人教版小学六年级语文下册期末试卷(6)

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1、人教版小学六年级语文下册期末试卷(6)班级姓名一、语言积累及运用。(35分)1、看拼音写词语。(5分)zhǎnlǎnshūjíɡuāiqiǎokuàizhìrénkǒu()()()()2、名句展示(古诗词、名言警句等填空)。(11分)(1)但存方寸地,。(2)落红不是无情物,。(3)我生待明日,。(4)诚信是我们中华民族的美德,古时,《老子》中说:“。”(5)眼泪无法。——(冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》(6)俗话说“金无足赤,人无完人”,《墨子》中“,。”也说明了这个道理。(7)“、”这句是作者王昌龄对

2、友人辛渐的嘱托,因为当时被降职调到江南,他要辛渐转告亲友自己是清白的。(8)我们的老师教育我们时,常常和风细雨,正似《春夜喜雨》“         ,。”般滋润着我们心田。3、课文回放。(分)(1)按课文内容填空。(1+2+2+3=8分)A、伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,!”B、燕子了,有再来的时候;杨柳了,有再青的时候;桃花了,有再开的时候。--节选《匆匆》,作者是。C、《为人民服务》是1944年9月8日在同志追悼会上所作的演讲。文中引用了古代文学家司马迁的一句话:“人固有一死,或,或。”D、

3、六年级,我们通过课文熟悉了许多人物,他们有:、、、(三位人物)。其中你最喜欢的是____(课题)中_____(谁),理由是____________(品质)(2)判断题。(对的打“√”,错的打“×”)(3分)A、季羡林的《怀念母亲》中提到两个母亲,即生身母亲和祖国母亲。()B、“你瞧,他们在这里啦!” 朗读这句话 时应激动、欢快、兴奋。() C、《蒙娜丽莎之约》是达·芬奇所作,被誉为世界上最杰出的肖像画。()4、综合性学习。()鸟是人类的好朋友,可一部分人还做着伤害它们的事情,作为当代小学生,该为鸟类做些

4、什么呢?六(1)班学生准备4月4日下午2点在教室举行主题为“鸟儿,我是你朋友”的主题班会,下面是活动中的一些问题,需要你去解决。(1)假如你是主题班会的主持人,请你写一段精彩的开场白。(2分)(2)班会前班级同学准备了一份倡议书,下面是其中的一段文字,请你根据提示和要求修改。(2+1+1=4分)目前,春回大地,正是百鸟做窝的季节。A喜鹊、燕子、啄木鸟和小鸟等许多鸟都要在树上或屋檐下孵小鸟、下蛋、做窝。B为保护益鸟,给它们营造一个安全生存的环境,维护自然生态平衡,我们向全校师生发出以下倡议。一、C不淘鸟窝

5、,不摸鸟蛋,不捕捉益鸟。二、能否多栽树,多种草,为鸟类创造繁殖的良好环境。三、向人们宣传保护益鸟的重要意义。四、认真观察和研究鸟类的生活习性,学习保护益鸟的知识。朋友们!让我们立即行动起来,保护益鸟,为祖国建设做出自己的贡献。①A句有两处语病。②B句有一个错标点,可将“”改为“。”③C句有一个错字,可将“”一字改为“。”(2)活动结尾,主持人用诗一般的语言表达了对鸟儿的热爱。请你仿照画线句子补写。(2分)鸟儿,我让你飞,去拥抱雨后的太阳;鸟儿,我让你飞,;鸟儿,我让你飞,。二、阅读。(完成下列短文,完成

6、练习,35分)(一)读下面课文片段,完成5--7题,共7分。“管贼吗?”  “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……”我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。  “它不咬人吗?”  “有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很机灵,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;  西瓜

7、有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出售罢了。5、上面的文字选自我们的课文《    》,作者是,课文节选自他的小说《  》。3分6、上面的文字一二和四五自然段都加了双引号,那是写的和的对话。文段中出现了两处省略号,这儿都表示。(2分)7、用——线画出描写“我”的想法的句子。从这些句子中,你体会到文中的“我”觉得          (2分)  (二)读下面的短文,完成8-12题。(10分)尊严3你见过活着的珊瑚吗?它生活在幽深无比的海底。在海水的怀抱里,也只有在海水的怀抱里,它是柔软的。是柔若无骨的

8、那种柔软,所有小小的触角都在水中轻轻地一张一合,似乎每一阵流水的波动都在柔柔地拨动着它的心弦。在寂寞宁静的海底,珊瑚就像是一个沐浴在爱情之中的女子,每一丝每一缕都是生命,每一分每一寸都是光彩。可是,如果采珊瑚的人出现了,如果那双习惯截取生命的手把珊瑚带走,毫不怜惜地把它带出水面,那么这时珊瑚就会变得无比的坚硬。在远离大海的灿烂的阳光下,珊瑚只是一具惨白僵硬的骨骼。有一种水獭,它有着令世界惊叹的美丽的皮毛。在阳光下,那是深紫色的,像缎子一样,

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