人教版小学二年级下册语文期末试卷 (13)

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1、学校班级姓名座号装订线小学二年级2014—2015学年第二学期语文期末学业评估本次练习评估等级：卷首寄语——亲爱的同学，本学期的语文学习，你一定有不少的收获吧！本试卷答卷时间为60分钟。仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！不过，希望你的试卷有一张清秀的面孔，给人赏心悦目的感受。现在就动笔吧。第一部分：字词乐园一、看拼音，写词语。 chángshòuchìbǎngshāngdiànjùlígē  bohán lěngchuānghùhūhuàn二、比一比，再组词。吐（） 未（  ） 密（） 哄（  ） 浇（）杜（） 末（） 蜜（） 拱（  ） 绕（   ）三

2、、选择正确的读音，打“√”。１、旗杆（ɡǎn ɡān）上的旗子在飘着。２、放暑假（jiàjiǎ）了，小明和爸爸妈妈去旅游。３、小林把铁丝缝（fénɡ fènɡ）在雨衣的下沿。 ４、用扇子扇（shānshàn）风很费力气，于是人们发明了电风 扇（shānshàn）。四、在括号里填上合适的词。1、反义词：粗心—（   ） 成功—（） 批评—（   ） 2、近义词：夸赞—（   ） 富裕—（） 寻觅—（   ）3、（   ）的小路 （  ）的小溪  温暖的（  ）茂密的（  ）4、一张（   ）  一台（   ） 一（ ）先生    5、夜幕（ ）（ ）（ ）（ ）一

3、新勤学（ ）（ ）千方（ ）计  众志成（ ） 风和（ ）（ ）第二部分：句子芳草地一、按要求改写句子。1.漫天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。（仿写）2.北斗七星果然是绕着北极星慢慢地转动。（仿写）3.您见过情形两牛没相斗的吧（句子排排队）。4.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 一会儿，一会儿。第三部分：日积月累一、把句子补充完整。（1）儿童急走追黄蝶，。（2），人要人帮。（3），夏满忙夏暑相连。（4），一行白鹭上青天。第四部分：阅读理解阅读下面文章，然后回答问题。我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此

4、而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíngyín)风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜlù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。1．给短文加个题目：__________________________2．保留（）里正确的读音，划去不正确的。3．第2自然段先写了湖水（）、（），再写湖的四周有（），接着写树下有（）和（），最后写湖上有（）。4．短文的主要意思是（）A．讲了天鹅湖的美丽的景色。B．讲了

5、家乡的天鹅湖里什么都没有。C．讲了天鹅湖四周的景色。5．上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。词：（至少写三个）句：（至少写一句）_______________________________________________________________________________________________________________________XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在

6、小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源9在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权

7、利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有

8、课文《我的战友邱少云》，