字中，横短则竖宜长。横短略粗，

4、竖垂直下挺。如：才、斗、丰、井15，上下有画，须上短而下长上下有横画的字，应上短而下长。如：丕、正、亚16，左右有直，须左收而右展左右有竖画的字，左边应收而右边伸展。如：目、自、因、固（图4）13/13本书仅供内部学习交流用，请勿翻印。1317，左撇右直，须左缩而右垂左为撇画右为竖画的字，应左撇短右竖长。如：川、升、邦18，左直右撇，左敛而右放左为竖画右为撇画的字，左竖应收缩上靠而右撇应放展。如：伊、侈、修19，点复者，宜偃仰向背以求变有几点的字，各点方向要不同，使其有所变化。如：亦、赤、然20，画重者，宜鳞羽参差

5、以化板有数横或者数竖画的字，各横长短要不同，使其不显得呆板。如：三、冉（图5）21，两平者，左右宜均由两个相等部分组成的字，左右要均匀。如：颜、顾、騵22，三合者，中间务正由三部分组成的字，中间务正。如：御、谢、树23，两段者，上下平分中微加饶减由上下两部分构成的字，上下两部分各占一半，中间稍加变化。需、留24，三联者，头尾伸缩间仍要停匀由上中下三部分组成的字，头和尾伸缩要得当，突出主笔，协调统一。如：章、意、素、累（图6）13/13本书仅供内部学习交流用，请勿翻印。1325，左边小者宜齐上左偏旁小的字，左边笔画要

6、与右边笔画的上边取齐。如：吸、呼、峰、峻26，右边小者齐其下右偏旁小的字，右边笔画应靠下或与左边下部齐平。如和、知、细27，外四叠者，体格必整方在字的四周出现相同的笔画，应排列整齐，大小相当，形成包围。如：嚣、器28，内四叠者，布置匀密内为四叠的字，布置要均匀、紧密。如：爽、齿（图7）29，斜勒者，不宜平平则失势斜勒笔画不要写平，写平了则没有气势。如：七、也、乜、此30，平勒者，不宜倚倚则无仪平勒画若写斜了则不端正。如：云、去、且、旦31，纵捺之字，必要攒头收尾有斜捺的字，要藏锋入笔，回锋收笔。如：丈、尺、史、又3

7、2，纵戈之法，最忌力弱身弯纵戈之字，最忌无力而又弯曲。如：武、成、或（图8）13/13本书仅供内部学习交流用，请勿翻印。1333，横戈不厌曲有卧钩的字，其卧钩要弯曲圆润，切忌细长直挺。如：恩、息、必、志34，伸勾贵抱持有竖弯钩且呈下包上的字，其竖弯钩要尽量向右伸展，以便包住被包围的部分。如：勉、旭、抛35，承上之人，正中为贵承上之“人”字，应恰在正中。如：天、父、外、文36，呈勾之势，退缩斯宜左右结构的字中，竖弯钩居左时，应缩小让右。如：鸠、辉（图9）37，马齿法其拏钩之锋注射四点之半。马齿的钩锋，应对着四点之中。

8、有横四点的字，横点的折钩的钩尖应指向二、三点之间。如：鸟、马38，上平之字，宜齐首上边为平画的字，其顶应相齐。如：师、明、既、野、39，下平之字，宜齐足笔画靠下的字，应与底对齐。如：朝、故、辰40，重捺者，须有缩有伸有几个捺画的字，应有缩有伸。如：谈、茶、黍（图10）13/13本书仅供内部学习交流用，请勿翻印。1341，叠趯者，当或挑或驻有几个钩提的字，有的