2015年四川省宜宾市高三语文＂二诊＂试卷及答案

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1、★精品文档★2015年四川省宜宾市高三语文＂二诊＂试卷及答案第Ⅰ卷（选择题 共27分）注意事项：1.选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上2.本部分共3大题，9小题。每题3分，共27分。一、（12分）1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是A. 星宿/乳臭 龟裂/蕈菌 呱呱坠地/沽名钓誉B. 翌日/对弈 莅临/乖戾 博闻强识/拾级而上C. 孱头/颤动 模具/临摹 态度亲昵/火中取栗D. 殉情/徇私 漩涡/玄机 锲而不舍/2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11★精品文档★提纲挈领2.下列词语

2、中，没有错别字的一项是A. 萧瑟 笑咪咪 计日程功 大有裨益B. 真谛 爆冷门 少安毋躁 攻城略地C. 瘙痒 棚户区 磨拳擦掌 如雷贯耳D. 煤炭 掉书袋 鬼域伎俩 安身立命3.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是A. 3月12日，英国向中方正式提交了加入亚洲基础设施投资银行的申请，美国对此颇有微言，说不该“一再迁就中国”。B. 中国足协主席蔡振华表示，足协与行政脱钩并不意味着放松政治领导或依法管理，同时这也是一个逐步推进的过程。C. 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11★精品文档★纪委书记谈到反腐问题时强调，要以踏石留

3、印、抓铁有痕的劲头抓下去，善始善终，善做善成，防止虎头蛇尾。D. “两会”期间，代表们积极参政议政、建言献策，围绕雾霾、反腐、医疗等国计民生问题广开言路，展开了热烈的讨论。4.下列句子中，没有语病且语意明确的一项是A. “假”字被选为台湾年度汉字，由于缺少“正能量”，不少专家、学者从不同角度提出了各种各样的质疑，一时引发网友热烈讨论。B. 治理城乡环境，将是一个漫长而痛苦的过程,对于未来的环境治理，专家认为应提高市民生活方式的转变。C. 美国因以俄罗斯破坏乌克兰东部稳定为由，对其国防、金融和能源行业采取了一系列制裁措施，给俄罗斯带来巨大的压力。D. 存

4、在银行的钱“被盗”，银行就应该负全责，我们的法律就该明确规定，一旦存在银行的钱 “2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11★精品文档★失踪”，银行就不但要赔偿，还应追责。二、（9分）阅读下面的文字，回答5—7题。梁漱溟先生在《东西文化及其哲学》一书中明确指出：“带应用意味的道理只是术，算不得是学。凡是中国的学问大半是术非学，或说学术不分。”正是这种“重术轻学”偏向严重地阻碍了我国科学的正常发展。英国科学技术史专家李约瑟，在其所著的《中国的科学与文明》一书中也曾指出，中国有许多技术发现，但只是经验科学，而不是理论科学，因而还够

5、不上近代科学。“重术轻学”必然导致过分注重实用性，而注重实用性就难以形成完整的科学体系。李政道教授说：“体系是人类智慧的集中表现。”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11★精品文档★如果只重实用、只求解决某种应用具体技术，就会只以合用为限，不可能对探索其中的未知现象产生浓厚的研究冲动，也必然缺乏探求自然规律所要求的足够宽阔的科学视野。因此，也就不可能把触及到的一些个别发现拓展成一种带有普遍性的科学规律，更不可能进一步把它完善成严谨的、完整的科学体系。黑格尔在他所著的《历史哲学》一书中指出，中国古代的各种科学“缺少主观性的自

6、由园地，和那种把科学当作一种理论研究而的确可以称为科学的兴趣，这里没有一种自由的、理想的、精神的王国。能够称为科学的，仅仅属于经验的性质，而且是绝对地以国家的‘实用’为主——专门适应国家和个人的需要”。正是由于这个原因，我国虽然在世界科学史上有许多闪烁着灿烂光辉的重要发现，但由于缺乏真正的科学目的和科学兴趣，对其中所涉及的重大科学原理并没有深究下去。我们在殷商甲骨文中就有彗星的记载；公元前鲁文公时代就有过哈雷彗星的记录；公元11世纪的宋朝就有世界上最早的超新星爆发的详细记录；我们古代建造了那么多精确的观天仪器，编制了总共90余种历书，可是我国古代天文学

7、家有谁探讨过宇宙起源的问题、彗星运行周期乃至行星运行规律等科学问题呢？以实用为目的，更不可能对那些现实完全没有实用价值的重大理论问题进行研究。爱因斯坦说过：“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11★精品文档★为了繁荣科学，就不应当有实用的目的。”我国要求科学技术必须服务于国民经济的主战场。如果这指的是应用科学，乃至应用基础研究，这无疑是合理的。但对纯基础科学而言，它的“主战场”只能是自然界！5.下列说法，符合文章内容的一项是A. 中国在世界科学史上有许多重要发现，但由于中国的学问都是“学问不分”的，所以严重阻碍了中国科学的

8、正常发展。B. “重术轻学”的偏向必然导致只注重实用性，而对实用性的注重就难以形成完整的科学体